전체 (검색결과 약 64,022개 중 54페이지)

 행동주의 상담의 원리와 특징 ( 2Pages )
행동주의 상담의 원리와 특징 행동주의 상담은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며 객관적으로 관찰할 수 있는 측정 가능한 행동을 상담 대상으로 삼기 때문에 상담의 효율성과 성과를 객관적으로 평가할 수 있다. 행동 상담이 다른 접근법과 분리되는 중요한 특성은 이와 같은 과학적 방법의 원리에 의존한다. 상담이론에서 행동주의적 접근이라는 새로운 장을 마련한 Pavlov의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 동국대 교육대학원 상담심리 학업계획서 ( 5Pages )
상담이론 및 실제', '임상심리학', '심리진단 및 평가', '집단상담의 이론과 실제', '상담윤리', '연구방법론', '심리통계' 등 전공의 핵심과목을 필수적으로 이수할 계획입니다. 또한, 실제 상담일지 작성, 사례발표, 슈퍼비전, 집단상담운영, 현장실습 등 다양한 경험을 통해 상담자로서의 실무능력과 자기 성찰 역량을 반복적으로 강화할 예정입니다. 실제 내담자 변화 요인 분석, 상담 개입의 효과성 검..
서식 > 자기소개서 |
상담, , , 현장, 실제, 심리, 집단, 경험, 이론, 연구, 다양하다, 변화, 통해, 이다, 프로그램, 평가, 실습, 능력, 개입, 적용
 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담 형태주의 상담 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오 ( 5Pages )
결론 청소년 상담에서 인간중심 접근의 의의와 기대효과 또한 인간중심상담은 특정 문제나 행동의 교정보다는, 청소년 자신이 자신의 감정과 경험을 탐색하며 스스로 해답을 찾아가도록 돕는 과정을 중시한다. 상담은 내담자가 자기 개념과 실제 경험을 통합하도록 돕는 과정이다. 인간 중심상담은 지시적이지 않으며, 내담자가 자신의 문제를 스스로 탐색하도록 돕는 '비지시적(non-di rective)'접근이다. ..
리포트 > 기타 |
상담, 청소년, 인간, , , 감정, 중심, 접근, 스스로, 이해, 돕다, 경험, 이론, 기법, 공감, 인식, 개념, 심리, 선택, 문제
 해결중심단기상담의 장점을 나열하고 그 특징을 설명하시오 ( 5Pages )
해결 중심 단기 상담의 핵심 특징과 그 의미 해결 중심 단기 상담과 전통상담기법의 비교 해결 중심 단기 상담은 내담자의 문제 원인을 깊게 파고들기보다, 그들이 이미 가지고 있는 자원과 가능성을 활용하여 빠르게 현실적이고 구체적인 해결책을 찾는 데 집중한다. 해결 중심 단기 상담은 다음과 같은 다각적인 장점을 지닌다. 해결 중심 단기 상담을 경험한 내담자는 상담 초기에 자신의 문제를 객관적..
리포트 > 사회과학 |
상담, 해결, , , 문제, 중심, 단기, 변화, 질문, 효과, 자원, 미래, 전통, 빠르다, 되어다, , , 장점, 활용, 집중
 [상담심리개론] 초기 면접[첫 상담]에 대해 ( 11Pages )
초기 면접(첫 상담)    상담은 예측되는 국면과 단계를 거쳐서 움직이는 과정이다. 이러한 과정은 초기, 중기, 종결이 있으며, 상담자는 면접을 시작하고, 계속하고, 또 종결하는데 관한 절차에 관해서 익숙해 있어야 한다.   Ⅰ. 상담을 시작하는 방법   내담자가 상담자에게 자기 이름을 소개한 다음에는 상담자는 내담자가 경험하고 있을지도 모르는 긴장과 불안을 제거해 주기 위해서 몇 분 동안 일상적..
리포트 > 의/약학 |
 [강추][학업계획서] 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과 ( 9Pages )
발달 심리학, 이상 심리학, 심리평가, 상담이론과 기법, 집단상담, 상담윤리 등 다양한 과목을 통해 인간의 심리발달 과정과 심리적 장애, 상담자역할과 윤리문제를 다각도로 이해하며 전문지식을 강화할 것입니다. 또한 변화하는 상담환경과 심리학 연구의 최신 동향에 꾸준히 적응하며 전문성을 높여, 상담심리 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비..
서식 > 기타 |
상담, 심리, 사회, 심리학, 통해, 연구, 다양하다, 경험, 서비스, 교육, 기여, 현장, 전문가, 개인, 윤리, 실천, 이다, 평가, 학문, 체계
 [강추][학업계획서] 중앙대학교 심리서비스대학원 상담심리학과 ( 9Pages )
발달 심리학, 이상 심리학, 심리평가, 상담이론과 기법, 집단상담, 상담윤리 등 다양한 과목을 통해 인간의 심리발달 과정과 심리적 장애, 상담자역할과 윤리문제를 다각도로 이해하며 전문지식을 강화할 것입니다. 또한 변화하는 상담환경과 심리학 연구의 최신 동향에 꾸준히 적응하며 전문성을 높여, 상담심리 분야의 발전과 사회적 가치 실현에 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 중앙대학교 심리서비..
서식 > 자기소개서 |
상담, 심리, 사회, 심리학, 통해, 연구, 다양하다, 경험, 서비스, 교육, 기여, 현장, 전문가, 개인, 윤리, 실천, 이다, 평가, 학문, 체계
 상담의과정과기술 ( 7Pages )
상담의 과정과 기술 상담의 과정과 기술 1. 상담과정 (1) 상담관계의 형성 (2) 문제행동의 규명 (3) 현재의 상태 파악 (4) 상담목표의 선정 (5) 상담기술의 적용 (6) 상담결과의 평가 (7) 상담의 종결 2. 상담기술 (1) 주장훈련 (2) 체제적 과민성 제거 (3) 결과직면 과민성 제거법 (4) 감동적 구상법 (5) 부적연습 (6) 심적포화 (7) 협오기술 (8) 정적강화 (9) 대리경제체계 (10) 조형 (11) 시범 (12) ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [장애인복지론] 재활 상담에 대해서 ( 12Pages )
장애인복지론 재활 상담 목 차 1. 재활 상담의 의의 1) 재활 상담의 정의 2) 재활 상담의 목표 3) 재활 상담의 특징 2. 재활 상담의 준비 과정 1) 상담사의 태도 2) 재활상담의 방법 3) 재활상담의 테크닉 3.재활사회복지사 1) 재활사회복지사가 되려면 2) 재활사회복지사의 상담 기능 1. 재활 상담의 의의 1) 재활 상담의 정의 선천적 장애인이거나 후천적 장애인이거나 장애인이 되면 신체적인 ..
리포트 > 사회과학 |
 [강추][학업계획서] 한양대학교 교육대학원 상담심리전공 ( 9Pages )
특히 상담심리와 심리교육의 융합연구를 통해 예방적 상담 프로그램과 심리적 지원모델 개발에 집중할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문연구와 상담실습 경험을 통해 상담심리 분야의 전문성과 실천력을 겸비한 전문가로 성장하여, 개인과 사회의 정신건강증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. 한양대학교 교육대학원 ..
서식 > 기타 |
상담, 심리, 사회, 심리학, 연구, 경험, 통해, 실천, 교육, 다양하다, 기여, 전공, 학교, 개인, , , 과정, 분야, 현장, 학문
 [강추][학업계획서] 한양대학교 교육대학원 상담심리전공 ( 9Pages )
특히 상담심리와 심리교육의 융합연구를 통해 예방적 상담 프로그램과 심리적 지원모델 개발에 집중할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문연구와 상담실습 경험을 통해 상담심리 분야의 전문성과 실천력을 겸비한 전문가로 성장하여, 개인과 사회의 정신건강증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. 한양대학교 교육대학원 ..
서식 > 자기소개서 |
상담, 심리, 사회, 심리학, 연구, 경험, 통해, 실천, 교육, 다양하다, 기여, 전공, 학교, 개인, , , 과정, 분야, 현장, 학문
 상담이론11가지(지시적상담,의사거래 분석,행동수정기법) ( 7Pages )
상담이론 11가지 정리(지시적 상담,비지시적 상담,의사거래 분석,행동수정기법,상호제지이론,합리적 정의이론 REBT,실존주의 상담,개인구념이론,게슈탈트이론,현실치료요법,해결중심상담이론) 상담이론 11가지 정리(지시적상담,비지시적상담,의사거래분석,행동수정기법,상호제지이론,합리적정의이론 REBT,실존주의 상담,개인구념이론,게슈탈트이론,현실치료요법,해결중심상담이론) 1. 지시적 상담 [윌리..
리포트 > 교육학 |
상담이론 11가지, 상담이론, 지시적 상담, 의사거래 분석, 행동수정기법, REBT, 실존주의, 게슈탈트
 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담 형태주의 상, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오 ( 4Pages )
상담과정에서 상담자는 조력자로서 내담자가 스스로 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다. 인간 중심상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는 데 초점을 둔다. 상담자는 내담자의 말을 반영(reflection)하여 자신의 감정을 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕는다. 상담과정에서 내담자는 자신의 문제를 이해하고, 해결 방법을 찾는다. 인간 중심상담에서는 상담자가 특별한 기법을 사..
리포트 > 사회과학 |
상담, , 중심, , 청소년, 스스로, 인간, 해결, 돕다, 감정, 문제, 접근, 이해, 역할, 통해, 과정, 형성, 선호, 공감,
 대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )
단순히 문제 해결이 아니 라, 개인이 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에서 상담의 가치가 빛난다고 느꼈습니다. 지금까지의 경험은 단지 출발점일 뿐이며, 저는 상담심리라는 학문을 통해 인간이해의 폭 을 넓히고, 더 깊이 있는 탐구와 실천을 이어가겠습니다. 단순한 이론 습득이 아니라, 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실천적 지식을 쌓고 싶습니다. 저는 대학원에서 상담이..
서식 > 자기소개서 |
상담, 이해, 심리, 인간, 과정, 단순하다, 경험, 이론, 학문, 되어다, 연구, 감정, 통해, 실제, 다양하다, 실천, 이다, , 능력, 현장
 대구대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 ( 6Pages )
단순히 문제 해결이 아니 라, 개인이 스스로를 이해하고 성장할 수 있도록 돕는 과정이라는 점에서 상담의 가치가 빛난다고 느꼈습니다. 지금까지의 경험은 단지 출발점일 뿐이며, 저는 상담심리라는 학문을 통해 인간이해의 폭 을 넓히고, 더 깊이 있는 탐구와 실천을 이어가겠습니다. 단순한 이론 습득이 아니라, 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실천적 지식을 쌓고 싶습니다. 저는 대학원에서 상담이..
서식 > 자기소개서 |
상담, 이해, 심리, 인간, 과정, 단순하다, 경험, 이론, 학문, 되어다, 연구, 감정, 통해, 실제, 다양하다, 실천, 이다, , 능력, 현장
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60