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(검색결과 약 27,038개 중 54페이지)
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| 미술감상 뭉크에 작품 감상
에드바르트 뭉크 (절규)
저는 뭉크 ‘절규’라는 그림을 조사해보았습니다. ‘절규’라는 그림을 알아보기 전에 일단 ‘화가 뭉크’에 대해서 알아보았습니다.뭉크는1863~1944년의 표현파로서 많은 활동을 하였습니다.
에드바르트 뭉크는 노르웨이의 로텐이라는 지역에서 태어났다고 합니다.
군의관인 아버지와 이지적이고 자상한 어머니를 두었던 뭉크는 누나와 3명의 동생들 사.. |
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| 지구촌의 위기입니다.
사막화 현상
그림. 사막화의 위험도. 현재 사막인 곳의 바깥쪽에서 사막화의 위험도가 높은 지역이 집중적으로 분포하고 있다.
현재 지구 육지의 약 1/3이 건조 또는 반건조 지역이다. 사막화가 문제로 되고 있는 곳은 사막의 주변에 분포하는 반건조 지역인데, 여기에 관목이 드문드문 자라는 초원이 펼쳐져 있다. 사막화란 위와 같은 지역에서 일어나는 것으로, 그 토.. |
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| 목 차
Ⅰ. 미술치료의 역사
Ⅱ. 미술치료의 이론적 배경
Ⅲ. 융의 분석심리학
Ⅰ. 미술치료의 역사
미술치료가 발달한 역사를 정착기 이전과 정착기 이후로 구분해 볼 수 있다.
① 정착기 이전
급속한 환경변화에 따른 적응의 어려움, 개인의 수단화로 소외 발생으로 인간정신병리가 급증하였다.
미술치료가 독특한 분야로 자리를 잡게 된 것은 1930~1940년대에 들어서이다. 그러나 유럽의 경우 이미 19세.. |
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| 만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page 분량입니다.
만2세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명분 80Page
일상생활
화장실에 들어가서 변기를 관찰하고 장난을 치며 친구들 배변활동을 지켜 보고 있어 “변기에 쉬할까” 했더니 고개를 흔들며 바로 밖으로 나가 버린다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 친구들과 같이 소꿉놀이를 하고 있다. 그중에 OO가 “난 아빠야” 라고 이야기 하니 OO가 “.. |
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| 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 20Page 분량입니다.
영아 1명당 2페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
자신의 기분이 좋다거나 불편할 때 감정 표현을 하며 좋고 싫음을 확실하게 말할 줄 알고 의사 표현을.. |
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| 만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
1학기동안 총 6개 영역을 관찰하였으며 영역별로 평가와 해석을 첨부하였습니다.
총 6페이지 분량이며 평가인증 통과 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가 및 해석
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
OO가 끼적이기 판에 그림을 그리는 것을 좋아하여 제일 좋아하는.. |
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| 목차
정당개혁 모형
1. 의회와 정당의 자율성과 영향력
대의기구인 의회 활성화를 목표로 한국정당의 개혁방안을 제시하기 위하여 정당과 의회의 역학관계를 중심으로 아래의 그림과 같이 4가지 유형으로 분류하고자 한다. 의회와 정당의 영향력이나 자율성이 강력하고(strong), 부드러움(soft)에 따라서 분류한 것이다....(이하 생략) |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어봅시다
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
76~77쪽 (5/12)
학습형태
전체 - 전체 - 개인
수업모형
조형 활동 중심 모형
학습문제
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만들어봅시다.
학습자료
교사] PPT, 반쪽 그림 그린 색종이, 가위
학생.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등저학/고학
분류 : 그림
난이도 : 중간
목표 : 학생들은 2차원의 평면에서 수평선을 중심으로 가깝고 먼것에 대해 이해한다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 초등 저학/고학
분류 : 공작/그림
난이도 : 중간
목표 : 재미/ 자신만의 발렌타인을 만들어 본다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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| 반도체란 무엇이며, 반도체는 어떻게 만들어 지는가에 대하여 그림과 함께 설명하였습니다.
반도체는 어떻게 만드는가
반도체 집적회로는 손톱만큼이나 작고 얇은 실리콘칩에 지나지 않지만 그 안에는 수만 개에서
천만개 이상의 전자부품들(트랜지스터, 다이오드, 저항, 캐패시터)이 가득 들어있다. 이러한 전자부품들이 서로 정확하게 연결도어 논리게이트와 기억소자 역할을 하게되는 것이다.
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| 재료역학 - 변형률 해석 정의 및 개념
1-1 변위, 변형과 변형률
1-1-1 변위
여러 하중들이 구조물이나 기계요소에 작용될 때, 일반적으로 물체의 개개의 점들은 움직인다. 적정한 기준좌표계에서 측정한 임의의 점의 움직임은 변위(displacement)라고 하는 벡터량이다. 예를 들어 변위가 xy 평면에 제한되어 있는 물체를 고려해 보자 그림 1-1 에서 실선은 하중이 작용되기 전의 물체를 나타내며 점선은 .. |
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| 1. 실험 제목
- 옴의 법칙
2. 실험 목표
옴의 법칙에 대해서 알아보고, 실제로 실험을 통해 적용시켜 보자.
3. 실험 재료
1) 사용 기기
- 디지털 멀티미터
- 전원공급기
2) 사용 부품
- 4.7 ㏀, 10 ㏀저항
4. 실험 과정
1) 다음과 같은 실험 회로를 구성함.
그림 4. 직렬 저항 회로
2) 전류 i의 값을 측정.
3) 두 개의 저항 양단에 걸리는 전압의 크기를 측정.
4) 2),3)의 결과로부터 저항을.. |
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| 일반물리학실험
회전운동과 관성모멘트
1.실험방법
실험1. 회전축 자체의 관성모멘트
실험을 시작하기 전 질문을 읽어 보고 마찰에 의한 효과를 줄이기 위한 실험을 계획하라.
(1)그림 14.2과 같이 장치하고 수평계를 사용하여 회전판이 수평이 되도록 A형 지지대의 조절나사를 조정한다.
(2)실이 감긴 회전판의 지름 을 버니어캘리퍼로 측정한다.
(3)줄이 회전판에 대해 접선방향으로 당겨지도록 도르래.. |
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| 교사가 손가락으로 발 그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ 발!ʼʼ이라 말한다.
교사가 손가락으로 손그림을 가리키자 ◯◯가 ʻʻ손!ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 교사가 ʻʻ그러게요.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ어깨!ʼʼ라고 말하자, ◯◯가 어깨를 양손으로 짚는다.
교사가 다시 ʻʻ 무릎 !ʼʼ이라 말하자, ◯◯가 무릎을 양손으로 짚는다.
라고 교사가 말한다.
교사가 ʻʻ◯◯ |
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교사, 말, 가다, 표현, 관심, 놀이, 손, 보다, 신체, 그림, 시도, 갖다, 탐색, 모습, 보이, 늘다, 사진, 가리키다, 보이다, 흔들다 |
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