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(검색결과 약 35,463개 중 53페이지)
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| 대기행렬이론과 게임이론
1 대기행렬이론(queueing theory)
고객과 서비스, 시설과의 관계를 확률이론을 적용하여 모형을 만들고, 고객의 도착상황에 대응할 수 있는 경제적 설비규모를 결정하려는 의사결정 기법이다. 종업원, 기계 또는 원료들이 이를 즉시 받아들일 수 있는 시설부족으로 대기하여야 하는 문제, 또는 자원들의 부족이나 공급지연으로 시설효용성의 극대화를 감소시키는 문제 등은 경영 .. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애
II. 도덕성 발달이론의 세 가지 관점
1. 정신분석학적 관점
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
III. 콜버그 이론의 형성과정
1. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정
2. 도덕 행위와 도덕적 성숙
3. 콜버그의 도덕.. |
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| Rosmarie Rizzo Parse[1941~]
Human Becoming Theory
1. 이론의 배경 인간되어감 이론
뒤켄대학교 간호학 학사학위
피츠버그대학교 간호학 석사학위, 박사학위 취득
[저서]
-간호학 개론
-인간- 삶-건강; 간호의 이론 -]자신의 이론을 처음 공식화
-간호연구: 질적 방법론
-간호과학: 주요 패러다임, 이론 그리고 비탄
-조명; 실무와 연구에서의 인간 되어감 이론 -]이론의 세련화
인간과학에 의거 이론을 .. |
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| 지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지능이란 무엇인가?
2. 지능의 개념을 설명하는 이론
1) Sternberg의 삼원지능이론과 Thurstone의 7가지 정신능력
2) Gardner의 다중지능이론
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.
Ⅰ 서론
지능이 무엇인지에 대해 정의내리기란 그리 간단한 문제가 아니다. 학자들 사이에서도 여러.. |
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| 경영이론의 진화
경영학원론
목 차
경영이론의 발달
2. 과업중심의 경영이론
3. 인간중심의 경영이론
4. 구조중심의 경영이론
5. 시스템이론
6. 상황적응론
경영학원론
1. 경영이론의 발달
경영이론의 필요성
기업경영에서 생기는 무수한 문제의 본질을 파악하고 이러한 문제들의 해결을 위한 보편 타당한 방법을 찾아내는 것
경영자가 수행해야 할 효과적이고 효율적인 기능이 무엇인가를 제시해 .. |
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| 이 자료는 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 지능이론
(1) 전통적인 지능이론
1) C. Spearman의 일반지능이론
2) Thurstone의 기본정신능력이론(Primary Mental Ability: PMA)
3) R. Sternberg의 삼위일체 지능이론
가) 상황 하위이론(contextual subtheory)
나) 경험 하위이론(experiential subtheory)
다) 요소 하위.. |
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| 리더쉽 이론의 발달
Leadership
개념: 조직구성원들이 공동목표를 달성하려는 방향
으로 기꺼이 따라오도록 영향력을 행사하는 과정
특성: 조직의 미래상과 관련
리더, 구성원, 상황적 변수간의 관계
직위에 상응하는 개념이 아님
중요성: 시너지효과
집단성과
구성원들의 동기화
구성원 개인 역량 배양
변화하는 환경에 적응하고 변화
리더쉽 이론:자질이론(Trait theory)
효과적인 리더들이 갖.. |
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| 이 자료는 아동발달이론 중 피아제의 인지발달이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 인지발달이론의 기본가정 및 핵심 개념
(1) 기본 가정
1) 적응(순응, adaptation)
2) 동화(assimilation)
3) 조절(accommodation)
4) 평형(equilibration)
5) 도식(스키마, Schema)
(2) 핵심 개념
1) 보존(Conservation)의 개념
2) 분산(Decentration)의 개념 .. |
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| 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계,형이상학,인식론,가치론,철학의기능,독립의원리 설명
1.교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호관계를 설명하시오.
@교육실천-교육현장인 교실에서 이루어지는 teaching, instruction, traning 과 같 은 실제적 교육 과정
@교육이론-교육 상황에 적용하기 위한 교육 원리를 이론으로 정립하여 체계화 시 킨 것, 기본은 교사-내용-학생의 상호작.. |
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| 권력과 리더십의 개념 및 종류와 유형
목차
Ⅰ. 권력이란?
1. 권력의 개념
2. 권력의 근원과 종류
1) 보상적 권력
2) 강제적 권력
3) 합법적 권력
4) 준거적 권력
5) 전문적 권력
Ⅱ. 리더십이란?
1. 리더십의 개념
2. 리더십이론의 발달
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 변혁적 이론
Ⅲ. 리더십의 유형
1. 일반적 리더십의 유형
1) 독재적 리더십
2) 민주적 리더십
...이하 생략(미리보기.. |
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| 제5장 체제이론적 관점과 혼돈이론적 관점
카오스이론의 조직관리적 활용
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 2.. |
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| 프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 비교
1. 프로이트와 에릭슨 비교 요점
고전 정신분석 이론이라 하면 프로이트의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 들 수 있다. 심리성적 이론은 태어나서 6년 이내의 긴장에 초점을 둔다. 이 기간 동안 성 충동과 공격 충동은 불안을 유발하므로 억압된다. 그러나 이는 성인이 된 이후에도 성격과 행동에 영향을 미친다. 초기.. |
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| Ⅰ 서론
1. 주제
R. House의 경로-목표이론을 상세하게 설명하고 이 이론에서 리더가 부하를 어떻게 효과적으로 동기유발 시킬 수 있는지에 대해 설명/논하시오.
2. 연구배경
리더의 행동이 어떻게 부하의 동기를 유발하고 성과를 얻을 수 있는 가를 설명하는 R. House의 목표-경로이론을 통해 경로-목표이론란 정확히 무엇이며, 목표-경로 이론이 기업 조직에서 리더와 구성원 사이에서 시사하는 바는 무.. |
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| [리더십과 문화차이] 리더십이론과 문화 및 리더십의 문화구속적 특성과 문화지향성
목차
* 리더십과 문화차이
Ⅰ. 리더십이론과 문화
Ⅱ. 리더십의 문화구속적 특성과 문화지향성
1. 리더십의 문화구속적 특성
2. 리더십과 동, 서양의 문화지향성
리더십과 문화차이
리더십의 상황이론에 따르면 리더란 상황의 산물이기 때문에 그 상황이 요구하는 리더십을 발휘하게 된다는 것이다. 상황이론의.. |
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| 시장 및 위계 이론
거래비용 경제학적 조직경제학 이론
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29.. |
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