가나

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1학기 관찰기록일지 - 만 2세 11명 ( 11Pages )

교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 "oo아~손닦자"라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가..

리포트 > 교육학

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1학기 2학기 유아 관찰일지 만 4세 20명 -평가제 ( 40Pages )

교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나란히 놓고 00는 교사에게 말한다 교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구..

리포트 > 교육학

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부산시립미술관을다녀와서 ( 3Pages )

<<부산시립미술관을 다녀와서>> 2005년 5월 24일 오전에 보강을 하고, 우리 과 동기들과 함께 미술관에 가기로 하였다. 예전부터 꼭 한 번 가 보고 싶었던 곳이 미술관이었는데, 이제 서야 가 보게 되었다. 사실 지난 번 한국화 교수님 개인 작품전에 가 본 것 말고는, 미술관이나 갤러리에 가 본 적이 없는 문외한이었다. 다른 곳도 가 보고 싶었지만, 여기 하나를 갔다 오는 것도 미술에 대해 문외한인 ..

문화예술 > 기행/답사

기행, 답사

만 5세 22명 2학기 관찰일지와 상담일지 - 평가제 ( 44Pages )

친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다. 친구가 '난다했어'라고 말하자 00도 '나도 다했거든'이라고 말한다. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 가 "아나 다른 색하고 싶은데 어떻게 하지?" 하고 말한다. 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 ..

리포트 > 교육학

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2학기 유아관찰일지 만 4세 22명 ( 22Pages )

교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다. 교사가 "00야 친구들에게 밀어달라고 얘기해"라고 말하자 00가 친구들에게 밀어달라고 말하며 썰매를 탄다. 교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 민다. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑..

리포트 > 교육학

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영아관찰일지 만 2세 9명 1년 3월-2월 ( 18Pages )

00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다. 교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00가 한복을 입었..

리포트 > 교육학

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-1년 3월- 2월 만 2세 9명 영아 관찰일지 ( 18Pages )

리포트 > 교육학

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만2세 (4세) 1년분량 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 12Pages )

기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 1학기 총평 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 2학기 총평 기본생활습관 등원한 OO가 교사가 가방에서 물통과 수첩을 꺼내자 가방을 들더니 ‘OO가 넣을래, OO 자리 어디지?’하면서 사물함으로 다가간다. 얼굴을 확인한 후 가방을 사물함 안에 넣는다. 신체운동 OO가 쪼그리고 앉아 볼링 핀을 하나씩 세운다. 볼..

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만 2세 관찰일지 9명 1년 1학기 2학기 18페이지 ( 18Pages )

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1년 만5세 관찰일지 10명 20페이지 ( 20Pages )

기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달종합평가 기본생활 교사가 “이제 정리할 시간이예요” 라고 말하자 OO가 깜짝 놀라며 “저는 아직 많이 놀지 못했어요” 라고 말한다. 교사가 “OO가 많이 못 놀아서 속상했구나. 그런데 어린이집에서는 정해진 일과가 있대 우리 정리하고 나면 간식 먹을 시간이래요” 라고 말하자 OO가 정리를 시작한다. 신체운동 가족 퍼즐 책을 관찰하던 OO가 “야,

리포트 > 교육학

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만1세 일상,놀이영역 관찰일지와 2학기 발달평가 ( 6Pages )

1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 친구가 가지고 있는 자동차를 뺏어 다른곳으로 가 버린다. 친구가 큰소리로 울며 교사에게 말하자 다른 자동차를 들고와 친구에게 가져다 준다. 싫다고 울며 OO 손에 들고 있는 자동차를 달라고 손을 내밀자 자동차를 들고 다른곳으로 가 버린다.

리포트 > 교육학

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송시·송사 ( 5Pages )

송시송사 보기 1/ 송시 입춘 지나 포근한 햇살 온 누리에 가득 번지고 긴 겨울 불던 바람 잠잠히, 잠잠히 숨죽인 오늘 여섯 해 배움을 쌓으신 언니 오빠들이 가네 한 뜰에 사귄 정이 몇몇 해던가 봄바람 가을비에 젖은 여섯 해 알찬 배움 쌓아서 큰공 이루고 우리들 힘찬 박수 속에 언니, 오빠들은 가네 넘어지면 일으켜주고 다투면 말려주던 언니들 힘겨운 일 ..

서식 > 학교서식

증자소득공제신청서 ( 1Pages )

조세감면규제법 시행령 제 89 조제 12 항의 규정에 의하여 증자소득공제를 받고자 신청합니다. <상세 내역> 1. 신청인 2. 소득공제액 계산 증자 년월일, 증가된 자본금, 소득 공제액 등 생략 3. 가지급금등 한도액 계산 월별, 가지급금등, 초과액 등

서식 > 세무회계서식

증자, 소득, 소득공제, 공제, 공제신청서

만 0세 5명 2학기 영아관찰일지 ( 5Pages )

는 교사를 보더니 핸드벨을 흔들어 본다. 한 걸음을 옮긴 ○○는 교사를 바라보았고 교사 가 격려하자 큰소리로 웃는다. 잠시 후 ○○는 또 콧물이 흐르자 교사에게 다가와 ʻʻ어, 어. 교사가 ʻʻ○○가 콧물이 나와서 불편했구나. 교사가 ʻʻ △△가무엇을 하고 있어요? 교사가 ʻʻ곰돌이는 △△가먹이를 주고 있었어요~ 가초인종을 눌러 교사가 ʻʻ 누구세요? 라고 묻자 교사를 보며 웃는다. 이내○○는 숟가락을 손

리포트 > 교육학

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Freud가 주장한 성격의 구조와 심리성적 발달 단계를 기술하시오 또한 대표적인 방어기제의 종류를 기술하고 자신이 가장 많이 사용하는 방어기제를 선택하여 예시를 들어 설명하고, 방어기제 사용을 줄이기 위한 방안을 기술하시오 ( 3Pages )

Freud가 주장한 성격의 구조와 심리 성적 발달 단계를 기술하시오 또한 대표적인 방어기제의 종류를 기술하고 자신이 가장 많이 사용하는 방어기제를 선택하여 예시를 들어 설명하고, 방어기제 사용을 줄이기 위한 방안을 기술하시오. Freud의 심리 성적 발달 단계 나의 방어기제 사용예와 줄이기 위한 방안 자아는 원초아와 초자아, 외부 현실 사이에서 균형을 맞추는 역할을 하며, 의식과 무의식을 모두 ..

리포트 > 사회과학

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