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(검색결과 약 16,850개 중 52페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
위문 / 1page
제목
선생님에게 드리는 위문편지
요약
선생님이 교통사고로 인해 병원에 입원하자 학생들이 쓴 위문 편지
내용
안녕하세요.
선생님이 교통사고를 당했다는 소식을 듣고 무척이나 놀랬습니다.
다행히 생명에는 큰 지장을 주지 않는 범위 내에서 팔과 다리가 골절이 되고, 왼쪽 뇌가 작은 충격을 받았지만 사람은 식별할 줄 안다고 하.. |
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| 1월,2월 만5세 관찰일지 / 총평자료 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1월,2월 총평도 첨부되어 있습니다.
1월,2월 만5세 관찰일지 / 총평 (평가제)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1,2월 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만5세
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO가 색연필이나 필기구를 잡을 .. |
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수상스포츠 종류, 사례, 개념, 특징, 안전법, 유래, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 11Pages ) |
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| Report
( 수상스포츠 종류, 사례, 개념, 특징, 안전법, 유래, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
- 들어가며 -
1. 수상스포츠의 종류
2. 자세한 수상스포츠 종류
3. 수상레저안전법
- 들어가며 -
스포츠는 영국에서 조직되기 시작하였다. 18세기 전반 애스컷에서 비롯된 일련의 경마나 복싱 등이 시초인데 이것은 프로 스포츠였다. 당시 자기가 기르는 말을 타고 .. |
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| 봄동요를 들으며 나무로 만든 악기를 연주한다.
봄과 관련된 동요를 들으며 나무 악기를 연주해 볼까요?
동요를 들으며 악기를 연주하거나 동작을 만들어본다.
동요를 들으며 어떤 것을 표현할 수 있을까요?
동요를 들으며 악기를 연주한다.
우리반' 동요를 들으며 리듬 악기 연주하기
동요를 들으며 리듬 악기를 연주한다.
악기를 연주하면서도 동요를 들어볼까요?
활동자료
교사가 노래를 불러들려준다.
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악기, 동요, 소리, 봄, 표현, 들다, 신체, 연주, 함, 유아, 보다, 만들다, 해보다, 반, 관련, 색깔, 부위, 노랫말, 놀이, 관심 |
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| (관찰일지) 만 2세 1학기 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
쉬 마렵지 않아요 라고 물어본후 쉬가 마려운 OO에세 변기에 앉아서 소변을 볼수 있도록 도와주고 기저귀를 확인하고 기저귀를 갈아주었다. 손을 씻고 교실로 이동할 수 있도록 하였다.
놀이활동
호핑볼 위에 올라탄 OO가 엉덩이를 들.. |
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| [관찰일지 및 발달평가] 만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
손을 씻고 기저귀를 확인해 보고 소변이 마려운지 물어보았다. OO가 쉬 안 마려워요 라고 이야기 하여 스스로 손을 씻어 볼수 있도록 도와주었다.
놀이활동
OO가 백업 테니스를 든채 “이거는 뭐야?”라고 말한다. 선생님이 .. |
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| 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 하반기 발달평가 자료입니다.
일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다.
자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
숟가락으로 반찬만 떠서 먹는다. 교사가 “OO야~ 밥도 같이 먹어 볼까?”라고 말하자 밥을 떠.. |
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| 5)과학-식물이 잎으로 하는 일-현미경으로 잎 관찰하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 식물의 잎이 하는 일
교과서/차시
과학 (5/ 5 )차시
학습형태
소집단학습
수업모형
경험학습
학습주제
현미경으로 잎 관찰하기
학습목표
· 기공 관찰을 위한 프레파라트를 만들 고 현미경으로 관찰할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의.. |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
68-71 ( 2/4 )차시
학습형태
전체
수업모형
실천중심교수학습
학습주제
좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기
학습자료
교사].. |
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| 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상
음악과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
10. 느낌이 달라요
주 제
감상
일 시
장소 및 대상
3학년 5반
남: 18명, 여: 17명, 계: 35명
협 의 장 소
3학년 5반 교실
결재
일
6/
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
1. 단원 : 10. 느낌이 달라요
2. 단원의 개관
이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으.. |
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| 1. 들어가는 글
김욱동 교수의『탈춤의 미학』을 읽고 난 기분은 한 마디로 ‘한 방 얻어맞았다’라는 것이었다. 기존에 우리가 ‘탈춤’이란 우리의 민속극에 대하여 알고 있던 이론들을 하나 하나 체계적으로 분석, 기존 이론의 부당성과 오류를 지적한『탈춤의 미학』은 저자가 책 머리에 쓴 것처럼 ‘악마의 변호’이며 ‘반(反)’이라 할 만하다.
먼저 이 책은 서장 <탈춤 연구의 문제점>에서 탈춤 연구와 |
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| 정부자료입니다.
양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11～1910. 5. 30)
1. 선정배경
일제 침략에 맞서 광주, 장성 등지에서 의병장으로 활동하신
선생의 순국90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 전남 광주에서 거의, 의병장으로 활동
○ 1908～1909 광주, 창평, 나주, 장성 등지에서
일본군과 교전
○ 1910 피체되어 교형 순국
서암(瑞菴) 양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11.～1910. 5. 30.)
.. |
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| 정부자료입니다.
양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11～1910. 5. 30)
1. 선정배경
일제 침략에 맞서 광주, 장성 등지에서 의병장으로 활동하신
선생의 순국90주기를 맞아 선정
2. 주요공적
○ 1907 전남 광주에서 거의, 의병장으로 활동
○ 1908～1909 광주, 창평, 나주, 장성 등지에서
일본군과 교전
○ 1910 피체되어 교형 순국
서암(瑞菴) 양진여(梁振汝) 선생
(1862. 5. 11.～1910. 5. 30.)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
명령 / 1page
제목
시정 명령1
요약
본사와 상의 없이 기준을 바꾸거나 본사 기준에 미달하는 서비스를 제공하는 지점에 시정 명령을 내리는 글입니다.
내용
귀점의 무궁한 영광을 기원합니다.
본사는 ○○월○○일～○○월○○일, 총○○일 동안 전국 ○○여개 지점에 실사단을 파견하여 인테리어, 서비스지침, 맛등 세계공통의 기준인 ‘글로벌 스탠더 |
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| □ 첫째 신청자녀 □ 둘째 신청자녀 □ 2명 동시신청
산업재해근로자 및 자녀 장학생 선발신청서
학교명 (1)
학교
학년
반
학생명 (1)
주민등록번호
-
학교명 (2)
학교
학년
반
학생명 (2)
주민등록번호
-
자택주소
□□□-□□□(☎--)
기존 장학생명
주민등록번호
-
선발년도
위와 같이 산업재해근로자 및 자녀 장학생으로 선발되고자 소정의 서류를 갖추어 신청합니다.
년월일
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