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(검색결과 약 4,124개 중 55페이지)
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1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
68-71 ( 2/4 )차시
학습형태
전체
수업모형
실천중심교수학습
학습주제
좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기
학습자료
교사].. |
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3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상
음악과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
10. 느낌이 달라요
주 제
감상
일 시
장소 및 대상
3학년 5반
남: 18명, 여: 17명, 계: 35명
협 의 장 소
3학년 5반 교실
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
1. 단원 : 10. 느낌이 달라요
2. 단원의 개관
이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으.. |
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1. 들어가는 글
김욱동 교수의『탈춤의 미학』을 읽고 난 기분은 한 마디로 ‘한 방 얻어맞았다’라는 것이었다. 기존에 우리가 ‘탈춤’이란 우리의 민속극에 대하여 알고 있던 이론들을 하나 하나 체계적으로 분석, 기존 이론의 부당성과 오류를 지적한『탈춤의 미학』은 저자가 책 머리에 쓴 것처럼 ‘악마의 변호’이며 ‘반(反)’이라 할 만하다.
먼저 이 책은 서장 <탈춤 연구의 문제점>에서 탈춤 연구와 |
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정부자료입니다.
양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11~1910. 5. 30)
1. 선정배경
일제 침략에 맞서 광주, 장성 등지에서 의병장으로 활동하신
선생의 순국90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 전남 광주에서 거의, 의병장으로 활동
○ 1908~1909 광주, 창평, 나주, 장성 등지에서
일본군과 교전
○ 1910 피체되어 교형 순국
서암(瑞菴) 양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11.~1910. 5. 30.)
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정부자료입니다.
양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11~1910. 5. 30)
1. 선정배경
일제 침략에 맞서 광주, 장성 등지에서 의병장으로 활동하신
선생의 순국90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 전남 광주에서 거의, 의병장으로 활동
○ 1908~1909 광주, 창평, 나주, 장성 등지에서
일본군과 교전
○ 1910 피체되어 교형 순국
서암(瑞菴) 양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11.~1910. 5. 30.)
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개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
명령 / 1page
제목
시정 명령1
요약
본사와 상의 없이 기준을 바꾸거나 본사 기준에 미달하는 서비스를 제공하는 지점에 시정 명령을 내리는 글입니다.
내용
귀점의 무궁한 영광을 기원합니다.
본사는 ○○월○○일~○○월○○일, 총○○일 동안 전국 ○○여개 지점에 실사단을 파견하여 인테리어, 서비스지침, 맛등 세계공통의 기준인 ‘글로벌 스탠더 |
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□ 첫째 신청자녀 □ 둘째 신청자녀 □ 2명 동시신청
산업재해근로자 및 자녀 장학생 선발신청서
학교명 (1)
학교
학년
반
학생명 (1)
주민등록번호
-
학교명 (2)
학교
학년
반
학생명 (2)
주민등록번호
-
자택주소
□□□-□□□(☎--)
기존 장학생명
주민등록번호
-
선발년도
위와 같이 산업재해근로자 및 자녀 장학생으로 선발되고자 소정의 서류를 갖추어 신청합니다.
년월일
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[별지1호 서식] <개정 92.1.13, 98.4.30, 99.5.27>
(앞면)
해외이주신고서
처리기간
즉시
신
고
인
성명
한글
한자
주민등록번호
주소
이주지역
국시
이주종류
병역관계
병역필미필면제
최종학력
직업
동
반
자
성명
주민등록번호
직업
병역
신고인과의 관계
한글
한자
초청자
성명
생년월일
성별
남여
체류자격
신고인과의관계
현주소
해외이주법 제6조 및 동법시행령 제5조의 규정에 .. |
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□ 첫째 신청자녀 □ 둘째 신청자녀 □ 2명 동시신청
산업재해근로자 및 자녀 장학생 선발신청서
학교명 (1)
학교
학년
반
학생명 (1)
주민등록번호
-
학교명 (2)
학교
학년
반
학생명 (2)
주민등록번호
-
자택주소
□□□-□□□(☎--)
기존 장학생명
주민등록번호
-
선발년도
위와 같이 산업재해근로자 및 자녀 장학생으로 선발되고자 소정의 서류를
갖추어 신청합니다.
년월일
신청학생(1) (인)
신청학생(2).. |
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4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교
10. 본시 교수-학습 과정안 ( 수학 )
초등학교 4학년 지도교사:
기욱 : 나 어제 집에서 맛있는 것 먹었다.
동헌 : 나도 먹었는데, 넌 뭐 먹었어
기욱 : 난 피자 먹었지롱. 엄청 많이 먹어서 너무 좋았어. 부럽지
동헌 : 나도 피자 먹었는데, 내가 너 보다 훨씬 많이 먹었을 거야!
기욱 : 아니야. 난 어제 조각이나 먹었어!
동헌 : 난 어제 조각 먹었어!
기.. |
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화학공장 화재 및 폭발사고사례
속보번호: CCPS-9801
날짜 : 1998년 03월
업종 : 화약제품제조업
기인물 : 반응기
재해유형 : 화재폭발
피해정도 : 사망1명,부상37명
제목 : 반응기에서 인화성물질의 증기가 누출되어 폭발과 화재가 발생
┌───┐
│ 화재·폭발 사고 │
└───┘
1998. 3. ○○ 17:50분경 부산광역시 사하구 ○○동에
소재한(주) ○○의 반응기에서 인화성물질의 증기가 누출 되어 폭발과 화.. |
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화학공장 화재 및 폭발사고사례
속보번호: CCPS-9801
날짜 : 1998년 03월
업종 : 화약제품제조업
기인물 : 반응기
재해유형 : 화재폭발
피해정도 : 사망1명,부상37명
제목 : 반응기에서 인화성물질의 증기가 누출되어 폭발과 화재가 발생
┌───┐
│ 화재·폭발 사고 │
└───┘
1998. 3. ○○ 17:50분경 부산광역시 사하구 ○○동에
소재한(주) ○○의 반응기에서 인화성물질의 증기가 누출 되어 폭발과 화.. |
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기업윤리
Ⅰ. 서론
1960년대의 경제개발을 시작으로 한국 경제는 비약적인 성장을 지속하여 왔다. 세계에서 유래 없는 고도성장을 지속하던 한국 경제는 외환위기를 겪으면서 구조조정, 노동의 유연화, 소득과 소비의 양극화 등 새로운 경제현상을 경험하고 있다.
이런 한국 경제의 구조적인 변화 속에서 경제의 위기 여부에 대한 논란이 지속되고 있다. 여권과 정부의 시각은 기업하기 좋은 환경을 저해.. |
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양귀자의 ‘모순’을 읽고
이 책은 내가 학교 학술 동아리에 처음 들어와서 읽게 된 책이다. 당시 나는 1학년이었고 독서 토론 동아리에서 처음 하게 되는 회합에 반은 들떠 있었고 반은 두려움을 가진 상태에서 이 책을 읽었다. 원체 책을 읽는 습관이 안 들여져 있었던 내게 단편 소설도 아닌 장편 소설을 읽는 다는 것은 약간 버겁게도 느껴졌지만 이 책은 읽으면 읽을수록 책 속에 빠져 들어간다는 느.. |
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일상놀이영역으로 관찰한 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
쉬는 시간 후에 자신이 입을 옷을 스스로 고르고 갈아입는 모습을 보인다. "선생님, 이 옷으로 입을래요!" 라고 말하며, 옷을 제대로 입으려.. |
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