수학 학습장애

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[독후감] ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고 ( 2Pages )

‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고 이 책을 읽고 독후감을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다. 이 책을 읽으면서 수학사에서 새로운 시도가 되지 않았나 싶다. 왜냐하면 우수아 및 영재아를 위한 프로그램들은 주로 부유한 백인 학생들을 위해 실시되었는데 이번 프로젝트는 대개 백인이 아닌 학생들과 영어 학습자들이 많은 가난한 도시 지역의 아이들을 위해서 실시된 것이기 때문이..

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영유아 수학교육에서 인지적 구성주의 이론의 기여 이러한 교육적 변화 속에서인지적 구성주의 이론은 영유아의 수학적 사고를 발달시키는 데 중요한 역할을 하고 있다. 인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 많은 기여를 하지만, 몇 가지 한계점도 존재한다. 인지적 구성주의 이론은 영유아 수학교육에서 능동적인 탐구와 경험을 바탕으로 한 개념 형성을 강조하며, 학습자의 사고력과 문제 해결력..

리포트 > 사회과학

교육, 주의, 개념, 구성, 수학, 이론, 인지, 학습, 과정, 학습자, 경험, 유아, 해결, 접근, 점, 기여, 통해, 영유, 능동, 사고

학습부진_및_학습장애 ( 30Pages )

학습부진 및 학습장애 국어시험 학생들의 국어시험 성적 어떻게 가르쳐야 하나 공부 못하는 애들을 어떻게 하지 학생A 공부를 곧 잘했는데, 최근 들어 학교에 잘 나오지 않는다. (주3일제 자가시범 운영중) 전체적인 학업 성적이 저조하다. 공부 못하는 애들을 어떻게 하지 학생B 출석을 잘 하고 시키는 것도 열심히 하려한다. 수학 문제는 잘 풀지만, 유난히 국어시간에 교과서를 읽으라면 제대로 읽지 못..

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[강추][학업계획서] 중앙대학교 수학과 편입 학업계획서 ( 8Pages )

수학은 모든 과학과 공학의 기초가 되는 학문으로서, 이론적 탐구와 문제 해결 능력을 통해 인류 지식발전에 기여할 수 있는 무한한 가능성을 지니고 있습니다. 이를 위해 응용수학 분야에서 수치 해석, 최적화, 계산수학 등 실질적 문제 해결에 필요한 기술을 습득하고, 다양한 사례연구를 통해 수학적 모델링 능력을 배양하겠습니다. 학업과 실무 경험을 통합하여 저는 수학 전공자로서 기초이론과 응용능..

서식 > 기타

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[교수학습 지도안] 1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안) ( 13Pages )

1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 단 원 명 : 3. 10을 가르기와 모으기 1. 단원의 개관 이 단원에서는 10을 두 묶음으로 가르는 활동을 통하여 10을 두 수로 가르기를 알아보고, 두 묶음을 모아서 10을 만드는 활동을 통하여 ..

리포트 > 교육학

아동에게 수학을 접근함에 있어서는 수학이라는 학문 자체의 탐구가 아니라 일상생활 속에서 다양한 경험을 통해 수학을 이해하고 문제를 해결해 나가도록 해야 한다 아동들과 일상생활 속에서 접할 수 있는 경험을 통해 수학적 개념을 익힐 수 있는 사례에 대해 서술하시오 ( 3Pages )

아동들과 일상생활 속에서 접할 수 있는 경험을 통해 수학적 개념을 익힐 수 있는 사례에 대해서술하시오 아동과의 일상 속수학 개념 학습 사례 이 글에서는 일상 속에서 아동 이수학적 개념을 어떻게 체득할 수 있는지를 다양한 사례를 통해 설명하고자 한다. 수학 교육 이론에서는 아동은 구체적인 조작 활동을 통해 수학 개념을 형성한다고 본다. 아동들과 일상생활 속에서 접할 수 있는 경험을 통해 수..

리포트 > 사회과학

수학, 아동, 개념, 통해, 경험, 속, 활동, 자연, 놀이, 학습, 사례, 스스로, 익히다, 개, 놀이, 준비, 일상생활, 중심, 문제, 해결

유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법 ( 3Pages )

유아의 인성과 창의성을 기르기 위해 어떤 교수학습방법을 사용하는 것이 좋을까요 1) 이야기책을 통한 수학학습 계획 교사가 학습을 계획할 때 주제를 선정하고 주제와 관련된 개념이나 의도하는 학습목적을 작성하는 과정은 기존 교육과정에서 학습을 계획할 때와 동일하며, 보완되어지는 부분은 다음과 같다. 첫째, 실제로 현장에서 교사들이 이야기 나누기 시간에 다룰 이야기책을 선정할 때 주제와..

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수학과교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 37Pages )

수학교육과 공학적 도구의 활용 수학교육과 공학적 도구 프로이덴탈 - 수학적 이해를 유발하고 증진시키기 위해 계산기와 컴퓨터를 어떻게 이용할 것인가‘ 수학교육에서 공학적 도구의 활용을 강조 우리나라에서 제 6차 초등학교 교육과정(교육부, 1993) 수학과 교수 방법 학습보조 자료로서 계산기와 컴퓨터를 고학년에서 사용하도록 한다. 제 7차 수학과 교육과정(교육부 1997) - 수학적 계산 능력의 배..

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[학습 지도안] 6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안) ( 2Pages )

6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/9(4) 도덕 5. 통일 한국을 향하여 바람직한 통일의 과정 통일의 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 안다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 안경 쓴 친구를 화나게 하려면 어떻게 해야 할까요 T: 교생 선생님과 친해지려..

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[학습 지도안] 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-소수 나누기 분수(1-7) ( 9Pages )

6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-소수 나누기 분수(1-7) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 분수와 소수의 혼합 계산 본시주제 : (소수)÷(분수) 알아보기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 혼합 계산 나. 단원의 개관 4-가 단계에서는 자연수의 혼합계산의 원리를 공부하였고 , 5-가 단계예서는 분모가 다른..

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청소년 수련, 수학여행, 현장학습 도급 제안서 ( 14Pages )

교육비 및 도급 관련 제안서입니다. 1.다년간의 걸친 행사 진행의 축척된 Program Know-How로 대규모의 인력 운영과시스템 운영에 강함. 2.참가자 학생의 마음을 이끄는 참신한 크리에이티브와 신속한 집행 가능 인력 구축 3.불꽃같은 정열과 성실한 시대 감각, 신념 있는 서비스 자세로 업무 추진 4.본 Project의 성공적 수행을 위해 불꽃같은 정열과 성실한 시대 감각 신념 있는 서비스 자세로 모든 ..

비지니스 > 제안서

청소년 수련, 수학여행, 현장학습

[수학] 반힐의 기하학적 사고 ( 7Pages )

반힐의 기하학적 사고 Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론 [숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 1.개요 : 프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한 교수학적 조치를 취해 가면서 점진적으로 안내해가는 것을 의미한다. 프로이덴..

리포트 > 자연과학

초등부 종합반 학습설계서 ( 1Pages )

초등부 정규 종합반 시간표입니다. 국어/영어/수학/과학 전문교실 프로그램입니다. 요일은 학원사정으로 바꿀 수 있게 비워두웠습니다. 월수금반/화목토반으로 구성되어있습니다. 1.초등부5년 월수금반 시간표 2.초등부5년 화목토반 시간표 3.초등부6년 월수금반 시간표 4.초등부6년 화목토반 시간표 초등부 정규 종합반 시간표입니다. 국어/영어/수학/과학 전문교실 프로그램입니다. 요일은 학원사정..

초중고 생활/교육 > 초등교육

학원시간표 , 학원커리큘럼, 초등부5학년 종합반 프로그램, 초6년 종합반 학습설계서

유아수학교육 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 영유아 수학교육의 중요성 프뢰벨 다중지능이론 유아교육 NCTM ( 6Pages )

1서론 유아수학교육의 의의와 연구과제의 목적 프뢰벨은 물 10가지의 소개와 수학 교육 기여 및 비판점 다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육 유아수학교육의 내용 5NCTM에서 제시한 수학적 과정 5가지와 유아지도 방법 또한 가드너의 다중지능 이론을 적용하여 유아수학 교육의 내용, 교수-학습방법, 기여와 한계를 탐구한다. 유아수학교육은 단순한 암기가 아니라 탐구와 추론을 요구한다. 유아수학교..

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수학과 - 반힐의 기하학적 사고 ( 7Pages )

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