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 만 3세 22명 2학기 유아발달평가 ( 22Pages )
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 인다. 신체를 이용하여 하는 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 여 다양한 신체표현이 이루어질 수 있도록 돕고 신체표현 활동이 풍부하게 이루어질 수 있도록 도움 주고 있다. 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 인다. 친구들과 어울리려 하는 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 필요하다, 다양하다, 표현, 해주다, 이야기, 자다, 도움, 보이, 신체, 교사, 관심, 스스로, 이용, 가지, 즐기다
 -1학기 2학기 만3세 15명 ( 30Pages )
친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 이고 있어 언어 활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접할 수 있도록 다양한 동화책을 지원이 필요하다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감 없이 해려는 모습을 인다. 수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 필요하다, 이야기, 표현, 보이, 다양하다, 관심, 자다, 교사, 도움, 해주다, 스스로, 가지, 생각, 미술, 신체
 평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담일지 와 발달평가 ( 50Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 주변 친구들을 면 무서워하고 거부하는 모습을 이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 친구들의 의견을 받아들이고 자신의 의사도 적극적으로 표현하여 친구들과 지내는 모습을 입니다. 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 입니다. 다양한 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 표현, 이야기, 다양하다, , 해주다, 보이, 좋아하다, 필요하다, 관심, 도움, 가지, 교사, 신체, 행동
 - 1학기2학기 만 3세 15명 유아발달평가 ( 30Pages )
친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 이고 있어 언어 활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접할 수 있도록 다양한 동화책을 지원이 필요하다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감 없이 해려는 모습을 인다. 수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 필요하다, 이야기, 표현, 보이, 다양하다, 관심, 자다, 교사, 도움, 해주다, 스스로, 가지, 생각, 미술, 신체
 [경영학의 체계] 경영학의 학문적 체계, 경영학의 분류체계 ( 3Pages )
[경영학의 체계] 경영학의 학문적 체계, 경영학의 분류체계 모든 학문은 학문적 탐구와 과학성을 위하여 학문적 체계가 명확하게 세워져 있어야 한다. 경영학도 예외는 아니고 경영학 나름대로의 학문적 체계가 필요하다. 우리가 산이나 숲과 같은 자연을 관찰할 때, 하나하나의 나무를 먼저 고 나중에 전체 숲을 방법이 있고, 반대로 전체 숲을 먼저 고 그 속에서 하나 하나의 나무를 관찰하는 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아발달평가 만3세 15명 1학기2학기 발달평가 ( 30Pages )
친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 이고 있어 언어 활동이 풍부해질 수 있도록 동화를 자주 접할 수 있도록 다양한 동화책을 지원이 필요하다. 새로운 활동에 관심을 가지고 거부감 없이 해려는 모습을 인다. 수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 필요하다, 이야기, 표현, 보이, 다양하다, 관심, 자다, 교사, 도움, 해주다, 스스로, 가지, 생각, 미술, 신체
 2학기 부모상담일지 -만1세 10명 ( 10Pages )
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 입니다. 집에서도 여러 노래에 반응을 이고 춤을 추는 모습은 자주 입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 입니다. 집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다. 집에서 잠을 잘 때도 소리에 예민한 편입니다. 집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다. 그래서 배워 원과 집에서 자주 사..
리포트 > 교육학 |
친구, 먹다, 모습, , 경우, 관심, , 많다, 보다, 음식, 활동, 보이다, 사용, 표현, , 학기, 여러, 놀이, 지난, 자주
 평가제 2학기 부모상담일지 만1세 10 ( 10Pages )
친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 입니다. 집에서도 여러 노래에 반응을 이고 춤을 추는 모습은 자주 입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 입니다. 집에 와서 같은 활동을 하는 경우가 많아 제공해주려고 노력하고 있습니다. 집에서 잠을 잘 때도 소리에 예민한 편입니다. 집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다. 그래서 배워 원과 집에서 자주 사..
리포트 > 기타 |
친구, 먹다, 모습, , 경우, 관심, , 많다, 보다, 음식, 활동, 보이다, 사용, 표현, , 학기, 여러, 놀이, 지난, 자주
 발달평가 만 3세 25명 1학기 2학기 ( 50Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 자다, 다양하다, 이야기, 필요하다, 교사, 관심, 보이, 도움, 즐기다, 해주다, 신체, , 생각, 가지
 와인 ( 18Pages )
와인이 좋다 목차 #1 와인이 좋은 이유 1 비타민과 미네랄이 풍부하다 2 바이러스에 효과적이다 3 노화를 방지해준다 4 항암 효과가 뛰어나다 5 스트레스를 없애준다 6 신장(콩팥)에 좋다 7 편두통에 효과적이다 #2 우리도 와인 전문가 1 와인이란 포도나 포도즙을 발효시켜서 만든 과일주 2 와인 라벨 방법 3 와인의 종류 레드와인 화이트와인 로제와인 드라이와인 미디엄와인 스위트와인..
리포트 > 생활/환경 |
 스트레스의 대처방안 ( 4Pages )
스트레스의 대처방안 I. 직접적인 대처 직접적 대처(Direct coping)란 불편하고 긴장스러운 상황을 변화시키기 위하여 취하는 행동을 의미한다. 우리는 우리의 요구가 좌절되었을 때 자신과 목표물 사이에 있는 장애물을 제거하려 하거나, 혹은 포기한다. 또는 우리가 위협을 받았을 때는 그 위협적인 요소를 공격하거나 회피함으로써 스트레스 상황을 종식시키려고 한다. 직접적 대처에는 직면하는 방법,..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 3세 17명의 1학기 관찰일지와 발달평가 평가제 ( 34Pages )
교사가 다음 활동을 이야기하자 정리를 시작한다. 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 교사는 "어.친구가 넘어졌나봐."라고 말하자 "아야!"라고 말한다. 친구들이 먹는 모습을 며 00이가 계속 말을 걸기 시작한다. 친구가 한 줄기차를 안 하자 교사에게 "한 줄기차하고 안 가요."하며 이야기를 한다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들과 이야기를 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 00, 이야기, , 모습, 놀이, 활동, 보다, 표현, 가다, 보이다, 영역, 먹다, , 자다, 관심, 선생님, 하자, 소리
 - 만3세 20명 2학기 유아 발달평가 ( 20Pages )
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있어 수를 이용한 다양한 활동 지원이 필요하고 주변의 여러 가지 물체에 대해 관심도 있고 사물을 잘 살펴는 관찰하는 모습도 인다. 그림을 그리는 시간이 많은 편이며 또래 친구들다 정확하게 그림을 표현하는 모습을 인다. 주변의 자연환경에 관심을 이며 적극적으로 탐색하는 모습을 인다. 동식물에 관심을 이며 흥미를 가지고 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 표현, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 관심, 다양하다, 즐기다, 자다, 보이, 이야기, 가지, 필요하다, 신체, 도움, , 또래, 언어,
 3세 15명 유아발달평가 2학기 ( 15Pages )
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 인다. 이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 모습을 인다. 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 인다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 그림을 그리는 시간이 많은 편..
리포트 > 교육학 |
친구, 모습, 놀이, 해주다, 이야기, 보이다, 활동, 필요하다, 표현, 도움, 자다, 교사, 보이, 다양하다, 관심, 격려, 근육, 스스로, 이용, 이루어지다
 5세 1학기 2학기 유아 발달평가 22명 평가제 ( 44Pages )
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 인다. 상상해서 그림을 창의적으로 표현하는 미술활동을 즐겨하는 모습을 인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 관심 있어 하고 호기심 가지는 것에 대해 적극적으로 활동에 참여하는 모습을 인다. 노래에 흥미를 가지고 음악으로 표현하는 활동에 적극적인 모습을 인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 자다, 다양하다, 신체, 관심, 가지, , 이야기, 참여, 스스로, 필요하다, 보이, 즐기다, , 사용
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