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(검색결과 약 8,501개 중 54페이지)
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| 12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
12개월-24개월 영아반 영역별환경구성안,주간별일일교육계획안
목 차
1.12-24개월 영아반 1월 영역별 환경구성안
2.12-24개월 영아반 주간별 일일교육계획안
12개월-24개월 영아반 1월 영역별 환경 구성
주 제
탈것
흥미영역
자 료
신체
영역
기본
자료
종이벽돌블럭, 레고 빅 블록, 레고 블록‘동물농장’, 운전놀이.. |
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| 만5세반 1년 유아 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
일상생활
등원시 밝게 웃으며 교사에게 인사를 한다. 기분이 좋은지 싱글벙글 .. |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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| 패러데이의 유도법칙 실험
실험목적
움직이는 코일에 유도되는 기전력을 측정하여 패러데이의 법칙과 렌츠의 법칙을 적용하고
부하 저항기(load resistor)에서 소모된 에너지와 코일 진자의 진폭손실을 비교하여 에너지 보존에 대해 알아본다.
실험기구 장치 구성
먼저, 봉을 스탠드에 놓고 교차봉을 이것에 고정시킨다. 회전운동센서를 교차봉의 끝에 둔다. 그리고 자석 극판을 설치하는데 극판을 자석에.. |
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| 교보리얼코 합격 자기소개서 샘플
교보리얼코에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1.성장과정
2.성격의 장단점.. |
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| 홈플러스 CRM 전략수립
목차
제 1 장 홈플러스 시장현황---1
1.1 홈플러스의 기업비전---1
1.2 홈플러스의 연혁 및 현황 ---1
제 2 장 홈플러스의 STP --- 2
2.1 시장세분화 ---2
2.2 목표시장선정 ---3
2.3 포지셔닝---4
제 3 장 홈플러스의 마케팅전략 ---5
제 4 장 홈플러스의 SWOT---7
4.1 강점 ---7
4.2 약점 ---9
4.3 기회 ---10
4.4 위협 ---10
제 5 장 CRM관점에서의 SWOT분석---11
5.1 .. |
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| 건강 문진표 및 위생안전수칙
성명
주민등록번호
전화번호
주소
통장계좌번호
(1일 채용자의 경우)
목적
정기문진 □ 입사시 □ 보충사역시 □
건강문진표
예
아니오
본인 및 가족 중에 법정전염병(콜레라, 이질, 장티프스)보균자가 있거나 발병한 적이 있습니까
결핵에 걸렸습니까
성병에 걸렸습니까
현재 또는 2주 이내에 설사를 한 적이 있습니까
심한 열이 납니까
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| 감시와 처벌 책소개 및 가장 인상 깊었던 구절과 느낀점 / 저자의 주장요약과 감시와 처벌을 읽고 느낀점 및 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 감시와 처벌 책소개
2. 이 책을 통해 저자가 주장하는 내용
3. 가장 인상 깊었던 구절과 느낀점
4. 권력이 인간을 통제하는 방식
5. 감시와 처벌을 읽고 느낀점
6. 독.. |
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| 자두나무 정류장 서평
박성우 시인은 자두나무 정류장이라는 시집을 통해 소박하지만, 그래서 더 마음이 가는 앨범을 선물한다. 앨범에는 스쳐지나가 흔적도 없이 사라져버릴 일상에 의미를 부여하고, 정감 가는 사투리로 예쁘게 포장해 만든 추억들이 들어있다. 시인은 화려한 수식어들로 애써 꾸미거나 난해한 문장들로 고개를 갸웃거리게 하지 않는다. 시가 익숙하지 않은 사람들도 쭉쭉 읽어 내려 갈 .. |
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| 홈리스 중학생
작가는 일본인 타무라 히로시 이다. 타무라 히로시는 79년 오사카에서 출생했다. 권장도서의 하나로 곧 중학생이 돈다는 생각에 홈리스 중학생 의 내용이 궁금해 리뷰를 보았더니 현재 일본에 살고 있는 개그맨이 자라면서 겪은 실화 이야기로 영화로도 나오고, 책으로도 나온 이야기라고 하여 읽게 되었다. 집이 없어지면서 마키훈 공원에 있는 똥 미크럼틀에서 생활하는데 먹을 것이 없어 .. |
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| 과자로 친구 얼굴을 꾸며보던 00는 놀이를 마친 후 과자가루가 많이 묻은 손을 교사에게 보여준다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다.. |
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00, 교사, 친구, 놀이, 말, 보다, 표현, 손, 가다, 모습, 늘다, 보고, 보이다, 모양, 관심, 시도, 맞추다, 다양하다, 이야기, 만들다 |
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| "최근 발생한 사회복지패러다임의 변화에 대해 살펴보고, 지역사회복지 환경의 변화와 지역사회복지의 실천방향을 예측해보시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지패러다임이란?
2. 사회복지패러다임이 변화한 이유
1) 정권의 변화
2) 공공사회복지 지출의 증가
3) 코로나19 바이러스
3. 지역사회복지 환경의 변화
4. 지역사회복지의 실천방향
1) 지역사회 ‘복지 거버넌스 구축’
2) 복지서.. |
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| 본 자료는 대중문화 속 포스트모던 특징에 대한 핵심적 내용을 서술한 자료로 모더니즘과 포스트모더니즘 비교, 포스트모더니즘의 특징과 관련사례, 탈근대적 소비자들을 향한 메시지 등에 대한 자료를 상세하게 서술한 자료입니다.
1장 모더니즘과 포스트모더니즘
2장 포스트모더니즘의 특징
3장 탈근대적 소비자들을 향한 메시지
1. 모더니즘과 포스트모더니즘
* 모더니즘
- 개념적인 측면에서의 모.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
•
제출일자 :
차 례
I. 들어가는 말 --- 2
II. 범어사 답사 --- 3
1. 범어사 창건설화 --- 3
2. 범어사 가람 배치 --- 4
III.나가는 말 --- 8
※ 참고문헌 --- 9
범어사 답사기
I. 들어가는 말
3월 30일 학과 MT를 마치고 시외 버스 터미널에서 부산행 버스를 탔다. 답사가 시작되는 순간이었다. 부산은 태어나서 처음 가는.. |
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