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(검색결과 약 75,453개 중 52페이지)
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| 다양한 미술 활동을 경험하며 미술재료와 도구를 사용하며 작품을 만드는 표현 활동에는 적극적인 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
새로운 미술 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보이며 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
평소 신체활동은 문제 없.. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 신체, 보이다, 관심, 놀이, 다양하다, 참여, 가지, 이야기, 생각, 즐기다, 보이, 사람, 필요하다, 말, 이해, 노래 |
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| 6)과학-4. 모습을 바꾸는 물 - 물이 소중한 이유 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서/차시
과학 124-125 2/11 차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
STS 수업 모형
학습주제
물이 소중한 이유 알기
학습자료
교사] 동영상, 교과서
학생] 교과서, 학습지
학습목표
물이 소중한 이유를 알고, .. |
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| 혼전동거에 관하여
목 차
혼전동거의 개념
혼전동거의 형태
바뀌어가는 동거문화
혼전동거의 현황
참고자료
혼전동거의 찬성 및 반대입장
동거에 관한 법률지식
결론
I 혼전동거의 개념
사전적 의미
한집에서 같이 삼
정식으로 혼인하지 않은 남녀가 부부 생활을 함
I 혼전동거의 개념
사회적 의미
동거는 사회적 승인은 받지 않았음
사실상 그 구성원은 부부관계라 할 수 있음
관계를 유지하고자 하는 .. |
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| 자폐아동에 대한 서비스
아동복지
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 자폐에 대한 정의, 원인 및 특성
(1) 자폐의 정의
(2) 자폐의 원인
(3) 자폐의 특성
2.자폐증의 치료방법들
(1) 정신 분석적 방법
(2) 행동 주의적 방법
(3) 생태학적 방법
(4) 약물 치료
⑸ 언어 치료
⑹ 놀이 치료
⑺TEACCH 프로그램
⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
⑽지역 개입 프로그램
⑾.. |
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| `천 번을 흔들려야 어른이 된다` 를 읽고, 느낀점을 정리했습니다.
천 번을 흔들려야 어른이 된다
주위에 보면 피터팬이 되고 싶은 사람이 의외로 많다. 어른이 되고 싶지 않은 어른들 말이다. 나 역시 그런 마음이 들 때가 많다. 지금 맞닥뜨린 문제에서 피하고 싶은 마음이 하루에도 열두 번도 더 생길 때가 있다. 친구들과 어울리며 술로 달래기도 하고, 남들도 다 이렇게 사는데 하고 포기하며 상황에.. |
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| 5)실과-정리정돈(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
4.쾌적한 생활
▶정리정돈
정리정돈의 방법을 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료(☞) 및 유의점(※)
(시간)
도입
정리정돈의 필요성
-정리정돈이 안 된 방사진 제시
-이 방을 보고 어떤 느낌이 드나요
-방 주인 친구는 어떻게 해야 할까요 - 정리정돈이 필요합니다.
-왜 정리정돈이 필요한.. |
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| [건전한 음주문화개선을 위하여...]
목 차
1.청소년의 음주
2.성인들의 음주
3.건전한 음주문화
4.음주에 대한 생각
1.청소년의 음주
대학교를 입학하면서 우리는 술과 매우 친밀한 관계를 가지게 된다. 청소년에서 성인이 되가면서 술을 배우고 마셔가게 된다. 물론 대학교를 입학하기 전부터 술을 마셔온 사람이 없는 것은 아니다.
나도 대학교에 입학하기 전부터 가끔 술을 마셔왔기 때문이다. .. |
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| 목 차
I. 머리말
II. 개요서
III. 소설의 내용 연구
전체 소설의 줄거리 5
인물 유형
아하스 페르츠 이야기
쿠아란타리아書의 고찰
기독교 세계관에 대한 근원적인 회의
Ⅳ. 소설에 대한 평가
Ⅴ. 소설의 주제
Ⅵ. 기독교란 무엇인가
Ⅶ. 결론
종교와 인간의 문제
인간의 참다운 삶의 가치
I. 머리말
여기저기서 듣기도 하고, 친한 친구로부터 권유받기도 하고 ... 하지만 까닭없.. |
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| 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
88 ~ 91( 2/6 )차시
학습형태
읽 기
수업모형
직접 교수법
학습주제
의견을 생각하며 글 읽기
학습목표
의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
설.. |
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| 교실에서 친구들과 놀지 못하고 교사만 따라다니고 교사의 도움 없이는 활동을 선택하지 못하는 상황이 많이 관찰되는 만4세 여아가 있습니다. 이 유아를 도와주기 위한 교수전략 세 가지 이상을 세워보고 도움이 되는 그림책을 한권 선정하여 소개하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부적응 유아
2. 만4세 부적응 유아를 도와주기 위한 교수전략
1) 고립된 행동을 보이는 것에 대한 교수전략
2) 반사회성 행동을 보.. |
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| 성격의 장단점 [최소 30byte 이상 100byte이내]
해당 지원 분야 외 관심 직업[최소 30byte 이상 100byte이내]
취미.특기[최소 30byte 이상 100byte이내]
가장 소중하게 생각하는 가치 3가지 [최소 30byte 이상 100byte이내]
지금까지 이룬 가장 큰 성취 3가지 [최소 30byte 이상 100byte이내]
읽었다는 사실보다 더욱 중요한 것이, 기사들을 통해 어떠한 지식을 현재 보유하고 있는 가입니다. 따라서 경제신.. |
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동아리, 위, 역할, 해주다, 친구, 커뮤니케이션, 언급, 되어다, 바라다, 어떠하다, 들어가다, 은행, 대한, 능력, 나가다, 학교, 도, 설득, 축제, 노력 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 논문 요약
1) 이론적 배경
2) 부모의 정신화/비정신화 특성
3) 부모의 비정신화가 자녀의 성격발달에 미치는 영향
4) 자녀와의 상호작.. |
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| 1. Client 기초 자료
1) 인적사항
①이름: Client
②성별:남
③연령:만 24세
④학력: 전문대학교 졸업 (식품조리학 전공)
⑤ 가족 관계 : 아버지(52세), 어머니(38세), 누나(28세), Client(24세)
⑥직업: 조리사(한식 전문) / 현재 경기도 성남시 분당에 소재 ‘삼성프라자’에서 근무
2) 이전 상담 경험 및 심리검사 경험
‘Clint 는 이전에 전문적인 상담자에게 상담을 받아본 경험은 없다. 그리고 심리검사는 과.. |
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| 1. Client 기초 자료
1) 인적사항
①이름: Client
②성별:남
③연령:만 24세
④학력: 전문대학교 졸업 (식품조리학 전공)
⑤ 가족 관계 : 아버지(52세), 어머니(38세), 누나(28세), Client(24세)
⑥직업: 조리사(한식 전문) / 현재 경기도 성남시 분당에 소재 ‘삼성프라자’에서 근무
2) 이전 상담 경험 및 심리검사 경험
‘Clint 는 이전에 전문적인 상담자에게 상담을 받아본 경험은 없다. 그리고 심리검사는 과.. |
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| 3)국어-새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
다섯 째 마당. 앎의 즐거움
교과서
쓰기 94~95쪽(13/21차시)
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
과정 중심 쓰기 모형
학습주제
새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기
학습목표
새로 안 내용을 바탕으로 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습.. |
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