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 [어린이집교사-최신합격자기소개서]어린이집자기소개서,공립어린이집합격자기소개서,사립어린이집자소서,어린이집선생님합격자소서,유치원자기소개서,국공립교사자소서 ( 6Pages )
[어린이집교사최신합격자기소개서 ] [어린이집교사-최신합격자기소개서]어린이집자기소개서,공립어린이집합격자기소개서,사립어린이집자소서,어린이집선생님합격자소서,유치원자기소개서,국공립교사자소서,입사지원서 목 차 [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ] [ 성격의 장․단점을 기술하시오 ] [ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ] [ 어린이집의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ] [ 교사의 교육목..
서식 > 자기소개서 |
 만1세 1학기 관찰일지 10명 평가제 ( 10Pages )
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다. 교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요. 기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다. 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 ..
리포트 > 교육학 |
교사, 친구, 00, 들다, 블록, , , 보고, 가다, 보다, 하자, 사진, 오다, 웃다, 모습, , 쳐다보다, 앉다, 보이다, 얼굴
 0세 6명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 12Pages )
교사의 까꿍 모습을 보고 접시를 들고 얼굴을 가렸다가 내려놓으며 "까꿍"하고 말하며 웃는다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 소리나는 강아지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다. 교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강아지인형을 데리고 왔네요! 손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록색.ʼʼ이라 말한다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 ..
리포트 > 교육학 |
교사, 친구, , 놀이, 소리, 보다, 들다, 표현, 모습, 00, 쳐다보다, 주변, 노래, , 인형, 앉다, 웃다, 관심, 가지, 강아지
 [아동가족의 이해] 성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오 ( 3Pages )
[아동가족의 이해] 성역할 이론에 대해 설명하고 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법을 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성역할 이론 1) 고전적 성역할 이론 ① 정신분석이론 ② 사회학습이론 ③ 인지발달이론 2) 현대적 성역할 이론 2. 바람직한 성역할 형성을 위한 교사나 부모의 역할에 대한 각자의 생각이나 방법 1) 부모역할 2) 교사역..
리포트 > 교육학 |
성역할이론, 아동가족, 성역할형성, 교사역할, 부모역할, 각자의생각, 방법
 [특수교육과]원격교육에서 학생과 교사의 역할, 원격교육시스템의 종류 특징 ( 5Pages )
[특수교육 과제] 1. 원격교육에서 학생과 교사의 역할을 설명하시오. 원격교육에서 학생의 역할은 자신의 역할을 잘 이해하고, 학습에 보다 적극적으로 참여하는 것이다. 또한 통신기술 사용방법을 알아야 한다. 질문을 하거나 토론에 참여하는 등 수업에 참여하기 위해서는 마이크로폰 사용방법이나 게시판에 글을 올리는 방법, 더 나아가 통신상의 에티켓을 이해하고 지키는 방법 등을 알아야 한다. 마지..
리포트 > 공학/기술 |
 1학기 3월-8월 영아 관찰일지 만1세 10명 ( 10Pages )
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다. 교사가 ʻʻ00손을 숨기는구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ하며 왼손을 교사에게 보여준다. 교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요. 기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다. 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 ..
리포트 > 교육학 |
교사, 친구, 00, 들다, 블록, , , 보고, 가다, 보다, 하자, 사진, 오다, 웃다, 모습, , 쳐다보다, 앉다, 보이다, 얼굴
 만 0세 10명 1학기 영아관찰일지 ( 10Pages )
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다. 가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다. 라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다. 교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요. 교사가 들고 있던 기저귀를 ○○가 잡는다. 교사가 ʻʻ해님 !ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ해닝 !ʼʼ이라 말한다. 가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요. 교사가 ʻʻ○○가 직접 만져볼래요? 고무공을 잡
리포트 > 교육학 |
교사, 가다, , , 늘다, 보다, , , 두드리다, 손바닥, 들다, 미소, 잡고, 흔들다, 지켜보다, , 앉다, 가리키다, 소리, 잡다
 임용장 ( 1Pages )
임용장 (직명) 임시 교사 (성명) (임명사항) 임시교사에 임함. 호봉을 급함. 근무를 명함. (근무기간 :) 20 년월일 ○○○○장 v
서식 > 학교서식 |
 [교원채용] 교육직원의 채용(교사채용, 교원의 자격, 선발과 임명, 전직과 전보) ( 5Pages )
[교원채용] 교육직원의 채용(교사채용, 교원의 자격, 선발과 임명, 전직과 전보) 목차 교육직원의 채용 I. 교원의 자격 II. 선발과 임명 III. 전직과 전보 교육직원의 채용 1. 교원의 자격 교원은 직무를 효율적으로 수행하는 데 필요한 자질과 자격을 갖추어야 한다. 자질이란 인성적 특성으로서 구비해야 할 조건이나 교육과 훈련을 통하여 계발하여야 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 [어린이집 자기소개서] 어린이집교사 합격 자소서 (어린이집교사 자소서,자기소개서 예시) ( 6Pages )
어린이집교사 합격 자소서입니다. 어린이집교사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다. 짜임새 있는 구성과 문장력으로 인사담당자의 관심을 끌고, 면접으로 이어지게 할수 있는 자기소개서라 확신합니다. 유료첨삭 받은 자기소개서 입니다. 1. 지원동기 2. 성격의 장단점 3. 성장과정 4. 교육관 및 가치관 5. 임용 후 포부 및 직무수행계획 개별 아동의 특성을 존..
서식 > 자기소개서 |
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 보육교사에게 요구되는 인성 및 자질에 대해 기술하고, 이와 관련하여 본인이 생각하는 바람직한 보육교사상에 대해 논해보시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사에게 요구되는 인성과 자질(전문성) 2. 내가 생각하는 바람직한 보육교사상 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 최근, 어린이집에서 아동학대가 꾸준히 발생하고 있다. 최근 가장 심각하게 다루어졌던 ..
리포트 > 교육학 |
보육교사의 인성과 자질, 보육교사의 전문성, 바람직한 보육교사상
 보육과정 - 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법 ( 8Pages )
* 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법 애착형성을 위한 첫번째는 스킨쉽이다. 안아주기, 머리 쓰다듬어주기, 등 토닥이기, 하이파이브 등이 있다. 그리고 아이에게 관심받고 있고 사랑받고 있다는 인상을 줄 수 있도록 눈 맞추기, 눈 맞추고 웃어주기, 아이의 말 잘 들어주기, 상냥하게 인사하기, 먼저 말 걸어주기, 도움이 필요할 때 빨리 도와주기등도 있다. 안정된 ..
리포트 > 교육학 |
 보육과정 - 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법 ( 8Pages )
* 영유아의 안정애착형성을 위해 보육교사가 취할 바람직한 반응방법 애착형성을 위한 첫번째는 스킨쉽이다. 안아주기, 머리 쓰다듬어주기, 등 토닥이기, 하이파이브 등이 있다. 그리고 아이에게 관심받고 있고 사랑받고 있다는 인상을 줄 수 있도록 눈 맞추기, 눈 맞추고 웃어주기, 아이의 말 잘 들어주기, 상냥하게 인사하기, 먼저 말 걸어주기, 도움이 필요할 때 빨리 도와주기등도 있다. 안정된 애착은..
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 0세 2학기 9-2월 관찰일지 6명 ( 6Pages )
교사가 ʻʻ○○는 어디 있을까요? 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 블록 반대편에 앉자 다시 얼굴을 댄다. 교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다. 교사가 앉아 눈을 마주치며 "선생님이 쉬했나 봐 줄께요" 하자쳐다만 본다. 매트에 눕히자 교사를 쳐다보며 움직이지 않는다. 잠시 후 ◯◯가 교사의 바로 앞으로 와서 공을 굴려보았고 앞에 있는 공을 양손으로 잡는다. 교..
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교사, 친구, , 들다, 보다, 앉다, 00, 하자, 인형, 쳐다보다, 얼굴, 오다, , 웃다, 가다, , , 소리, 늘다,
 만2세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 26명 ( 26Pages )
만2세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 26명 입니다. 아주 자세하게 기록되어 있습니다. 필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다^^ 육각와플블록을 꺼내어 교사에게 가져와 “망가져요~망가져~”하고 말한다. 교사가 “만들어줄까?”하자 “만들여줘요~”하고 말한다. 교사가 자동차를 만들어주고 “자동차네”하자 웃으며 자동차를 탄다. 다리로 밀고가다가 바퀴부분이 빠지자 교사에게 들고와 “만들
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