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(검색결과 약 21,875개 중 52페이지)
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| 아동의 공격성의 발달
어린 영아들이 화가 나서 사람들을 치거나 몸을 부딪치는 경우가 있지만, 이들 행동을 공격적인 의도가 있는 것으로 보기는 어렵다. 그러나 1세 된 영아들은 장난감을 가지려고 서로에게 공격적 일 수가 있다. 12개월 된 영아들은 자기가 이미 한 개를 갖고 있어도 친구가 갖고 있는 장난감을 또 가지려고 다툰다. 이 투쟁에서 각 영아는 상대 영아를 적으로서 대하는 것으로 보인다... |
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| 만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 종합발달평가
일상생활
“오늘 간식은 사과랑 우유네요”라고 말하며 개인 식판에 사과와 포크를 주자 OO가 맛있게 사과를 먹고 우유를 한 모금 마신다.
놀이활동
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 영아를 위한 보육환경의 특성
2. 신체 및 운동발달
3. 영아기 놀이를 통한 신체발달
4. 걸음마기를 위한 보육환경의 특성
5. 걸음마기(1~2세)신체발달
6. 유아(3-5세)를 위한 보육환경의 특성
7. 가정보육시설
영아를 위한 보육환경의 특성1. 신뢰감을 증진시키는 보육환경
-개별적 보육 가능, 놀이공.. |
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| 영아기 인지발달(피아제의 인지발달단계)
인지(cognition)란 감각을 통해 사물을 지각하고 지각한 정보를 기억해 두었다가 필요할 때 재생시켜 사고하며 문제를 해결하는 과정, 즉 세상을 이해하고 적용해 나가는 과정을 의미한다.
영아기에는 인지발달이 급격히 이루어진다. 영아는 자극에 반응하는 반사적 유기체에서 점차 자신의 행동을 통제하고, 생각하는 유기체로 발달된다.
영아의 인지발달은 감각.. |
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| 발달변화가 빠른 만2세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라 생각합니다.
1.. |
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| 율동을 따라하며 자신만의 동작을 추가해 표현하는 모습도 보인다.
신체적으로 대근육과 소근육 활동 모두 활발히 발달하고 있어 다양한 활동에 자신감을 보인다.
또래와의 상호작용에 적극적이며, 친구가 하는 행동을 따라하기를 즐긴다.
신체활동에서는 대근육과 소근육 모두 활발히 발달하며 다양한 움직임을 자신감 있게 시도한다.
교사의 질문에 단답이 아니라 경험을 곁들여 설명하려는 시도가 늘었고.. |
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표현, 교사, 활동, 말, 친구, 사용, 모습, 보이다, 발달, 작다, 따르다, 또래, 스스로, 놀이, 시도, 손, 근육, 관찰, 탐구, 반복 |
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| 만0세 1학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영아마다 일상생활3개,놀이활동3개씩 작성하였으며 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
다년간의 보육 경험과 전문 지식을 바탕으로 아이들의 발달 단계를 정확하게 반영한 관찰일지,발달평가 입니다.
일상생활
점심 식사 시간. 스스로 몸을 가누고 보조의자에 안정적으로 앉아 이유식을 먹는 모습이었다. 교사가 숟가락으로 이유식을 떠주자 입을 크게 벌.. |
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| 주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.정신분석이론의 주요 학자들(프로이드, 에릭슨, 말러, 아들러)
2.정신분석이론과 영아발달의 관계
3.나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
아동발달을 설명하는 이론은 다양하다. 대표적으로 정신분석 이론, 인지발달 이론, 학습이론, 동물행동학적.. |
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| 만1세 1학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활.
등원한 OO가 교사 품에 안겨 엄마를 바라보며 눈물을 보인다. 교실에 들어와 친구들이 OO를 바라보니 고개를 돌리며 교사에게 안긴다. 친구들의 놀잇감을 바라보다 교사에게 안기며 눈물을 보인다. 몇일 후 등원한 OO가 엄마에게 손을 흔들며 인사를 한다. 교실에 들어와 친구들이 손.. |
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| 만2세 영아 발달평가 1학기 (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 / 평가제 발달평가)
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 영아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참고하.. |
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| 만1세 영아 1년 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 6개영역으로 구분하여 구쳬적인 관찰과 평가로 구성하였습니다.
바로 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
1. OOO
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본.. |
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| 만5세 영아 1학기 발달평가 11Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가)
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 유아들의 발달 수준과 특성을 어떻게 관찰하고 기록하며 평가해야 하는지에 대한 구체적인 예시와 전문적인 서술 방식으로 작성되었습니다.
선생님 반 영아들의 실제 모습과 발달 특성에 맞춰 내용을 참.. |
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| 만1세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 입니다. (놀이,일상영역)
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가
OO가 주변환경과 계절의 변화에 관심을 가질수 있도록 봄과 관련된 그림자료를 보여주고 바깥놀이를 갈 때 그림자료를 찾아보고 이름을 말로 표현해 보.. |
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| 만1세 1년 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다.
교사가 음식모형과 다양한 주방기구를 준비해두니 OO가 흥미와 관심을 보이며 음식모형을 탐색해보고 주방기구를 유심히 관찰한다. 주방기구 중에서 특히 국자에 관심을 보이며 국자로 여러 가지 음식모형을 옮기며 소근육활동을 활발하게 한다. |
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| 발달변화가 빠른 만0세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라 생각합니다.
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