전체 (검색결과 약 37,457개 중 56페이지)

 결혼(안내장) ( 1Pages )
저희 두 사람이 인생의 영원한 동반자가 되고자 합니다. 화촉을 밝히는 자리에 오셔서 첫발을 축복하여 주시면 큰 기쁨이 되겠습니다. 결혼을 축하하며 두 분의 앞날에 행복이 함께 하기를 기원합니다. 두 사람의 소중한 결합을 축하하며 더없이 행복한 부부되시기 바랍니다. 저희 두 사람이 금실 좋은 원앙이 되고자 촛불을 밝히고 혼례식을 갖습니다. 서로 아끼고 사랑하는 부부가 되도록 자리를 함..
문화예술 > 라이프/여성 |
 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역) ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 입니다. 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역) (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총평 일상생활 “이건 할머니꺼구 이건 언니꺼야” 하고 을 ..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 5세 23명 -평가제 ( 46Pages )
교사가 한 을 종이에 적어주자 ʻʻ이 게 ʻ 선생님 씀 잘 들어. 교사가 ʻʻ00 아, ʻʼ 글자는 어떻게 알았어요? 00가 "또 다른 거해보자!"라고 하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ라고 한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 하고 친구와 함께 글자를 적어본다. 우리 집 놀이터는 여기 있어 "하며 친구에게 그림을 보여주며 한다. 친구가 교사에게 ..
리포트 > 교육학 |
친구, , 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 자다, 모습, 선생님, 놀이, 보이다, 활동, 하자, 그림, , 들다, 만들다, 가지, oo
 화학실험 - 불반응 실험 ( 15Pages )
반 응 실험목적 연소에 의한 이온물질이 방출하는 불색을 관찰하고, 이에 대한 이론을 알아본다. 원 소 어떠한 화학 변화로도 두 가지 이상의 다른 물질로나눌 수 없는 물질을 구성하는 기본이 되는 성분으로그 성질이 화합물과 완전히 구별되는 물질 금속원소와 비금속원소 금속 원소 : 대부분이 상온에서 금속 광택을 나타내는 고체이고 (예외 : 수은은 액체), 전기를 잘 통하며 산에 녹는 것이..
리포트 > 자연과학 |
 11월탄생화리스트 ( 1Pages )
11월 탄생화 리스트 생일 이름 내용 1일 서양모과 (Medlar) 유일한 사랑 당신은 겉치레에 신경을 쓰는 사람이군요. 겉치레보다는내면의 아름다움이 중요하지 않을까요 2일 루피너스 (Lupinus) 모성애 다른 사람들의 마음을 온화하게 해주는 당신이지만 연인만은 좀 특별하게 대해주세요. 그렇지 않으면 연인이 질투할 것입니다. 3일 브리오니아 (Bryonia) 거절 감정변화가 ..
문화예술 > 문화 |
 매스미디어와대중문화 ( 4Pages )
매스 미디어와 대중문화 1. 커뮤니케이션과 문화 (1) 문화의 정의 '문화'라는 용어에는 적어도 3가지 이상의 의미가 담겨 있다. ◦원시, 미개 상태와 대조되는 의미. 예) ... 는 문화인의 수치다 ◦물질 문명에 대비되는 정신적인 소산물 ◦고급 예술분야: 음악, 연극, 발레, 미술 등. 예) 유럽은 문화의 중심지다 문화에 대해 다소 광범위하게 정의하자면, 인간이 자연 상태를 변화시켜서 만든 모든 정신적,..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 여행사 관광업무분야 (자기소개서작성방법 및 양식 포함) ( 10Pages )
[자기소개서] 직종별 BEST 예문 - 여행사 관광업무 분야 기회의 땅에서 ‘오아시스’ 같은 인재가 되겠습니다 1. 성장과정 황무지에서 을 피우기도 하고, 바람을 타고 날아가 그 강인한 생명력을 연장시키는 민들레, 저○○○는 그런 민들레의 강건함을 닮아 어디에서든 뿌리를 내리고 을 피워내는 사람입니다. 저는 산과 바다가 어우러진 천혜의 자연환경을 자랑하는 제주도에서 ○남매 중 막내로 태어..
서식 > 자기소개서 |
 만2세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 17명 분량 (평가인증A) ( 34Pages )
만2세 2학기 (9월에서 2월) 관찰일지 17명 분량 입니다. 총 34Page분량으로 자세하게 작성하였습니다. 평가인증A 자료입니다. 일상생활 교실에서 계속 뛰어다니는 OO이에게 교실에서 뛰면 위험한 이유에 대해 설명해준다. 잠시 앉아서 놀이하던 OO이는 다시 일어나 쇼파 위에 올라가 서 있는다. 그러자 옆에 있던 OO가 “올라가면 위험하니까 앉아 있어야해!” 라고 하자 쇼파에 앉는다. 놀이활동 바깥놀..
리포트 > 교육학 |
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 현기영의 순이삼촌 ( 2Pages )
현기영의 순이삼촌 나는 서점에 들러서 ‘순이삼촌’이라는 제주도에 관한 책을 하나 샀다. 그 책의 표지에는 이 그려져 있었는데 아직 그 뜻을 모르고 책을 읽었다. 계속 읽어보니 제주도의 4 3 사건이랑 똑같은 것 같은 생각이 들었다. 그런데 우리가 모르는 4 3 사건에 대한 것도 자세하게 나와있다. 특히 우리 할머니도 이렇게 겪었을 거라고 생각하면 정 끔찍한 생각이 든다. 할머니의 에 의하면 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 헌화가의 고찰 ( 7Pages )
헌화가의 고찰 헌화가의 문제 일  들어가며... 이  헌화가를 밖에서 보면...(문화적 측면) 1. 수로부인조의 문제 -- 구조와 의미 2. 헌화가가 지어질때의 사회상(종교, 정치, 사회, 풍속) 삼  헌화가 속으로 들어가 보면...(구조적 측면, 문학적 측면) 1. 순정공, 수로부인, 견우노옹, , 용, 소 (이들의 기증및 상관관계, 문학적 의미) 2. 헌화가가 지어질때..
리포트 > 인문/어학 |
사회과학
 만 0-1세 5명 혼합 1학기 관찰일지 ( 5Pages )
라고 묻자 ○○는 교사에게 다가온다. 교사가 다가가 "○○가 튜브를 타고 싶은데 잘 안 되는구나 ? 선생님이 조금도와줄까?"라고 하자 "네."라고 한다. 교사가 "선생님이랑 같이 준비운동할까요?"라고 하자 "네."라고 한다. 다시 교사가 ʻʻ○○는 물속에 손을 넣는 것이 재미있나 보군요? 라고 하자 웃으며 교사를 바라본다. 가 언어놀이 영역 책꽂이에 있던 그림책을 꺼내 교사에게 가져온다. 교사가 "○ ○야, 그..
리포트 > 교육학 |
교사, 가다, 모자, 하자, 보다, 이야기, 늘다, , 꺼내다, 노래, , 다가가다, 인형, 고개, , 엄마, , 모양, , 놀이
 만4세 2학기 관찰일지와 총평 - 평가제,일상놀이영역 ( 10Pages )
일상놀이영역으로 관찰한 만4세 2학기 관찰일지 입니다. 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 쉬는 시간 후에 자신이 입을 옷을 스스로 고르고 갈아입는 모습을 보인다. "선생님, 이 옷으로 입을래요!" 라고 하며, 옷을 제대로 입으려..
리포트 > 교육학 |
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 랩걸 독후감 - 랩걸 목차별 줄거리 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 읽고나서 느낀점 ( 7Pages )
랩걸 목차별 줄거리 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 랩걸 책소개 2. 랩걸 목차별 줄거리 요약 (1) 1부 줄거리 요약 - 뿌리와 이파리 (2) 2부 줄거리 요약 - 나무와 옹이 (3) 3부 줄거리 요..
리포트 > 독후감/서평 |
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 대학 국어 ( 95Pages )
대학국어작문 발표 정확한 문장 연습문제 우리을 올바로... 연습문제 작문의 기초 1. 정확한 문장 정확한 문장 정확한 문장 글쓰기와 문법 정확한 문장 문장이 문법적으로 정확해야한다는 것은 너무도 당연한 일이다. 모국어를 자유자재로 구사하는 능력을 갖추었다는 것이 곧바로 모국어의 문법을 완전히 이해하고 있다는 것을 뜻하지는 않는다. 정확한 문장 주어와 서술어 ..
리포트 > 인문/어학 |
 명화로 풀어낸 죽음,김영하 나는 나를 파괴할 권리가 있다,김영하,김영하작가,나는나를파괴할권리가있다 ( 32Pages )
김영하 [나는 나를 파괴할 권리가 있다] 명화로 풀어낸 죽음 작가 소개 1968년 강원도 화천 출생 연세대 경영학과에 입학하여 학/석사 학위 취득 95년 단편[거울에 대한 명상]을 계간 [리뷰]에 발표하며 작품활동 시작 96년 장편 [나는 나를 파괴할 권리가 있다]로 제 1회 문학동네 작가상 수상 97년 단편집 [호출], 99년 단편집 [엘리베이터에 낀 그 남자는 어떻게 되었나]를 출간하여 호평 01년, 아랑전설..
리포트 > 독후감/서평 |
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