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(검색결과 약 39,441개 중 55페이지)
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| 『교육과 사회학』 - E.Durkheim
교육의 목적에 대한 수많은 해답이 제시되었으나 크게 두가지로 나누어 보면 첫째로 칸트에 의한 개인의 능력을 가능한 한 완전하게 개발하는 것이라는 정의와 둘째로 개인을 자신과 이웃의 행복을 찾는 도구로 만드는 일이라는 공리주의적 정의가 있다. 이 정의들은 이상적인 완전한 교육이 실재하는 것으로 가정하고 보편유일한 교육을 정의한 것이나 역사상 교육은 .. |
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| 인 지 발 달 이 론
Ⅰ.피아제의 생애
피아제는 스위스의 심리학자로 뇌샤텔에서 출생하였다. 스스로를 심리학자가 아닌 발생적 인식론자 로 일컫고 있는데, 인지 발달에 끼친 그의 엄청난 영향력을 올바로 이해하기 위해서는 청년기 때까지 그가 생물학자로 열심히 활동하였음을 먼저 살펴보아야 한다. 이미 그의 나이 열한 살 때 색소 결핍증에 걸린 참새 한 마리를 관찰한 내용으로 그의 글이 출판되었고.. |
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| 현대사회의 가족 문제점(사례 중심)
1. 서론
가족의 의미는 어떤 시각에서 보느냐에 따라 다양하게 인식이 가능하다.
가족은 기본적으로 애정과 경제적 재정이 개입되는 곳이라는 점을 알 수 있었다. 이를 통해 가족성원을 돌보고 지속적인 사랑과 친밀성이 제공되는 곳. 그곳이 바로 가족인 것이다. 가족은 감정적 욕구를 표현하는 기회를 제공한다는 의미에서 현대사회에서는 유일한 피난처라고도 할 .. |
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| 현 우리나라의 보편적 교육과정에 대한 내용을 정리하고 질 높은 보육과정의 운영과 개별 장애 영유아 중심의 접근적 방법에 대해서 논하세요
본 글에서는 현행 보편적 교육과정의 주요 내용을 정리하고, 질 높은 보육과정을 어 떻게 운영해야 하는지, 그리고 장애영유아 개개인의 특성을 반영한 접근 방법을 구체적으로 논의하고자 한다.
하지만 누리과정이 실제 현장에서 장애영유아에게까지 보편적으로 .. |
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유아, 과정, 장애, 아동, 발달, 교사, 교육, 개별, 보육, 접근, 보편, 교육과정, 중심, 되어다, 누리, 제공, 질, 대한, 모든, 높다 |
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| PIAGET
Piaget 이론의 기본개념
-단계이론
“아동이성숙해짐에따라인지능력이여러단계를거치면서발달한다”
자신의아이들을피험자로하여자연상태에서아이들이자신에게직면
한문제나감추어진문제를해결하기위해하는행동을관찰하여아동들
의사고체계는어른들과다르며또한연령에따라적응방식이다르다
는사실을확인함
이발견이아동정신시계의독특성과사고의질적변화를전제로하
는‘인지발달단계이론’을형 |
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| 가족치료적 접근
Ⅰ. 가족역동성과 가족기능
1. 가족의 공통적 기능
- 가족 : 2인 이상의 사람들이 출생, 결혼이나 입양을 토대로 함께 동거하는 사람들로 규정.
- 가족의 공통적 기능 : ① 아동의 양육과 사회화를 제공한다. ② 가족 성원에게 친밀성 소속감을 제공한다. ③ 정서적 안정감을 느끼는 환경제공 ④ 휴식할 수 있는 사회적 공간을 갖도록 한다. ⑤ 법적, 사회적 정체성을 제공한다. ⑥ 경제단위로써 .. |
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| 사회복지 전달체계에서 공공부분과 민간부분의 개념, 기능과 역할, 장단점에 대하여 서술하시오
사회복지 전달체계는 사회복지서비스를 수요자인 클라이언트에게 '누가' 직접 제공하는가 하는 공급주체의 문제로서 여기서 '누구'란 사회복지서비스 제공자인 공 ․ 사 단체와 조직체를 의미한다.
I. 사회복지 전달체계의 공공부문
우리나라의 공공부문 사회복지행정을 담당한 중앙부서의 변천을 보면 1948.. |
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| 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술
1. 개요
1) 언어의 정의
* 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통
⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구
* 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기
⌞문지언어- 읽기. 쓰기
* 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics),
상징성(representation), 의미성(의미론, semantics),
활용성 혹.. |
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| [부모역할] 부모역할 양식, 부모의 개인적 욕구와 부모역할 행동에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료.
[부모역할] 부모역할 양식, 부모의 개인적 욕구와 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
CONTENT
부모역할
I. 부모역할 양식
1. 권위적 유형
2. 독재적 유형
3. 허용적 유형
4. 방임적 유형
II. 부모의 개인적 욕구와 부모역할 행동에 영향을 주는 요인
1. 부모의 개인적 욕구
2. 부모역.. |
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| 교과목명: 청소년과부모
<과제명>
우리는 양육과정에서 많은 경험을 하게 되고 이러한 경험이 나를 형성하게 됩니다. 따라서 부모 역할은 매우 중요합니다. 교재와 영상강의 12장의 “부모의 역할과 태도”를 참고하여, 1) 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 2) 내가 부모에게 받은 양육경험(또는 내가 아이를 양육한 경험)을 바탕으로 내가 경험한 가치 조건화와 OVP에 대해 서.. |
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| 사회 복지 실천에 관한 가치 갈등의 유형과 해결 방안에 대하여 작성
1. 사회복지사가 겪는 가치갈등의 유형
1) 가치의 상충
사회복지사가 가장 빈번하게 겪게 되는 윤리적 딜레마는 2개 이상의 가치가 상충되는 경우이다. 이를테면 인간존엄성과 자기결정의 원리 또는 생활보호, 비밀보장 원칙과 사회적 가치관, 기회 균등과 자원 활용의 원칙 또는 인간고통에 대한 사회연대성 등에서 윤리적 결정.. |
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| 인본주의이론 주요개념과 성격발달관점 및 실천적용 사례 파포 PPT 프리젠테이션. 원본 한글보고서도 함께 구입하실수있습니다.
1. 서론
제1절 인간관
제2절 기본가정
2. 본론
제3절 주요개념
제4절 성격발달에 대한 관점
3. 결론
제5절 사회복지실천에 대한 적용
사례관리
유기체적 평가과정유기체적 평가과정(Organismic valuing process)
스스로 새로운 경험이 자아실현에 관한 것에 긍정적인.. |
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| 레지오 에밀리아 교육
I. 머리말
II. 역사와 철학
1. 레지오 접근법이 생기기까지
2. 철학적 배경
III. 기본 원리와 적용
1. 환경의 의미와 구성
2. 기록의 전시와 자원의 활용
3. 사회 체계 속에서 자라나는 아동, 부모와 지역사회 참여의 중요성
IV. 교사의 역할과 중요
1. 교사 역할의 중요성
2. 다양한 측면의 교사 역할
3. 교사 역할의 어려움
4. 교사 행동의 예
Ⅴ. 프로.. |
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| 가족중심 서비스의 역사적 배경과 유형 및 실천 사례
목차
* 가족중심 서비스
Ⅰ. 역사적 배경
Ⅱ. 가족중심 서비스의 유형
1. 가족중심 서비스
2. 집중적 가족중심 서비스
Ⅲ. 가족중심 가치의 적용 및 함의
· 가족은 아동발달에 있어 기본적인 역할을 담당한다
· 가족은 체계의 부분이다
· 클라이언트는 동료이다
· 강점이 강조되어야 한다
· 가정이 가장 중요한 환경이다
· 가족의 욕구에 기초한 서.. |
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| 학교사회복지
우리나라에서는 1970년대부터 학교사회복지의 필요성에 대한 문제제기가 계속되어왔다. 1990년대 중반 이후부터는 학교사회복지의 필요성에 대한 논의가 심화되고 지역사회복지관과 전문상담실을 중심으로 학교와 연계된 학교사회복지서비스가 제공되기 시작하였다.
학교사회복지란 학교라는 교육제도 내에서 실천되는 복지활동의 한 분야로서 신체적, 정서적, 사회적인 문제들로 인해 어려움.. |
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