|
|
|
전체
(검색결과 약 11,991개 중 54페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [가족 상담 및 치료] ‘가족관련 미디어물 분석’ - 드라마 ‘불꽃’을 보고
목 차
들어가기:
1) 불꽃, 어떤 드라마인가
2) 이영애와 이경영의 ‘가족’의 모습은(문제점)
3) 드라마의 결론, 그리고 나의 생각
4) 불꽃 이야기가 현실에서 가지는 메시지는 어떤 것인가
간단한 후기
들어가기:
“현대사회와 가족” 수업을 들으면서 나는 내 주위에 대해서 여러 가지를 느낄 수 있고, 한번쯤 더 생각해 볼 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족 상담 및 치료] ‘가족관련 미디어물 분석’ - 드라마 ‘불꽃’을 보고
목 차
들어가기:
1) 불꽃, 어떤 드라마인가
2) 이영애와 이경영의 ‘가족’의 모습은(문제점)
3) 드라마의 결론, 그리고 나의 생각
4) 불꽃 이야기가 현실에서 가지는 메시지는 어떤 것인가
간단한 후기
들어가기:
“현대사회와 가족” 수업을 들으면서 나는 내 주위에 대해서 여러 가지를 느낄 수 있고, 한번쯤 더 생각해 볼 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비평작품에 대한 다양한 반응의 촉진 방법
Ⅰ. 작품에 대한 개인적 반응을 위한 촉진 방법
학교 교사나 미술관 교사는 상황에 따라 흥미 있는 여러 가지 효과적인 방법을 적용하여 학생들의 주의를 집중시켜야 한다. 교수-학습과정에서 교사는 자료를 어떻게 제시하는 것이 효과적인가를 다각적으로 연구할 필요가 있다. 미술비평과 감상시간에 제시하는 작품에 대하여 어떻게 제시할 것인가를 연구하여야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 놀이일상 관찰일지 기록 5명 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
OO가 "난 깍뚜기가 너무 좋아"라고 말하며 음식들을 골고루 밥과함께 먹는다. 싫어하는 음식도 교사가 한번먹어보면 어떨까하고 말하면 먹어보려고 노력한다
놀이활동
OO가 교사가 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 빅 픽처 줄거리 요약 및 가장 감명깊었던 문장과 나의생각과 빅 픽처 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 빅 픽처 책 소개
2. 줄거리 요약
3. 가장 감명깊었던 문장과 나의생각
4. 느낀점 (독후감)
미국태생의 소설작가 더글라스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 파블로프의 고전적 조건형성이론(고전적 조건화)
파블로프(Ivan P. Pavolv)는 1849년 러시아에서 태어나 1936년 87세의 나이로 사망했다. 그는 1904년 소화계통에 판한 연구로 노벨상을 받았다.
그는 21세부터 과학적인 일에 흥미를 가져 생리적인 연구에 전념하였으며. 노벨상을 받기 전인 50세에 개의 침분비의 본질에 관한 우연한 발견으로 인해 조건반응에 대한 연구를 시작하게 되었다.
파블로프는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기억의 효율화를 돕는 학습방법(기억력 향상을 위한 학습법)에 대한 레포트 자료입니다.
기억의 효율화를 돕는 학습방법(기억력 향상을 위한 학습법)
CONTENT
기억의 효율화를 돕는 학습방법
I. 학습자료의 의미성과 학습 : 학습의 유의미화
II. 학습의 정도 : 학습의 철저, 반복과 과잉학습
III. 자아관여의 저도 : 목적의식과 흥미
IV. 집중학습과 분산학습 : 일반적으로 분산학습이 효과가 큼
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 뻐꾸기 둥지 위로 날아간 새 화평론
-정신건강 입장에서 바라본
서론
뻐꾸기 둥지 위로 날아간 새는 밀로스 포먼 감독, 잭 니콜슨, 윌 샘슨, 윌리엄 레드필드 등의 배우가 출연한 1977년작이다. 옛날 영화라서 지루할 것 같고, 보기는 싫었으나 과제를 해야한다는 의무감에 영화를 선택했고, 처음부터 끝까지 보게 되었으나 그 내용과 줄거리는 오늘날 볼 수 있는 흔한 드라마영화 만큼 재미있고, 한사람의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 누구나 한 번쯤은 살면서 ‘걸리버 여행기’라는 책을 읽어보았을 것이다. 물론 나도 어렸을 때, 동화로 읽었던 적이 있다. 하지만 단지 걸리버가 소인국 나라에서 온 몸이 묶인 장면밖에는 기억이 나지 않았다. 솔직히 처음에 ‘걸리버 여행기’를 읽으라는 과제가 있었을 때, ‘누구나 다 아는 내용인데 하필 왜 이 책일까’라는 생각이 들었다. 하지만 다 읽고 나니 어렸을 때 읽었던 동화책과는 매우 많이 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활
화장실 사용의 올바른 절차와 방법을 알고 있다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관이 요구된다.
신체운동
OO는 본인이 생각하는 동물의 모습을 몸으로 표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이 이론에 대하여
1. 놀이란 무엇인가
한 마디로 말해서 놀이는 인간의 생활 그 자체이며 성장이라고 할 수 있다. 그것은 오로지 쾌감과 흥미와 생명력이 원동력으로 되어 있는 즐겁고 자유로운 활동이다. 인간생활에 있어서 마음대로 활동한다는 일이야말로 생활의 원초적 요구인 것이다.
놀이 활동은 모두가 자발적인 것이며 강제되거나 구속받지 않는다. 그저 즐겁게 무엇인가 하면서 시간을 보내면 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5-1)음악-4.대취타
음악과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
4. 대취타
일 시
대 상
5학년
장 소
지도교사
한 국 초 등 학 교
음악과 교수 ․ 학습 과정안
가. 단원명: 4. 대취타
나. 제재 선정 이유
[대취타]는 5학년에서 처음 나오는 감상곡으로 국악보다는 서양 음악과 빠른 템포의 대중 가요에 익숙한 학생들에게 국악이라는 이유 하나만으로 낯설고 지루하여 흥미가 없게 느껴 질 수 있는 제재이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 리비도와 융의 리비도의 차이점
무의식이라는 용어를 이용해서 심리학의 한 분야를 탄생시킨 인물이 프로이드(Freud)이고 이러한 프로이드의 황태자 라고 불리기까지 했던 인물이 바로 융(Jung)이다. 다만 후에 연구를 함께하던 이 두 사람은 하나의 문제 때문에 서로 결별하게 된다. 그것은 바로 프로이드가 강력하게 주장했던 무의식의 원인인 성(Sex)에 관한 문제 때문이었다. 프로이드는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 철학은 원래 인간과 세계에 대한 전체적 인식을 추구하는 학문이다. 그것은 우리를 무지로부터 해방시켜 자유를 얻게 하기 위한 것이었다. 그래서 철학하면 고차원적이라고 생각하는 사람들이 태반이다. 이 책을 집는 순간 혹자는 철학이 현실의 경제적 이익을 추구하기 위해 한 수단으로 전락해도 되는가 하고 비판할 것이다. 나 역시 ‘에이, 철학자가 무슨 경영을..’ 하고 다시 제자리에 꽂으려 했다. 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신체활동을 하며 움직이는 속도가 민첩하고 재빠른 모습을 보입니다.
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보입니다.
신체활동 시 뛰어다니기를 매우 좋아하는 모습을 보인다.
관심 있어 하고 호기심 가지는 것에 대해 적극적으로 활동에 참여하는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보였다.
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현.. |
|
 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 신체, 놀이, 이야기, 자다, 필요하다, 볼, 가지, 관심, 사람, 즐기다, 사용, 말, 미술, 보이 |
|
|
|
|
|
|
