|
전체
(검색결과 약 46,963개 중 55페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 용해도 곱상수의 결정
실험 목적
반응평형은 Le Chatelier의 법칙에 따라 변화한다. 여기서는 고체염이 물에 용해하는 경우 공통이온효과를 이용하여 수산화칼슘(Ca(OH)₂) 포화용액의 용해도곱 상수를 결정한다.
실험원리-용어정리
양론 계수 : 화학양론계수는 화학양론식에서 각 화학종의 계수.
평형상수 : 화학 평형의 법칙으로부터 유도된 것으로 생성물의 몰농도 곱과 반응물 의 몰농도 곱의 비.
용해도.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
글로벌경영,마케팅전략,사례분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 36Pages ) |
|
| [전자제품 전문 소매회사]
점유율
19%
1985년 - 나스닥 상장
1986년 - 12개 매장 증설, 슈퍼스토어 체제
2001년 - 캐나다 Future Shop 인수
-] 해외사장으로의 첫 확장
Musicland 인수
2002년 - Geek Squad 인수 -] 24시간 Computer support
캐나다 Mississauga, Ontario에 -]첫 Best Buy 해외 지점 개설
성장 과정
성장 요인
성장 요인
성장 전략
2003년 - 상하이 지사 설립
2006년 - 중국 3대 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건축폐기물 재활용과정에서 발생하는 선별토사 사용의 문제점
1. 시작하며
인간 중심의 도시는 현대화를 위한 개발이라는 미명하에 콘크리트 숲이 되어 가고 있다.
조상에게 물려받은 소중한 삶터인 논과 밭은 개발의 손길에 의해 파헤쳐지고 아름다운 산과 들은 아스팔트 도로와 아파트 건설로 인해 붉은 속살을 드러내고 있는 가슴 아픈 현실이다.
경기도 고양시는 인구 25만이라는 신도시를 계획하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 목적
산과 염기의 중화 반응을 이용하여 엔탈피가 상태함수임을 확인한다.
(핵심개념: 엔탈피, 상태함수, 헤스의 법칙, 반응열, 생성열)
2. 이론
1) 열역학 제1 법칙에 의한 에너지 U와 엔탈피 H에 대한 정의
a. dU=qv
여기서 qv는 부피가 일정할 때 흡수하거나 방출한 열. =] dU는 일정한 부피를 가진 밀 폐 용기 내에서 화학 반응을 진행시키고, 그때 열량계 온도 변화를 측정하여 열을 계산 함.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
100-101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
100-101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
학습자료
교사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여
‘산 넘고 바다 건너서’놀이를 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7, 산으로 바다로
교과서
즐생 100~101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체 학습,
모둠별 학습(Group Investigation)
수업모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬기로운생활-6.알찬하루보람찬생활-정확하게_만날수_있는_약속(1차시)
슬기로운 생활 교수학습 지도안
단 원 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
본시주제 : 정확하게 만날 수 있는 약속(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 알찬 하루 보람찬 생활
나. 단원의 개관
이 단원에서는 시각 설정의 필요성을 알게 하고 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부동산의 특성
Ⅰ. 토지의 특성
토지의 특성은 자연적 특성과 인문적 특성으로 나눌 수 있다. 토지의 자연적 특성이란 지리적 위치가 고정되어 있다는 점, 이용한다고 해서 소모되지 않는다는 점, 그리고 면적이 한정되어 있다는 점을 들수 있다. 그리고 이런 자연적 특성을 지닌 토지를 인간이 이용하면서 토지와 관련된 인문적 특성이 나타난다. 인문적 특성은 동일한 자연적 특성을 지니고 있어도 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부동산의 법적 성격
Ⅰ. 부동산의 개념
부동산의 사전적 의미는 그 소재를 쉽게 이동할 수 없는 재산 또는 움직여 옮길 수 없는 재산이다. 우리나라 민법 제99조는 부동산을 토지와 정착물(fixture)로 정의하고 있다.
부동산과 동산의 차이점은 공시방법과 취득시효 요건에서 잘 나타난다. 부동산은 용익물권(전세권, 지상권, 지역권)이 모두 설정 가능하며 담보물권(저당권, 유치권, 질권) 중에서는 저.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 알칼리 소비량
1. 실험 목적
검수 중에 함유된 강산, 유기산, 염류 등을 중화하는데 소비되는 알칼리 소비량을 실험에 의하여 구한다.
2. 실험 원리
1) 알칼리
주로 알칼리 금속, 알칼리 토금속의 수산화물을 가리키나, 알칼리금속 탄산염과, 암모니아, 아민 등의 수용액이 염기성을 나타내는 것을 포함시킬 때도 있다.
2) 완충 용액
완충 용액은 용액에 소량의 산 또는 염기를 첨가하였을 때 pH .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성해 보세요
1. 프뢰벨
- 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 사색과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부동산교환 계약서
“갑” 소유의 부동산과 “을” 소유의 부동산에 관하여 다음과 같이 교환계약을 체결한다.
제1조 교환물건(부동산)의 표시는 별지 기재의 내용과 같다.
제2조 교환물건의 평가액은 본 계약서 교환물건의 평가액란에 기재된 금액으로 한다. 교환 당사자는 평가액의 차액을 20○○년 2월 5일 수령한다.
제3조 교환물건에 설정된 금융기관의 융자금, 임차보증금 등은 다른 약정이 없는 때에는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중문학 - 두시 언해(杜詩諺解))
귀안(歸雁)
보 왯 萬里(만리) 옛 나그네1)
亂(난)이 긋거든 어느 예 도라가려뇨
江城(강성)에 그려기
너피 正(정)히 북으로 라가매 애 긋노라2)
春來萬里客 춘래만리객
亂定幾年歸 난정기년귀
腸斷江城雁 장단강성안
高高正北飛 고고정북비
봄에 와 있는 만 리 밖의 나그네는
난이 그치거든 어느 해에 돌아갈까
강성의 기러기가
똑바로 높이 북쪽으로 날아가니 애를 끊는.. |
|
|
|
|
|
