전체 (검색결과 약 1,284개 중 56페이지)

 [학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 10Pages )
5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ... 우리는 일상 생활에서 도형의 합동을 활용한 것을 많이 접하게 된다. 즉, 포장지나 상품의 디자인, 옷의 무늬와 같이 합동인 그림이 생활에서 많이 이용되고 있다. 또, 합동인 도형을 반..
리포트 > 교육학 |
 프로젝트 스펙트럼 ( 16Pages )
프로젝트 스펙트럼 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ개요 ⅰ프로젝트 스펙트럼의 배경 ⅱ프로젝트 스펙트럼의 창시자 ⅲ다중지능이론의 원리 ⅳ다중지능이론의 개요 Ⅱ프로젝트 스펙트럼 활동의 8가지 기능 Ⅲ다중지능이론의 특징 Ⅳ프로젝트 스펙트럼 접근 과정 Ⅴ구성 Ⅵ적용 ⅰ다중지능 이론의 교수방법 ⅱ교육과정
리포트 > 교육학 |
프로젝트 스펙트럼, 프로젝트, 다중지능, 사회복지, 아동복지
 고추장 마케팅 사례분석 ( 7Pages )
고추장 마케팅 사례분석 ■해찬들 태양초 ■해찬들 태양초 양질 고추 조달 자연맛 역점 해찬들은 장류 매출액을 전년대비 20% 신장한 1750억으로 잡고 본격적인 마케팅 활동을 전개하고 있다. AC닐슨 자료에 의하면 지난해 11, 12월 해찬들의 고추장 시장점유율은 42.9%에 달했으며, 해찬들의 지난해 장류 총 매출은 1500억원에 이른다. 향후 3000억원 가까이 확대될 것으로 보이는 고추장 시장에서 해찬들은..
비지니스 > 사례분석 |
 급성림프구성배혈병 ( 11Pages )
급성 림프구성 백혈병 (Acute Lymphocytic Leukemia, ALL) Ⅰ. 문헌고찰 1. 정의 ALL은 정상적인 골수 성분이 미성숙 또는 미분화된 아세포로 채워지는 골수의 1차적인 장애로 미성숙된 림프구성 세포가 골수, 간, 비장, 림프절, 신장 및 기타 장기 조직을 침범하는 특징을 갖고 있다. 정상적인 골수의 양이 말초 혈액성분을 유지하기 위해 필요한 수준에 못 미칠 때 빈혈, 호중구 감소증, 혈소판 감소증..
리포트 > 의/약학 |
 매스미디어속의 여성상과 여성이데올로기의 변화,매스미디어와여성,성역할이데올로기 ( 19Pages )
성과사회 기말 젠더분석리포트 매스미디어속의 여성상과 여성이데올로기의 변화 목 차 Ⅰ. 서론 1. 문제제기 및 연구의 목적 2. 연구의 문제 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 매스미디어와 현실인식의 사회화 2. 드라마에 나타난 이데올로기 2.1 성역할 이데올로기 3. 매스미디어와 여성 3.1 배양효과 이론 3.2 여성이미지에 대한 배양효과 3.3 드라마 속 여성상 ① 착한여자 형 ② 수퍼우먼 형 ③ 신..
리포트 > 사회과학 |
 [뇌손상] 편마비 환자의 보행에 관하여 ( 8Pages )
REPORT - 편마비 환자의 보행에 대하여 - 보행패턴 - 뇌혈관 장애에 의한 보행 문제 편마비 환자에서 발생하는 입각기와 유각기에서의 특징적인 패턴 - 편마비 보행의 입각기 ①내번첨족(equinovarus)자세, 체중 부하동안 발바닥 닿기나 전족부 닿기를 유도 ②체간을 앞으로 구부리면서 중각 입각기에서 슬관절 과신전 (족관절 저측 굴곡 구축에 의한 슬관절 과신전과 체간의 전방 기울어짐) ③입각기 동..
리포트 > 의/약학 |
 [학습 지도안] 6-1)과학-7.전자석-전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향 관찰(순환학습) ( 18Pages )
6-1)과학-7.전자석-전류가 흐르는 에나멜선 주위의 나침반 방향 관찰(순환학습) Ⅱ. 선행 연구 1. 과학 학습 모형 1) 순환 학습 모형 (1) 순환학습모형의 배경 및 특징 순환 학습 모형은 과학의 기본개념 학습 및 인지발달을 촉진하기 위하여 도입한 학습모형이다. 개방된 학생들의 활동과 교사의 교수활동이 적절하게 결함된 것이다. 특히 탐색단계에서의 관찰 실험을 통하여 학생 스스로 실물과 상호..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ( 26Pages )
5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ‘논리적 사고 능력 신장을 위한’ 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 평면도형의 넓이 주 제 (차시) 평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10) 일 시 2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40 대 상 5학년 장 소 5학년 수업자 결 재 지도교사 교육 실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 앞서 1 Ⅱ. 단원의 안내 2 1. 단원명 2 2. ..
리포트 > 교육학 |
 인장실험[규격과 기본이론 그리고 데이터] ( 4Pages )
▲ 실험목적 인장시험은 측정하고자 하는 재료(시편)을 시험기에 고정하고 인장하중을 서서히 가하여 하중의 크기에 따르는 신장량과의 관계를 얻어 이것으로 응력-변형률 선도를 작성하여 해당재료의 성질을 평가하고 재료의 파단점까지에 대한 항복점, 비례한도, 최대인장강도를 파악하는데 목적이 있다. 그리고 인장 시험기의 원리와 구조를 이해하고, 조작방법과 시험 능력을 기른다. ▲ KS B 0801 시험..
리포트 > 공학/기술 |
 섭식장애ppt ( 18Pages )
섭식장애 섭식장애 2 목 차 섭식 장애란 1 거식증 2 폭식증 3 자료 4 섭식장애 3 섭식장애란 섭식장애란 음식을 먹는 데 있어서 심한 장애를 보이는 것 섭식장애 4 거식증 정 의 살을 빼려는 지속적인 행동 체중 감소 음식과 체중과 연관된 부적절한 집착 음식을 다루는 기이한 행동 무월경 살이 찌는 것에 대한 강한 두려움 섭식장애 5 거식증 섭식장애 6 거식증 증 상 증상의 시작은 10세에..
리포트 > 의/약학 |
 [아동영양학] 내용 유아기 영양문제 중 비만에 대해 설명하고 치료 및 개선방안 ( 7Pages )
[아동영양학] 내용 유아기 영양문제 중 비만에 대해 설명하고 치료 및 개선방안 목 차 1. 식욕부진 2. 편식 3. 유아비만 4. 인스턴트식품 5. 알레르기 6. 아토피 피부염 7. 그 외 1. 식욕부진 1) 식욕부진의 원인 돌 이후 아이들은 이전에 비해 성장률이 줄어들면서 배고픔을 덜 느끼게 된다. 게다가 자아 의식이 발달하면서 먹고 싶지 않을 때에는 음식을 먹으려 하지 않는다. 이 때에 지나친 간섭, 억..
리포트 > 생활/환경 |
 「평생교육법령」시행으로 열린 평생학습체제 기반 구축 ( 42Pages )
(제목) 「평생교육법령」시행으로 열린 평생학습체제 기반 구축 ○ 3월 13일 평생교육법시행령이 공포됨으로써 작년 8. 31 제정․공포된 평생교육법이 본격적으로 시행되어 새로운 제도하의 열린 평생학습시대의 문이 활짝 열리게 되었다. ○ 교육부는 그간 4년여에 걸쳐 추진해 온 평생교육법이 마침내 시행됨으로써 성인학습자들을 위한 고등교육수준의 교육기회를 제공해 줄 수 있는 다양한 평생교육기..
리포트 > 교육학 |
교육학
 창의성 증진과 저해에 관한 사례 연구 ( 3Pages )
창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 ※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어지고, 생각하는 깊이도 깊어야 합니다. 지능지수가 높다고 창의성도 높다 라는 생각은 틀린 것입..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 13Pages )
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관 슬기로운 생활의 목표는 사회 현상과 자연 현상에 대한 경험과 탐구 활동을 통하여 자신과의 상호 관계를 이해하며 슬기롭게 사고하고 행동할 수 있는 능력과 태도를 기르는..
리포트 > 교육학 |
 임신부에 대한 장애 예방 ( 6Pages )
장애예방 어떻게 할까요 Ⅰ. 장애란 1. 장애의 정의 UN에서 정의한 장애는 “장애인이란 선천적이든 후천적이든 관계없이 신체적․정신적 능력의 불완전으로 인하여 자기자신의 능력만으로는 개인생활 또는 사회생활에 필요한 것을 전혀 확보할 수 없거나 부분적으로 확보할 수 없는 사람을 의미한다.” 그러나 최근에는 WHO에서 정의하는 장애로 3가지 의미로 볼 수 있다. 첫째, Impairment(손상) 둘째, Di..
리포트 > 의/약학 |
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60