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(검색결과 약 14,590개 중 56페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
주례사 / 1page
제목
주례사6
요약
만혼(晩婚)의 신랑 신부에게 하는 주례사.
내용
...귀빈 여러분께 신랑, 신부를 대신하여 깊은 감사를 드립니다.
...이 세상의 모든 남녀에게 결혼은 신성하고 의미 있는 것이겠지만, 오늘 이 자리에 선 부부에게...
...사람들은 흔히 나이 40에 결혼하는 사람을 보면 <그때까지 결혼도 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안부 / 1page
제목
환절기 안부 인사
요약
- 거래처 사장에게 환절기 안부를 묻는 서신입니다.
내용
안녕하십니까 ○○○ 대표님
●●사의 ●●●입니다.
찌는 듯한 여름이 영원히 끝날 것 같지 않더니,
이제는 아침 저녁으로 꽤 쌀쌀합니다.
더울 때는 그렇게도 가을이 기다려지더니,
또 가을의 문턱을 넘어서니, 지난 여름이 그립게 다가오는 건
어쩔 수 |
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| 특히 예산관리, 성과지표 분석, 공정별 자원배분 등 실질적인 데이터 기반의 경영지원을 수행하며, 생산성과 비용 효율을 동시에 만족시키는 업무를 해내고 싶습니다.
기아의 전략적 방향에 맞춰 AutoLand화성이 지속가능한 생산기지로 발전할 수 있도록 발 빠르게 지원하며, 경영성과 향상에 기여하는 실무형 인재로 성장하겠습니다.
저는 AutoLand화성에서 실질적인 경영지원을 수행하며 생산성과 효율성.. |
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지원, 업무, 생산, 기아, 경영, 실무, 경험, 관리, 예산, 수행, 분석, 팀, 실질, 성과, 전략, 효율, 조직, 작성, 기반, 화성 |
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| 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6-3. 나도 그림책 작가
교과서
교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
창의적 문제 해결 모형
학습주제
이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기
학습자료
교사] 팝업.. |
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| 3)체육-1. 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 길을 따라 걷기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1. 더 빨리, 끝까지
교과서
p.48 ( 2 /14 )차시
학습형태
개별- 모둠- 모둠 학습
수업모형
직접교수모형
학습주제
여러 가지 길을 따라 걷기
학습자료
교사] 활동 안내판, 평균대, 매트, 준비 운동 음악, 릴레이 바톤, 호루라기
학습목표.. |
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| 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
교과서 : 100~101쪽
수‧익 : 112~113쪽 (3/8)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개별활동
수업모형
개념형성학습모형
학습주제
진분수는 단위분수가 몇 개인지 알기
학습자료
교사] 초콜릿, 초콜릿모형
학생] 교과서, 수‧익
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| 2. 작가소개
작가 : 신경숙
1963년 1월 전라북도 정읍에서 태어났다. 초등학교 6학년 때야 겨우 전기가 들어올 정도의 시골에서 농부의 딸로 태어난 신경숙 씨는 열다섯 살에 서울로 올라와 구로공단 근처에서 전기회사에 다니며 서른 일곱 가구가 다닥다닥 붙어 사는 닭장집 에서 큰오빠, 작은오빠, 외사촌누이와 함께 한 방에서 살았다. 공장에 다니며 영등포여고 산업체 특별학급에 다니다 최홍이 선생.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말7
요약
엄마의 돌잔치 인사말입니다.
내용
우선, 바쁘신 와중에 돌잔치에 참석해주신 여러분께 감사 말씀드립니다.
결혼을 해서 한 남자의 아내로, 또한 아이의 엄마로 살면서 부모님께
제가 얼마나 큰사랑을 받았었는지를 새삼 다시 한번 깨닫게 되었던
것 같습니다. 특히 결혼을 해서, 우리 ○○.. |
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| 생태학의 출현배경과 역사 및 생태학 이론
목차
Ⅰ. 생태학의 출현 배경
-오늘 날 생태학이 주목 받는 이유와 전개 양상
1. 생태학- 야생의 자연, 그리고 윤리학
1) 야생의 자연: ‘관리’에서 ‘생태중심’으로
2) 야생의 자연에 대한 사고: 고전적, 퓨리턴, 로크, 그리고 낭만주의 모델
(1) 고전적 또는 성서적 모델
(2) 퓨리턴 모델
(3) 로크적 모델
(4) 낭만주의 모델
3) 낭만주의: 비판적 성찰
-자연.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 16.>
본문: 시편 119:25-32, P.890
제목: 주의 길로 달려가리이다
오늘 본문의 말씀은 히브리어 알파벳의 4번째 자음 달렏[d]에 해당합니다.
시편 119편은 신명기의 명령을 좇아(신6:1-9) 하나님의 말씀을 묵상하는 시로 성경 중에서 가장 긴 장입니다. 176절입니다... |
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| 자모회 회장 인사말
안녕하십니까
우리 학교 자모님들을 이렇게 한 자리에서 뵙게 되어 반갑습니다.
바쁘신데도 불구하고 오늘 귀한 시간 내어주신 어머님들께 먼저 감사 드립니다.
저는 ○○초등학교에 두 명의 아이들을 보내고 있지만 사실 학교 어머니회 일에는 초보자입니다.
그 동안 항상 뒤에서 돕는 일만 해 오다가 이렇게 앞에 나서보니 그 동안 보아왔던 어머니 회장님들이 새삼 대단하게 보이기도.. |
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| 격려사
존경하는 교사여러분!!
금년에도 어김없이 찾아온 여름성경학교 !
여름성경학교는 상반기에 잃은 어린양을 찾고 하반기를 새로운 각오로 출발하기 위한 교회학교의 큰 행사이며 어린이들의 영성을 회복하는 소중한 기회라 생각합니다.
2003년 여름성경학교 “성령님이 교통하시는 하나님의 나라와 생명”의 주제 아래 우리 교사들이 오늘 이 자리에 모여 성서학습과 여러 가지 과목을 통해서 .. |
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| 3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
활동1. 사탕을 나누어 보아요.
활동2. 수 막대를 이용한 분수
활동3. 분수 익히기
수 업 일
수업자
단 원
7.분수
교과서/차시
98-99 ( 2 /8 )차시
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
분수만큼을 알아보기
학습문제
분수만큼을 알아봅시다.
교 수 학 습 .. |
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| 삶을 변화시키는 가르침
저자 하워드 헨드릭스
역자 정명신
생명의 말씀사
1992.
1. 교사의 원리
유능한 교사는 항상 충만한 삶에서 넘처 흐르는 것으로 가르친다.
저자 헨드릭스는 교사의 원리에 대해 간단하게 “만일 내가 오늘 성장하기를 멈춘다면 내일 가르치기를 멈춘다.”라고 설명하며 “당신이 다른 사람들을 섬기기를 원한다면 가장 먼저 하나님께서 당신을 도와 주시기를 간구하라. 그 분은 당신.. |
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| 중국 과수재배 현황 및 문제점과 우리의 대응 방안
차례
1. 자연 화경적 문제
1) 부정적 문제
2) 긍정적 문제
2. 농민의 문제
1) 부정적 문제
2) 긍정적 문제
3. 국가적인 문제
1) 농토문제
2) 농업정책
3) 식량문제
4. 과수재배농업
1) 중국연도별 사과 생산량
2) 중국 사과 면적
3) 각성별 사과면적과 생산량
5. 중국농업 어제와 오늘과 내일
1) 어제(과거)
2) 오늘(현재)
3) 내일(미래)
6. .. |
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