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(검색결과 약 8,698개 중 52페이지)
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| Ⅰ.서론
1. 실험 목적
생체 주요 구성 성분인 지질의 특성과 기능을 이해하고, 지질과 반응하여 발색하는 수단Ⅲ 용액을 이용하여 지질의 분포를 살펴본다.
2. 배경지식
2-1. 지질의 구조
지질의 기본 구조: 지방산 (RCOOH) + 글리세롤 (R’OH) → (RCOOR’)
(1) 지방산
- 탄소, 수소, 산소로 구성
- 구조의 양쪽 끝에 메틸기(-CH3)와 카르복실기(-COOH)가 있다
- 탄소 사슬의 길이 및 이중 결합의 수.. |
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| 등원시 교사에게 익숙하게 안기며 낯선 환경에 대한 불안이 크게 줄어든 모습.놀이매트 위에서 주변을 탐색하며 손을 뻗어 장난감을 쥐는 모습을 자주 보임.교사와의 눈맞춤이 자연스럽고 미소를 보이는 빈도도 늘어남.낮 잠 시간에는 스스로 잠자리에 누워 편안하게 잠듦. 수유 후 만족한 표정으로 교사의 얼굴을 바라보고 옹알이를 하며 반응함.
등원 후 자연스럽게 교사 품에 안기고, 놀이매트에 내려놓.. |
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교사, 장난감, 반응, 함, 놀이, 수유, 손, 안정, 모습, 관찰, 보임, 안기다, 주변, 잠들다, 매트, 울음, 낮잠, 행동, 품, 스스로 |
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| 피아제의 인지발달 단계는 감각운동기,전조작기,구체적조작기,형식적조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달 단계는 감각운동기,전조작기,구체적조작기,형식적조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오
목차
피아제의 인지발달 단계는 감각운동기,전조작기,구체적조.. |
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| 영아기 인지발달 특징에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 인지발달 특징
목차
영아기 인지발달
I. 피아제의 인지발달
1. 감각운동기
1) 제1단계 : 반사기 행동기(출생~1개월)
2) 제2단계 : 1차 순환반응기(1~4개월경)
3) 제3단계 : 2차 순환반응기(4~8개월경)
4) 제4단계 : 2차 반응의 협응
5) 제5단계 : 2차 순환반응(12~18개월경)
6) 제6단계 : 정신 조합을 통한 새로운 수단 발견(18~24.. |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다. 일단 위험한 상황이 닥치면 우리의 정신은 인간을 각성 상태로 만들고, 주위를 집중하도록 한다. 또한, 그러한 상황이 되면 허기, 피로, 통증 등을 무시할 수 있게 만들어준다. 그리고 두려움.. |
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| 알레르기 치료제로 항히스타민제
1. 히스타민이란
“그의 사인(死因)은 분명하게 밝혀졌다. 주사로 맞은 1.2cc히스타민이 급성 알레르기 반응을 일으켰던 것이다.” 이는 주디스 데일리라는 작가의 작품에 나오는 대화의 일부다. 누군가가 어떤 이를 히스타민을 이용해 살해했다고 말하는 장면이다. 이런 일이 과연 가능할까 히스타민은 청산가리와 같은 독극물과는 전혀 다르다. 그러나 몸속에 히스타민에 .. |
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| 3족 양이온의 정성분석
목차
실험 목적
실험 이론
기구 및 시약
실험 과정
참고 문헌
실험 목적
양이온 III족인 Cr3+, Al3+, Fe3+, Ni2+이 혼합되어 있는 용액으로부터 각 이온의 반응특성을 이용한 정성분석을 통해 이들 이온을 순차적으로 분리, 식별한다.
알루미늄 철 크롬 니켈
실험 이론
양이온의 족
특정한 침전시약과 반응해 침전을 만드는 특성에 따라 양이온을 구분한 것.
양이온의 족
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| 아황산가스를 비롯한 황산화물과 대기오염
1. 황산화물과 대기오염
자연에 존재하는 석탄과 oil류는 모두 0.1～0.5% 이상의 유황을 함유하며 이들 연료가 연소할 때 SO2의 SO3발생율은 40～80 : 1로 생성되며 따라서 SOx로 표시되는 황산화물에는 아황산가스(SO2), 3산화황(SO3), 아황산(H2SO3), 황산(H2SO4), 그리고 황산동(CuSO4), 황산칼슘(CaSO4), 황산마그네슘(MgSO4) 등의 황산염 등이 포함되나 배.. |
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| 임종을 앞둔 사람의 간호와 죽음에 대한 개념 및 반응과 간호중재방법
1.임종시 의사결정에 있어서 윤리적 고려사항
-죽어가는 아동을 돌보는데 가장 좋은 결정을 하는데 있어 다수의 윤리적인 문제가 발생할 여지가 있는데 많은 부모와 의료제공자들은 통증과 고생없이 삶을 연장시킬 수 있는 치료를 제공하지 않는것이 안락사나 자상행위를 돕는 것일수 있을음 걱정한다. 하지만 안락사는 말기상황에서 고.. |
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| ☞ 핵심 내용
1. 세포호흡 과정
1) 반응식(장소 : 세포의 미토콘드리아)
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O -] 6CO2 + 12H2O + 38ATP
2) 세포 호흡과 연소의 비교(★★★)
공통점 : 산화반응, 발열반응, CO2 와 H2O 생성
구분
호흡
연소
반응장소
세포내 미토콘드리아
공기중
반응식
C6H12O6 + 6O2 + 6H2O
→ 6CO2 + 12H2O + 38ATP
C6H12O6 + 6O2
→ 6CO2 + 6H2O + 688kcal
반응온도
37℃
400℃이상
효소
다수의 효소 필요
효.. |
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| 산화-환원 적정 요오드 적정법
산화-환원 적정 요오드 적정법
Contents
Contents
산화제인 요오드의 성질을 이해하고 요오드 적정법으로 황산구리를 정량함으로서 산화-환원반응의 원리와 응용성을 알아본다.
산화-환원 산화제-환원제산화는 분자, 원자 또는 이온이 산소를 얻거나 수소 또는 전자를 잃는 것을 말하고, 환원은 분자,원자 또는 전자를 얻는 것을 말한다. 때문에 한쪽 물질에서 산화가 일어나.. |
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| 행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 관찰 학습간의 차이점을 비교 분석
행동주의적접근법에서 개인의 학습이 발생하게 하는 세가지 유형 고전적학습, 조작적학습, 관찰 학습간의 차이점을 비교 분석
유형
배열
효과
예
해석
고전적 조건형성
중성자극(예, 벨)은 반복적으로 밀접하게 강력한 무조건 자극(예, 음식)에 선행한다.
원래 중성 자.. |
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| 공감적 반영의 틀을 형성하는 요령(반영적 경청, 반응적 경청 기본 틀)
공감적 반영의 기본 틀은 "~해서 ~하시겠네요."이며 조력자가 느끼고 알고 있는 서비스 이용자의 기분이나 감정, 이렇게 느낄 만한 이유를 함께 표현해 주는 것이다. "남편과 말이 통하지 않아 참 답답하시겠군요.", "따님이 너무 말을 듣지 않아 속상하시겠군요.", "어느 장단에 맞춰야 할지 몰라 좌절과 비참함을 느끼시겠네요. "등.. |
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| 2025년 신입원아 적응일지 - 만0세 적응일지 12명 (종합의견 첨부)
만0세 영아들의 적응과정에 대해 아주 자세하게 관찰하고 기록하고 평가하였습니다.
- 첫째날
- 둘째날
- 셋째날
- 넷째날
- 다섯째날
- 종합의견
OO는 등원 첫날, 새로운 환경에서도 비교적 조용하고 침착하게 반응하는 모습이었다. 교사와의 상호작용이 자연스러웠다. 이때, 낯선 환경에서의 불안함이 줄어들었다. 교사는 아이의 적응을.. |
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