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스포츠의역사 ( 3Pages )

스포츠의 역사 본문 스포츠는 심한 육체활동이나 연습의 요소도 포함하는 말이다. 현대의 스포츠는 경기규칙에 따라 승패를 겨루는 신체적 활동이지만, 여기에 참가하는 사람의 입장에서 보면 활동의 강약도에 따라 레크리에이션 또는 유희로 부를 수도 있다. 대개 신체의 육성을 목적으로 하는 신체활동을 체육이라고 하는데, 체육과 스포츠를 명확히 구분해서 말하기는 어렵다. 스포츠 발생의 역사적인..

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예체능

여성가족부, 2022,『2022년 청소년사업 안내(Ι)』. 여성가족부, 2022,『2022년 청소년사업 안내(Ⅱ)』. https://www.kita.net. 서울신문(https://www.seoul.co.kr). ( 5Pages )

성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회화란 무엇인가? 2. 남성다움과 여성다움이 문제제기 된 이유 3. 남성다움의 사회화 과정 4. 여성다움의 사회화 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 . 서론 과거 여자아이가 땀을 뻘뻘 흘리면서 축구를..

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남성다움과 여성다움, 성역할 습득의 사회화과정, 남성성과 여성성

[독후감] 이기는 대화를 읽고나서 ( 3Pages )

[독후감] 이기는 대화를 읽고나서 우리의 생활은 모두 대화로서 이루어진다고 해도 무방하다. 아침에 눈을 뜨면 대화로 하루를 시작하고, 하루를 마무리 할 때도 대화로 끝을 맺는다. 어떤 사람들은 대화를 하면서 말 한마디에 마음의 상처를 받고 스트레스를 받아 본 경험도 있을 것이다. 그리고 대화가 끝난 후 “아..이 말은 하지 말았어야 했는데..” “아.. 그 상황엔 이렇게 말했어야했는데...” 하며 ..

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[학습 지도안] 1)수학-몇 시인지 알기 (세안) ( 11Pages )

1)수학-몇 시인지 알기 (세안) 1학년 대표수업 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 초 등 학 교 1. 단원 : 5단원. 시계 2. 단원의 개관 초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. ..

리포트 > 교육학

[기계공작법] 자전거 프레임 제작공정 ( 25Pages )

자전거 Frame 제조공정 기계공작법 1 Contents.. 2 1제품 소개 3 자전거 프레임(frame)이란 자전거의 안장(seat)부터 크랭크(crank) 까지의 거리를 잇는 틀이다. 보통 자전거 프레임은 두 개의 삼각형으로 이루어져 있는데, 핸들바(handlebar)와 페달(pedal)과 안장이 이루는 앞 삼각형과 뒷바퀴 축과 만드는 뒷 삼각형으로 이루어져있다. 4 2소재의 선정 5 대표적으로 자전거 프레임의 소재로 쓰이는 것..

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진단분류체계 ( 4Pages )

진단분류체계 Ⅰ.『정신장애의 분류기준』 1. 세계보건기구에서 공인하는 국제질병분류체계에 포함된 정신장애 진단분류방식으로 1992년 10번째 개정판(ICD-10: International Classfication of Disease-10th ed). ICD-10정신장애 ① 정신병(psychosis) ② 신경증(neurosis), 인격장애(personality disorder) 또는 정신병 아닌 정신장애 ③ 정신지체(mental retardetion) 2. 미국의 정신의학계에서 ..

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사회과학

[영어해석] 사설-South Korean strike hits.. ( 5Pages )

South Korean strike hits economy South Korea's government has warned the strike at its southern port of Pusan has cost the country $450m (£279m) in lost or delayed exports so far. 남쪽 부산항에서의 파업으로 한국은 수출지연과 손실로인해 지금까지 4억5천만달러 정도의 손실을 입었다라고 한국정부가 경고했다. The Ministry of Commerce, Industry and Energy said the port was now runn..

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핵심요약노트

[학습 지도안] 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안) ( 14Pages )

2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안) (국어)과 교수-학습 과정안 - 말의 재미를 느끼며 - 수수께끼 놀이하기 교 과 국어(듣기·말하기) 단 원 7. 따뜻한 눈길로 본시 학습 주제 재밌는 수수께끼 놀이 대 상 2학년 일 시 장 소 지도교사 수업자 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 수업을 구상하며.. Ⅰ. 재미있는 언어유희를 위한 수업 4년 동안 실습을 다니면..

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[학습 지도안] 4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6) ( 7Pages )

4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게 본시주제 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기 (4/6) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 이럴 때는 이렇게 나. 단원의 개관 이 단원은 소개하는 말의 특성을 이해하고, 소개하는 말을 듣고 적..

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[교수학습 지도안] 1)수학-몇 시인지 알기 (세안) ( 11Pages )

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만2세 2학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) ( 16Pages )

만2세 2학기 관찰일지 8명 (5개영역별 발달평가 및 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함) 입니다. 신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 5가지 영역별 관찰내용과 발달평가 첨부되어 있으며 2학기 총평도 포함되어 있습니다. 놀이확장 지원사례도 내용에 포함되어 있고 교사와의 상호작용 내용도 포함되어 있습니다. 아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히..

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만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

[학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 ( 3Pages )

1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기 결재 지도교사 협력교사 국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서 69~71쪽 (1/4) 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝 수업모형 직접교수법 학습문제 여러 가지 흉내 내는 말 알기 학습자료 교사] 동영상, 붙임 카드 학생] 게임 카드 학습목표 여러 가지 흉내 내는 말..

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[학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) ( 8Pages )

2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1.단원의 탐구 가. 단원 : 4.마음을 주고받으며 나.단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학..

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[학습 지도안] 5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 성격 알기 ( 9Pages )

5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 성격 알기 국어 (읽기) 교수 ․ 학습 과정안 수 업 자 단 원 6. 깊이 있는 생각 주 제 광고의 성격 알기 일 시 장소 및 대상 협 의 장 소 O O 초 등 학 교 학급 실태 분석 1. 국어과 영역 선호도 조사 (N=32) 영역 조 사 내 용 결과 % 실 태 분 석 지 도 방 향 교과 영역 ▫ 듣기 39 - 어떤 주제에 대해 글쓰기를 지루해하고 어려워함 - 읽기 영역을 가장 재밌어함 - ..

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사회과학과 사상 - 나는 진보인가 보수인가 ( 3Pages )

사회과학과 사상 - 나는 진보인가 보수인가 목차 1.진보와 보수에 대하여 2.나는 진보인가 보수인가 3.끝마침 1.진보와 보수에 대하여... 보수: 새로운 것이나 변화를 반대하고 전통적인 것을 옹호하며 유지하려 함. 진보: 역사 발전의 합법칙성에 따라 사회의 변화나 발전을 추구함. 요즘 우리사회에 진보와 보수에 대한 논쟁이 뜨겁다. 우리사회에서 진보에 대한 인식은 진취적이고 자유와 평등을 신..

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