전체 (검색결과 약 52,165개 중 54페이지)

 아동의 정서발달(불안과 공포증, 주의력 결핍 ADHD) 프로그램 및 사례 보고서 ( 16Pages )
아동의 정서발달(불안과 공포증, 주의력 결핍 ADHD) 프로그램 및 사례 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. 1. 불안장애 2. 불안장애의 유형. 1) 분리불안장애 2) 과잉불안장애(Overanxious Disorder) 3) 공포장애(Phobias) 4) 강박장애 3. 불안장애의 치료 1) 행동치료 2) 인지..
리포트 > 사회과학 |
아동행동연구, 불안장애, 과다행동장애, ADHD
 [자폐장애아동의 교육] 자폐성 장애아동 교육방법 - 응용행동 분석의 활용 ( 7Pages )
II. 기능적 사정과 긍정적 행동지원 개인이 수행할 수 있는 기능적 대안행동 확인 일단 어떤 행동에 대해서 문제 행동의 기능이 확인되면 기능적 등 가성(functionalequivalence)을 지는 대체행동을 가르쳐야 한다 Carretal., 1994).대체행동을 가르쳐 문제 행동이 감소된다면 이는 기능적 가설이 확인된 것으로 볼 수 있다. 의례적 행동에 대한 중재 전략을 수립하기 위해서는 먼저 의례적인 행동의 기능을..
리포트 > 사회과학 |
행동, 기술, 사용, 기능, 사회, 아동, 강화, 반응, koegel, 활동, 전략, 상호작용, 방법, 문제, 사정, 교수, schreibman, 효과, , 1995
 [학습 지도안] 음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 ( 5Pages )
음악)누구를 닮을까-리코더 운지 익혀 리코더 2중주 하기 1. 본시 교수-학습의 전개 일 시 차시(시간) 2/2 (40분) 쪽 수 66 ~ 67쪽 제 재 25. 누구를 닮을까 학습 주제 리코더 운지를 알고 리코더 2중주 하기 학습 목표 리코더 운지를 알고, 리코더 2중주를 할 수 있다. 수업 모형 기악 중심 학습 모형 활동 형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 학습 자료 아동 리코더(알토 리코더, 소프라노 리코..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 4)과학-4.모습을 바꾸는 물-물의 순환 ( 6Pages )
4)과학-4.모습을 바꾸는 물-물의 순환 과학과 교수․학습 계획안 단원(제재) : 4. 모습을 바꾸는 물(10/11) 주 제 : 물의 순환 일 시 장 소 학 반 4학년 발표자 1. 수업을 계획하며 지구상에 존재하는 물은 태양에너지에 의해 고체, 액체, 기체로 상태를 변화하면서 육지, 바다, 대기 중으로 끊임없이 이동한다. 그런데 이 단원을 가르치다보니 아이들이 물의 세 가지 상태에 대해서는 흥미와 관심..
리포트 > 교육학 |
 영유아교육 프로그램중 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아접근법을 비교하여 분석하시오 (1) ( 3Pages )
영유아교육 프로그램중 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아접근법을 비교하여 분석하시오. 프로젝트 접근법은 아동 스스로 질문을 하게 하고 문제를 추측함과 동시에 그들의 주위환경에서 중요한 현상을 인식하도록 하며 목적 달성을 위한 열망과 새로운 기술 습득에 대한 열정을 쏟도록 하는 교육방법이다. 이 접근법은 활동 영역별로 분리된 활동이 아니라, 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하여 읽기,..
리포트 > 교육학 |
 만4세 2학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) ( 10Pages )
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 유아 2 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 아동발달과교육 - 성역할 및 도덕성발달 ( 47Pages )
아동발달과 교육 성역할및 도덕성 발달 성역할 및 도덕성발달 성역할 발달 - 성개념 발달 남성과 여성을 구분하고, 그 중 하나의 성에 자신을 포함시키는 것에서부터 시작 성역할 발달 - 성개념 발달 성역할 발달 - 성개념 발달 성염색체로부터 결정된 성에 따라 각기 다른 호르몬을 분비하게 되며, 이는 생식체계를 발달시키게 됨 사회적 요인들도 생물학적 특성에 따라 달라진다고 본다. 즉, 부모와 ..
리포트 > 교육학 |
 아동기 우울증의 증상별 특징 ( 3Pages )
아동기 우울증의 증상별 특징 아동기 우울은 슬픔이라는 단일 증상 이상의 것으로, 다양한 증상들로 구성된 하나의 증후군이다. 그러므로 아동기 우울을 이해하는 것을 어렵고 힘든 작업이다. 이러한 증상들은 성인의 우울을 기술하는 주증상의 범주와 동일하게 분류될 수 있는데, 이는 정서적, 인지적, 동기적, 신체적, 그리고 식이적 증상범주를 포함하고 있다(Kovas & Beck, 1977). 첫째는 우울은 정서..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 Duvall의 가족생활주기 ( 7Pages )
Duvall의 가족생활주기 1단계 : 가족 형성기(신혼가족) 3단계 학령전 아동가족(6세까지의 아이가 있는 가족) 성인 자녀를 갖는 가족(자녀가 독립한 가족) 그림>가족생활주기의 8단계 1단계 : 가족 형성기(신혼가족 3단계 학령전 아동 가족(6세까지의 아이가 있는 가족 가족 구성원 사이의 의사소통 유형에 적응하기 Duvall(1977)은 가족의 생활주기(fam ilylifecycle)에 따라 가족이 처음 형성되어 자녀가 ..
리포트 > 사회과학 |
가족, 자녀, 단계, 생활, 시기, 부부, 부모, , 아동, 결혼, 성인, 관계, 주기, 발달, 가정, 적응하다, 구성원, 새롭다, 사이, 은퇴
 보육과정 - 보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오 ( 2Pages )
보육과정의 개념과 특성에 대해 설명하시오 1. 보육과정의 개념 보육과정을 정의하기 전에 보육에 대한 정의를 먼저 살펴보면 “보육(early childhood care and education)이란 어린 생명을 보호, 육성하는 것의 의미와 유아를 보호, 교육하는 두가지 의미를 갖고 있다” 라고 유아교육사전에서 말하고 있다. 전통적으로 보육이란 아동의 양육자였던 어머니의 경제활동이나 사회참여 등으로 가정에서 정상적..
리포트 > 교육학 |
 만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) ( 10Pages )
만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) 자료입니다. 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 유아 1 (1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 영유아교육에 대하여 ( 16Pages )
영 유 아 교 육 목 차 Ⅰ. 필요성...141 Ⅱ. 목 적...142 Ⅲ. 기대효과...142 Ⅳ. 최근 동향에 따른 개입전략...142 1. 가족 중심의 개입(Family-Centered Intervention)...142 2. 초영역팀에 의한 서비스(Trans disciplinary Team Approach)...142 3. 놀이중심, 활동중심, 아동 주도의 프로그램...143 4. 전반적인 발달 도모...143 5. 일반적인 환경에서의 적응...143 Ⅴ. 프로그램 수행방법...143 1. 대..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 [학습 지도안] 3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징을 알고 나라사랑의 마음 다지기 ( 10Pages )
3)도덕-5. 나라를 사랑하는 마음 - 우리나라를 나타내는 상징을 알고 나라사랑의 마음 다지기 결재 지도교사 협력교사 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(★) 및 유의점(※) T : 그럼 티비에서 현충일 기념으로 하는 것을 본 사람은 있어요 T : 그렇죠. 현충일 행사에서 태극기처럼 우리나라를 대표하는 것은 무엇이 있었나요 T : 맞아요. 국가기..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현 ( 11Pages )
6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현 국어과 교수․학습 과정안 (문제해결 학습모형) ▣ 단원명 : [다섯째마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림 1. 단원의 개관 국어는 아동의 실제적인 언어사용을 위한 교과이다. 실제적인 언어사용이란, 언어를 사용하여 친교적인 표현 및 반응을 하고 이를 통해 사회적인 상호작용을 활발하게 하는 것을 말..
리포트 > 교육학 |
 놀이치료(치료놀이) 개념,특징,과정,규칙및효과,치료자 자질과역할 ( 23Pages )
[놀이치료] 치 료 놀 이 목차 Ⅰ. 치료놀이의 개관 1. 치료놀이의 개념 2. 치료놀이의 역사 3. 치료놀이의 특징 4. 배경이론 Ⅱ. 치료놀이의 과정 1. 치료놀이의 4가지 활동영역 2. MIM(Marschak Interaction Method) 3. 치료놀이의 과정 Ⅲ. 치료자의 모습 1. 치료자의 자질 2. 치료자의 역할 Ⅳ. 치료놀이의 규칙 및 효과 1. 치료놀이의 4가지 규칙 2. 치료놀이의 효과 Ⅰ. 치료놀이의 개관 ..
리포트 > 사회과학 |
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60