|
|
|
전체
(검색결과 약 48,690개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [성인기 성격발달] 성인기 성격모델, 중년기 위기
I. 성격의 안정성
성격은 한 개인을 규정짓는 독특한 행동 및 사고 양식이다. 성격 이론가들은 선천적으로 타고난 기질이 이후 지속적으로 환경과 상호작용하면서 성격을 형성한다는 것에 일반적으로 동의한다. 그러나 성격의 안정성을 보는 입장은 다양하다.
단계 이론을 제시한 Erikson과 Levinson등은 특정 발달 시기마다 요구되는 과업의 성취를 통해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인수준에서의 근대적 직무설계 전개 흐름
1. 직무확대(job enlargement)→ 수평적(양적 확대)
1) 의의
직무확대라 함은 한 작업자가 수행하는 과업의 수를 수평적으로 확대하되 권한 내지 책임은 증가시키지 않는 경우 말한다.
2) 효과
① 직무에 대한 단조로움, 지루함, 피로감 감소
② 기술다양성 증가 통한 작업자의 기능 폭 확대
③ 직무만족의 증가, 이직률 및 결근율 감소
3) 한계
① 흥미 없고 단조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인사관리의 발전과정
모든 문명의 창조는 인간관리에서 이루어져 왔다고 볼 수 있다. 20c초에 경영학과 관리학이 대두됨에 따라 물적자원과 인적자원의 합리적인 관리방법이 전개되고 과학화됨에 따라 경영학의 하위영역인 인사관리도 이 시대부터 생성, 발전하여 왔다고 볼 수 있다.
18세기말 산업혁명으로 공장생산방식의 대 발전을 가져왔고 많은 농민들이 공장노동자로 전락하여 장기노동과 혹사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 따른 자기분석
에릭슨의 심리사회적 발달 단계 이론 개요
현재 자신의 발달 단계 분석
발달은 단순히 나이가 들어가는 과정이 아니라, 삶의 각 단계에서 직면하는 심리 사회적 과제를 얼마나 잘 해결해 나가는지에 달려 있다.
발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 따른 자기분석
에릭슨은 이러한 인간 발달을 심리사회적 관점에서 접근하며, 전 .. |
|
 |
발달, 단계, 사회, 과제, 감, 형성, 에릭슨, 성인, 과정, 심리, 현재, 해결, 변화, 삶, 친밀, 자아, 생산, 이론, 생애, 가다 |
|
|
|
|
 |
|
| 가족생활설계에 대한 접근
목차
가족생활설계에 대한 접근
Ⅰ. 가족생활주기 면에서의 접근
Ⅱ. 생활구조 면에서의 접근
Ⅲ. 가족생활설계의 방법
가족생활설계에 대한 접근
가족생활설계의 의미는 앞으로의 생활변화에 대처하고 보다 나은 미래의 생활상을 만들기 위한 주체적 ․ 합목적적 활동이고, 궁극적으로는 개인 및 가족의 행복한 삶을 실현코자 함이다. 이 과정에서 인간은 다양한 생활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간의 죽음] 죽음에 대한 이해와 인식 및 태도, 행복한 죽음의 설계
목차
죽음
Ⅰ. 죽음에 대한 이해
Ⅱ. 죽음에 대한 인식 및 태도
1. 인생주기에 따른 죽음
1) 아동기
2) 청소년기
3) 성인기와 중년기
2. 죽음과 문화
3. 죽음의 단계와 반응
1) 죽음의 단계
(1) Pattison의 죽음의 3단계
(2) McCain과 Framling의 죽음의 경로
2) 죽음에 대한 심리적 반응
(1) Kubler-Ross의 죽음의 5단계
(2) Flas.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영조직론상 조직수준의 조직개발 기법
1. 매니지리얼 그리드 훈련
1) 의의
매니지리얼 그리드 훈련이란 감수성훈련을 확대, 발전시킨 종합적 조직개발기법으로, 과업-인간관계 모두에 높은 관심 갖도록 관리자를 고무시키는 기법이다.
2) 과정
① 관리그리드 세미나
이에는 관리자 전원이 대상이 되며, 훈련에 이용되는 전반적 개념 및 내용 소개가 이루어진다.
② 팀 개발
팀 개발 과정에서는 동일부서의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 결국 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공을 통해, 인간의 내면을 과학적으로 이해하고 변화의 과정을 실증적으로 연구할 수 있는 역량을 갖추고자 합니다.
상담을 통해 개인이 스스로를 이해하고, 내면의 균형을 회복하도록 돕는 과정을 연구하고 실천하는 것이 저의 궁극적인 목표입니다.
지금까지의 현장 경험에서 느낀 한계를 구체적인 연구 주제로 발전시키고, 과학적 방법을 통해 상담심리의 본.. |
|
 |
상담, 연구, 정서, 통해, 심리, 이다, 인지, 청소년, 이론, 감정, 학교, 분석, 과정, 학문, 조절, 내, 담, 사회, 변화, 심리학 |
|
|
|
|
 |
|
| 가족의 기능을 서술하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료.
가족의 기능을 서술하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오
인간이 태어나서 죽기까지 일정한 발달 단계와 단계마다 과업을 가지는 것처럼 가족 또한 발달 단계와 과업을 가지게 된다. 가족생활주기(family life cycle)는 시간이 지남에 따라 가족 내에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애와 노인복지 정책 서비스 (장애노인과 생애주기 접근) ppt 프리젠테이션. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
i. 문제제기, 연구목적
ii. 장애노인과 생애주기 접근
iii. 장애와 노인
iv. 장애노인과 생활만족도
V.장애노인을 위한 서비스와 정책과제
1) 장애노인
장애발생 원인에 따라 노인이 되기전 중도장애로 인해 젊어서 장애가 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족의 생활주기
가족은 상대적으로 예측 가능한 방식으로 성장하고 변화하기 때문에 가족을 이해하는 데 유용한 방법의 하나로 각 발달단계를 검토할 수 있다. 가족의 생활주기는 인간의 생애주기와 마찬가지로 가족의 탄생에서 소멸에 이르기까지 일련의 단계가 있고, 이들 단계마다 과업이 있다는 것을 전제로 한다. 모든 가족이 이 생활주기의 단계를 거치며, 그 적응과정에서 많은 스트레스를 경험하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문화기대이론과 맥락주의이론
1. 문화기대이론
청소년기는 사회라는 구조 속에서 일어나며, 사회적 구조란 사회에서 청소년에게 무엇을 기대하며 어떠한 행동이 허용되는가 등을 말한다. 즉 청소년기의 발달과업은 청소년이 어떠한 사회적 맥락에서 생활하고 있는가에 따라 달라질 수 있다.
Benedict(1938)는 인간의 발달에 미치는 문화의 영향은 특정 문화권에서 아동의 역할과 성인의 역할이 얼마나 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직구조의 구성원리와 형태 유형
1. 조직구조의 구성
조직구조의 구성요소 또는 구조차원을 로빈스는 복잡성, 공식화, 집권화의 3가지로 구분하고 있다. 이는 구성요인을 체계적으로 정리하였다는데 의의가 있다.
이와 같은 분석은 부차적인 시스템화를 위한 다음과 같은 요소가 같이 고려되어야 한다.
1) 공식적인 관계와 업무
2) 서로 다른 부문 또는 인간에게 여러 가지 활동 혹은 과업을 할당하는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
I. 특성이론
1. 리더십 특성이론
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 성격 발달 단계 이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
에릭슨의 성격 발달 단계 이론
매슬로의 이론은 학습자의 욕구와 동기를 이해하는 기반을 제공하고, 에릭슨의 이론은 발달 단계에 맞는 교육적 개입과 지원의 방향을 제시한다.
교사는 학생의 욕구를 이해하고, 각 단계에 맞는 환경과 지원을 제공할 때 비로소 교육은 효과적으로 이루어진다.
특히 각 발달 단계마다 .. |
|
 |
욕구, 발달, 교육, 학생, 단계, 사회, 학습, 성격, 이론, 감, 점, 인간, 교사, 형성, 충족, 경험, 긍정, 이다, 제공, 학습자 |
|
|
|
|
|
|