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(검색결과 약 64,022개 중 55페이지)
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| 이 과정에서 저는 상담이라는 것이 단순히 기술의 문제가 아니라, 사람에 대한 깊은 이해와 꾸준한 성찰, 그리고 지식에 기반한 개입이 필요하다는 점을 알게 됐습니다.
이 과정을 통해 상담심리학이 이론만으로는 수행될 수 없고, 실제 사례와 연계된 학문적 기초가 반드시 함께 해야 함을 느꼈습니다.
심리평가, 상담이론과 실제, 성격심리 등의 과목을 통해 다양한 심리학적 접근을 균형 있게 익히고, 상.. |
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| 오늘날 학교 상담의
문제와 해결방안
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.
2. 상담이란
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| 상담의 기본 원리에 대해 설명하세요.
목차
상담의 기본 원리에 대해 설명하세요.
I. 기본원리1 : 사회적 및 문화적 맥락에서 인간행동 이해
II. 기본원리2 : 성공적 상담의 정의로서 내담자가 원하는 성숙
III. 기본원리3 : 내담자 변화의 근간으로서 상담자와 내담자의 긍정적 관계
IV. 기본원리4 : 강렬한 경험으로서 상담
V. 기본원리5 : 상담과정에서 적극적 파트너로서 내담자
VI. 기.. |
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| [해결중심 가족치료] 해결중심 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 해결중심가족치료의 상담목표 및 기법에 대한 레포트 자료.
[해결중심 가족치료] 해결중심 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 해결중심가족치료의 상담목표 및 기법
CONTENT
해결중심 가족상담
I. 주요 인물 및 이론적 기초
II. 주요 개념
III. 상담목표 및 기법
1. 상담목표
2. 상담기법
1) 가족과 상담자의 관계유형
2) 해.. |
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| 진로 교육과 진로 지도
「진로상담의 이론」- Crites(1981)의 견해
: Crites는 진로상담에 대한 이론을 ⑴특성요인적 접근, ⑵내담자중심적 접근, ⑶정신역학적 접근, ⑷발달적 접근, ⑸행동주의적 접근으로 구분하고, 진단, 과정, 결과, 면담기술, 검사해석, 직업정보의 사용 등의 항목을 중심으로 이론들을 비교하고 있다. Crites는 이들 이론들 간의 비교를 통하여 포괄적 접근을 진로상담모형으로 설정하고.. |
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| 『집단따돌림 가해자에 대한
집단상담 보고서』
* 목 차 *
Ⅰ. 서론 ……… p.1
Ⅱ. 본론 ……… p.1
1. 집단따돌림이란 ……… p.1
1) 집단따돌림의 정의 ……… p.1
2) 집단따돌림의 특성 ……… p.2
2. 집단따돌림의 실태 ……… p.3
3. 집단따돌림 가해자의 특성 ……… p.5
4. 집단따돌림의 요인 ……… p.8
5. 집단따돌림의 가해자를 위한 집단상담 프로그램 ……… p.10
1) 사회극이 중학생 집단따돌림 가해자의 공격 |
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| 또한 지역사회의 교육현장과 긴밀히 연계된 프로그램을 통해 실제 학생상담 경험을 학문적으로 심화시킬 수 있다는 점도 큰 매력으로 다가왔습니다.
지금까지 학교 현장에서 경험한 학생들의 정서적 어려움과 학습부진 사례를 체계적으로 분석하기 위해, 상담이론과 심리평가, 그리고 집단상담기법을 중점적으로 학습할 계획입니다.
이러한 연구 경험을 통해 단순한 사례분석을 넘어, 교육 현장 전체의 상담.. |
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| 결국 제가 경북대학교 상담대학원을 선택한 이유는, 인간의 내면적 변화를 단순히 감정적 공감이 아니라 학문적 탐구의 대상으로 바라보는 교육철학 때문입니다.
학문적 탐구의 첫 단계로, 상담심리학의 핵심 이론을 정교하게 이해하고, 이를 실제 사례에 적용하며 효과를 검증하는 과정을 반복할 계획입니다.
개인상담 실습', '집단상담의 실제', '상담 사례연구', '심리통계 분석' 등을 수강하며, 실제 내.. |
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| [비밀보장] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하고 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지에 대해 자신의 경험에 비추어 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 내담자의 비밀보장
1) 비밀보장의 원리
2) 내담자의 비밀보장의 의미
3) 내담자의 비밀보장의 중요성
2. 내담자의 비밀보장이 왜 필요할지에 자신의 경험
Ⅲ 결론
참고문헌
[비밀보장] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하고 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지.. |
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| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
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| 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에 입학하여 심리학적 이론과 상담기법을 깊이 있게 학습하고, 개인과 집단의 심리적 건강증진에 기여할 수 있는 전문상담사로 성장하고자 합니다.
이와 같이 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서 심리학 이론과 상담 실무를 심도 있게 학습하며, 전문상담사로서 내담자의 심리적 문제 해결 과 정서적 안정에 기여하고, 나아가 사회 전반의 정신건강 증진.. |
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| 현대사회에서 상담의 중요성
상담은 치료와는 다른 목적과 과정으로 이루어지며, 특히 상담은 내담자가 자기 스스로의 문제를 인식하고자 각을 확장하여 성장을 도모하는 데 그 목적이 있다.
상담의 주된 목적은 내담자가 스스로 자신의 문제를 발견하고 이해하여 자각을 확장하고 개인의 성장을 이루도록 돕는 것이다.
현대사회에서 상담의 중요성은 과거 그 어느 때보다 크다.
상담은 치료와는 다른 목적.. |
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| 그중 해결 중심 상담이론과 이야기 치료상담이론은 내담자의 주체적 의미 구성과 잠재적 가능성을 강조한다는 점에서 주목받는다.
해결 중심 상담이론은 내담자가 목표로 하는 구체적 변화를 빠르게 달성하도록 돕는 실천 중심적 성격이 강하다.
해결 중심 상담이론과 이야기 치료상담이론은 모두 현대상담학에서 내담자를 존중하고 자율성을 강화하는 데 중요한 역할을 한다.
해결 중심 상담이론은 단기적 .. |
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| 저의 성장 경험, 심리학적 소양, 현장경험을 바탕으로 이화여대 상담심리교육대학원에서 전문성을 심화하고, 의미 있는 연구와 실천을 이어가고 싶습니다.
대학원 과정 중 교내외 상담센터와 연계한 현장실습 기회를 최대한 활용해 다양한 내담자와의 만남을 경험하고 싶습니다.
제가 상담심리 분야에 특별한 관심을 가지게 된 계기는 학부 시절 참여했던 자원봉사와 동아리 활동, 그리고 실제 상담 현장에.. |
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| 저는 인간의 마음을 이해하고 심리적 성장 과정을 연구하고자 아주대학교 교육대학원 상담심리전공에 진학을 결심했습니다.
결국 저의 진학 목표는 상담심리학이라는 학문을 통해 인간이해의 폭을 넓히고, 실제 현장에서 도움이 되는 상담기법을 과학적으로 연구하는 것입니다.
대학원에서 의 학업 목표는 상담심리학의 핵심 이론을 깊이 있게 이해하고, 그 이론을 실제 상담 장면에 적용할 수 있는 능력을 .. |
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