학습모형

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[학습 지도안] 1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) ( 3Pages )

1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) 즐거운 생활과 교수-학습과정안 일시(교시) 대상 학급 1학년 1반 지도 교사 최효림 단 원 5. 흔들흔들 차 시 4/12 학습 주제 나무의 모습 표현하기 교과서 쪽수 즐․생 74～75쪽 학습 목표 다양한 자연의 변화 모습을 몸으로 나타낼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 직접교수법 교수-학습 자료 교사) 동작카드 3개, 각 나무의 모습이 담긴 카드, 나무 동영상, 나무 사..

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[학습 지도안] 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) ( 2Pages )

6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습모형 학습목표 6/16(1) 과학 5. 자기장 ▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지 알아보기 발견학습모형 ∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다. ∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 탐색 및 문제파악 자료제시 및..

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[학습 지도안] 6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) ( 2Pages )

6)미술-서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습 모형 미술 10. 그림에 담은 풍경 ▶ 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움 느끼기 서로의 작품을 보며 풍경화의 특징과 아름다움을 느낄 수 있다. 반응 중심 학습법 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 반응 형성 반응 명료화 반응 심..

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[학습 지도안] 2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안) ( 4Pages )

2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요. 교과서 바른 생활 p.72-75 생활의 길잡이 p.66-67 학습형태 전체 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다. 학습자료 뉴스 동영상, 교과서 학습목..

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[학습 지도안] 4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기 ( 6Pages )

4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 분수 교과서 교과서 98쪽 (3/7)차시 학습형태 전체 학습-모둠 학습-개별 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기 학습자료 교사] PPT, 분수 판, 게임 카드 학생] 교과서 ..

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[학습 지도안] 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 ( 6Pages )

5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 우리는 하나 교과서 94~99쪽 (2/3)차시 학습형태 대집단 수업모형 합리적의사결정수업모형 학습주제 진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기 학습자료 교사]동영상, 학습지 학생]교과서 학습목표 북한 동포들과 함께 살아가려면..

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[학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 ( 4Pages )

4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 읽기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요 교과서 읽기 120-121 (4/6)차시 학습형태 소집단활동 수업모형 일반학습모형 학습주제 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기 학습자료 교사] 학생] 학습목표 글쓴이의 의견이 적절한지 생각..

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[학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기 ( 5Pages )

5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 교과서 사: 109~110쪽 6/17)차시 사탐: 84~85쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 조선 전기 백성들의 생활을 개선하..

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 ( 5Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 58~59쪽 (2/4차시) 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 생각이 잘 드러나게 말하는 방법 알기 학습자료 교사] 뽀로로와 크롱이 사진, 듣기 CD-ROM, 부루마블 게임판, 말, 주사위, PPT, 교과서 ..

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[학습 지도안] 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기 ( 4Pages )

4)국어-6. 의견을 나누어요 - 의견이 적절한지 판단할 때 주의할 점을 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견을 나누어요 교과서 읽기 115-119 (2/6)차시 학습형태 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알아보기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 필기구 학..

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[학습 지도안] 4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) ( 6Pages )

4)도덕-함께사는세상-공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 4.함께 사는 세상 교과서/차시 ( 3/3 )차시 학습형태 짝 활동 수업모형 일반 수업모형 학습주제 공중도덕 학습목표 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활속에서 꾸준히 실천할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의..

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[학습 지도안] 6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 말을 고유어로 표현하기(중안) ( 3Pages )

6)국어-마음을 나누며-주변에서 사용하는 말을 고유어로 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 · 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 마음을 나누며 교과서/차시 말듣쓰 124~127쪽 ( 3/9 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 주변에서 사용하는 말을 고유어로 표현하기 학습목표 · 우리 ..

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[학습 지도안] 3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안) ( 5Pages )

3)과학-혼합물의 분리-왜 혼합물을 분리할까요(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 혼합물의 분리 (2/10) 교과서 과학 86～89쪽 실험 관찰 38～39쪽 학습형태 전체학습 수업모형 발견 학습 모형 학습주제 왜 혼합물을 분리할까요 (1/2) 학습자료 교과서, PPT, 동영상 학습목표 1. 일상생활에서 사용되는 물질을 만들기 위해 자연에서 필요한 물질을 ..

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[학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) ( 4Pages )

3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 92~93쪽 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 술래의 이동 경로 파악하기 학습자료 교실그림, 우드락, 선 표시용 리본, 호루라기 학습목표 상대방이 어디로 올 지 예상하여 재미있게 피하기 게임에 참여할 수 ..

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[학습 지도안] 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 ( 5Pages )

3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서 130~131 ( 2/11 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 POE 수업모형 학습주제 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기 학습자료 교사]온도계 5개, 장소에 따른 온도 ..

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