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(검색결과 약 44,297개 중 52페이지)
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| 학교사회사업론
서론
교육의 병리란 교육현상에서 나타나는 사회병리 현상으로 기능적, 구조적 병리현상으로 나뉜다. 기능적 병리에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상이 있고, 구조적 병리현상에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 갈등의 병리현상이 있다.
이러한 학교 교육 병리의 유형에는 첫째 공부 기피 현상으로 우리 교육은 학업 성적.. |
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| 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요
학교 사회복지사는 ADHD 학생들이 보다
학교 내 전문가와 협력: 학교 사회복지사는 교사, 상담사, 심리학자와 협력하여 ADHD 학생에게 맞춤형 지원을 제공할 수 있다.
ADHD 학생의 지원은 학교에서만 이루어져서는 효과적이지 않다.가정에서의 협력이 중요하다.
학습 환경조정, 정서적 지원, 학교 내 자원의 활용, .. |
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| 청년실업 문제 해결방안 연구
정부 차원의 해결방안
기업 차원의 해결방안
교육 차원의 해결방안
개인 차원의 해결방안
청년실업 문제 해결방안 연구
기업 차원의 해결방안
교육 차원의 해결방안
청년들이 이런 경향을 보이는 이유는 직업의 인지도와 안정적인 고용, 그리고 높은 임금을 추구하기 때문이다.
그리고 청년층이 선호하는 직업은 채용인구 수가 적기 때문에 청년실업 문제가 해소되지 않는 것이.. |
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| 학교 폭력의 예방 및 지도대책
1. 학교 현장에서 학교폭력 실태 및 해결방안
1) 학교현장에서의 폭력실태
학교폭력이 갈수록 흉포화, 조직화되고 있지만 교육당국, 학교, 경찰대응은 여전히 미온적인 태도를 가지고 사건처리에만 국한되고 있다. 결국 학교폭력은 필요악으로 계속해서 발생되고 있으며 폭력이 또 다른 폭력을 일으키는 악 순환되는 상황이다.
*서울 옥주여중 3학년(16살) 여중생이 가해학.. |
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| 최근 청소년의 성문제가 대두되고 있다. 다양한 측면에서 바라본 청소년기 성문제의 발생 원인을 상세히 기술해보고 그에 따른 해결방안을 청소년 개인, 가족, 학교, 사회적 측면으로 구분지어 서술해보시오
청소년기에 성에 대한 관심은 자연스러운 과정이다. 하지만 청소년은 올바른 성에 대한 유익한 정보나 가치관을 갖고 있지 않은 상태에서 잘못된 성에 대한 지식과 대중매체의 영향에 의해 왜곡된 .. |
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| [복지독후감] ‘산타가 만난 아이들’을 읽고
사회복지학과를 다니면서 학교에 상주하는 학교사회복지사가 있다는 것을 처음 알았다. 나의 학창시절 내가 다니는 학교에도 학교사회복지사가 있었다면 학창시절의 힘들고 누구에게나 쉽게 말하지 못한 고민들에게서 조금은 벗어날 수 있지 않았을까 하는 생각이 든다. 친한 친구에게조차 말하지 못한 고민들은 고작 일기장에 적어서 마음에서 내려놓곤 했으니.. |
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| 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙 준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
고등학교에 입학하면 학업과 함께 다양한 활동에 적극 참여할 계획입니다.
이 경험을 통해 협력은 단순한 동 의가 아니라 서로 다른 생각을 조율하고 존중하는 과정임을 깊이 깨달았습니다.
Q1.스스로 학습계획을 세워 공부했던 경험에 대해 말씀해 주세요.
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| 울산대학교의 행정직에서도 다양한 부서와 협력하는 일이 많을 것이므로, 이러한 경험을 바탕으로 동료들과 원활한 소통과 협력을 통해 효율적인 행정업무를 수행할 수 있을 것입니다.
이 경험은 울산대학교에서 행정업무를 맡을 때에도 큰 도움이 될 것입니다.
이 경험은 울산대학교에서도부 서간 협력과 효율적인 소통을 통해 업무를 원활하게 진행하는데 기여할 것입니다.
저는 이러한 자질을 바탕으로, .. |
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| 전문적인 학교 사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 과제 내용에 맞춰 제출하시오
학교 사회복지사의 필수조건과 자격
따라서 전문적 역량을 갖춘 학교 사회복지사를 체계적으로 양성하는 것은 교육과 복지의 융합을 통해 학생들의 전인적 성장을 돕는 데 필수적이다.
학교 사회복지사는 사회복지학적 이론, 교육학적 이해, 아동·청소년 발달 이론을 종합적으로 습득해야 한다.
따라서 학교 사회복지사의 .. |
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| 1. 부패·재단 전횡 사학의 임시이사 파견을 통한 해결 방안 확대에 관한 내용
부패와 전횡이 심각한 학교에 비리 당사자의 승인 취소와 임시이사 파견 요건을 용이하게 하여 학교 정상화에 도움이 되어야 한다.
부패와 재단 전횡으로 인해 문제가 발생한 때에 학교의 정상화는 부패를 저지른 당사자를 학교 운영에서 격리시키는 것을 전제로 출발해야 마땅하다. 그러나 현실적으로는 문제가 발생하고 교.. |
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| GS칼텍스에서 다양한 엔지니어링 문제를 해결하고, 새로운 기술을 도입해 보다 효율적이고 안정적인 시스템을 구축하는 데 참여하고자 지원하게 되었습니다.
학부 연구실에서 기계시스템의 효율성을 개선하기 위한 프로젝트를 수행하며, 실제 산업현장에서 발생할 수 있는 문제를 예측하고 해결하는 경험을 쌓았습니다.
해당 프로젝트는 한 제조업체의 생산라인에서 기계시스템의 비효율적인 에너지 소비 문.. |
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| 학교 사회복지의 대상은 학교체계에서 일어나는 학생 문제이고 학업에 따른 여러 가지 문제를 정신적 ․ 정서적 건장 차원에서 돕고자 하는 문제이다.
학생의 인격적 ․사회적 문제로서 공격적 ․반사회적 행동을 하게 되는 문제는 학교생활 실패의 중요한 원인으로 작용하게 된다.
이상의 여러 가지 문제들이 학교 사회복지의 대상이라고 할 수 있으며 이러한 문제는 교육학적 ․정신의학적 사회복지의 기능간의 |
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| 협업 과정에서 갈등이나 의사소통 문제가 발생했을 때의 해결방식
저는 고등학교 정보통신 실습 과정에서 관행적인 방법만으로는 해결하기 어려운 반복 오류 문제를 새로운 방식으로 접근해 해결한 경험이 있습니다.
실습실에서는 반복적으로 네트워크 연결이 끊기고 장비가 충돌하는 문제가 발생해 수업이 자 주지연되었습니다.
이 과정에서 배운 점은 기술 문제 해결에서 가장 중요한 것은 새로운 관점으.. |
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10代 청소년의
성폭력 범죄
현황과 해결방안 -
6
10代 청소년의
성폭력 범죄
현황과 해결방안 -
성 범죄 현황
3.청소년성범죄 해결방안
1. 청소년 성범죄 - WHY
해결해야 할 사회적인 문제
3.청소년성범죄 해결방안
1. 청소년 성범죄 - WHY
3.청소년성범죄 해결방안
1. 청소년 성범죄 - WHY
다각적인
시각으로의
해결방안 필요
올바른 청소년의 길
그 길을 위해선..
4. 국외사례
5. 결론
2.청.. |
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| 학교 사회복지사가 집중적으로 관심을 가져야 할 취약 여건의 학생과 지원 필요성
학교 부적응 및 또래 관계에서 어려움을 겪는 학생
학교 사회복지사는 학생들의 복지를 증진시키고, 사회적·정서적·경제적 어려움을 겪는 학생들이 학교생활을 원활하게 할 수 있도록 지원하는 역할을 한다.
학교 사회복지사는 정서적 어려움을 겪는 학생들을 조기에 발견하고 상담을 통해 문제를 해결할 수 있도록 도와야 .. |
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