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(검색결과 약 28,354개 중 55페이지)
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| 취미, 특기와 자랑할 만한 사례[200B ytes이내] *약술형
주변 사람들이 말하는 나에 대한 설명[200B ytes이내] *약술형
그동안 가장 관심 있고 호기심 많았던 분야[200B ytes이내] *약술형
학습과정, 성취 내용 등)[1000B ytes이내] *자기소개사항(서술형)
은행원으로서 활용될 수 있는 역량 등)[1000B ytes이내] *자기소개사항(서술형)
주변 사람들이 말하는 나에 대한 설명[200B ytes이내]
학습과정, 성취.. |
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단점, 본인, 통해, 승부, 욕, 생각, 부분, 기재, 이다, 때문, 영향, 눈, 내용, 역량, 이내, ytes, b, 활용, it, 경험 |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
쌓기 영역에서 친구들과 함께 놀이를 하고 있다.
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 .. |
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친구, 모습, 말, 이야기, 교사, 놀이, 활동, 표현, 보이다, 00, 다양하다, 보다, 관심, 필요하다, 신체, 해주다, 보이, 자다, 가다, 그림 |
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| 친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 .. |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞다 **였어요!"라고 말한다.
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
친구들이 이렇.. |
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| 부산정보산업진흥원 공무직(시설관리) 자기소개서
저는 부산정보산업진흥원의 시설을 단지 관리하는 것이 아니라 '안전과 효율이 살아있는 공간'으로 만들기 위해 직업윤리를 내면화한 구성원이 되고자 합니다.
부산정보산업진흥원의 시설관리직으로서 본인이 가장 잘할 수 있는 일은 무엇인가요?
기술과 현장 감각이 결합된 이 능력으로 진흥원의 안정적인 시설 운영에 기여하고 싶습니다.
시설관리 업무에.. |
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관리, 시설, 기술, 점검, 진흥, 원, 정보산업, 업무, 공간, 부산, 기반, 작업, 유지, 설비, 현장, 스마트, 경험, 시스템, 문제, 기록 |
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| 사회복지실천 면접에서 커뮤니케이션(의사소통) 장애요인
커뮤니케이션의 장애는 커뮤니케이션의 과정인 기호화, 송신, 수신, 해독 및 점검의 어느 단계에서도 발생할 수 있다. 이러한 장애로는 기호를 개념화하지 못하고 사용하지 못함(기호화 문제), 언어장애, 청취 또는 수신의 장애, 수신된 개념을 이해하지 못함(해독의 문제), 그리고 환경적 영향(메시지가 송신자로부터 수신자에게로 분명하게 전달.. |
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| [게슈탈트치료] 게슈탈트상담이론에서의 인간관
인간은 경험하는 유기체로서 자신의 사고, 감정, 행동을 통해 내적으로 그리고 외적으로 야기되는 사건과 접촉을 하며 살아간다. 자신이 접촉하여 경험하는 현상을 있는 그대로 매 순간 자각하여 수용하며 살아가는 것은 유기체의 지혜를 신뢰하는 것이다.
게슈탈트 치료(Gestalt Therapy)를 시작하여 발달시킨 펄스(Fritz Perl. s, 1893-1970)는 우리가 실.. |
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| 증권투자회사감독규정
제정 1998.11.13
개정 2000. 6. 9
전면개정 2000.12.29 금융감독위원회공고 제2000-129호
2001. 7. 3 금융감독위원회공고 제2001- 44호
제1장 총칙
제1조(목적) 이 규정은 증권투자회사법(이하 “법”이라 한다)동법 시행령(이하 “시행령”이라 한다)동법 시행규칙(이하 “시행규칙”이라 한다)금융감독기구의설치등에관한법률(이하 “금융감독기구설치법”이라 한다) 및 동법 시행.. |
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| 주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 있으며 모방 행동을 놀이처럼 즐깁니다.
여러 .. |
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| 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성을 기술하고 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성
2. 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
영유아들은 일상생활에서 다양한 소리를 들으며 생활한다. 자동차 소리, 새들의 지저귀는 소리, 친구들의.. |
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| 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니.. |
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| ▶ 이 가드너의 다중지능이론 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다.
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| 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보인다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니.. |
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| 인사담당자에게 접수된 자기소개서는 채용을 결정하는 데 있어 가장 기초적인 자료로 사용된다.
인사담당자는 자기소개서를 차근차근 읽다가 중요하거나 관심이 쏠리는 사실에 대해서는 밑줄을 긋기도 하는데, 이는 면접전형에서 사용될 질문의 기초사항이 되기도 한다.
자기소개서를 제출하기 전 미리 원본을 복사해 두면 면접 때 유용할 것이다.
한 편의 자기소개서는 인사담당자를 통하여 지원자의 .. |
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| 이어서 "00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요"라고 말한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
또 "이거 전자레인지 우리집에도 있어"라고 친구**이가 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여.. |
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