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(검색결과 약 54,663개 중 52페이지)
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| 남부 아시아에 대한 조사
(1) 자연 환경
가. 동남 및 남부 아시아의 지형
- 인도차이나 반도 : 산맥이 남쪽으로 뻗어 있고, 산지 사이로 여러 하천이 흐르며
하류에 삼각주 발달
- 인도 반도 : 북부의 산지, 중부의 평원, 남부의 고원
나. 동남 및 남부 아시아 지역 기후
- 계절풍의 영향이 큰 열대 기후
- 인도 및 동남 아시아에서 발생하는 열대 몬순은 열적 기원 외에도
대기의 대순환과 히말.. |
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| Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
현대 사회를 흔히 정보사회라고 부르고 있다. 이제는 토지나 자본, 에너지보다는 부가가치가 높은 정보가 더 큰 비중을 차지하고 있으며, 산업사회에 뒤이어 나타난 정보사회는 정보통신기술의 획기적 발달, 특히 컴퓨터의 등장과 더불어 움트기 시작하였다.
특히, 컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되고 있는 사이버공간의 출현은 인류의 의식과 생활 전반을 변혁시키면서 .. |
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| 만4세 2학기 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
OO는 언덕을 올라간 뒤 아래를 쳐다본다. OO가 “OO야 나 못 올라가겠어” 라고 말하자 OO는 “내가 도와줄게”라고 말한다. OO는 OO의 손을 잡고 당긴다. OO가 올라오지 .. |
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| [아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동의 권리
Ⅲ 결론 및 나의 생각
참고문헌
[아동복지] 아동복지의 개념과 아동의 권리에 대해 서술 하시오
Ⅰ 서론
우리 사회의 많은 아동들은 자아실현과 사회참여, 행복추구 등을 위한 기본적 자유권들을 박탈당한 채 입시교육에 따른 조기교육, 영재교육등에 시달리며 성인 사회로부터 소외와.. |
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| 영유아 교사는 자신의 교육 철학과 신념을 가지고 있어야 합니다. 자신이 선호하는 영유아교수학습방법의 학자와 이론을 선택하여 자신이 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.(성숙주의, 행동주의, 상호작용주의 중 택1)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의의 개념
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 상호작용주의
2. 선호하는 영유아교수학습방법-상호작용주의
1) 상호작용주의를 선호하는 이.. |
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| 사회복지정책론
다양한 사회복지정책 이론들 중에서 하나를 선별하여 자세히 서술하고, 그 정책을 우리나라에 어떻게 적용할 수 있는지 그 방안을 제시하도록 하세요.
아동복지정책이론을 토대로
서론
아동복지는 아동이 지니고 있는 잠재능력을 최대한도로 발휘시키며, 충실하게 현재를 살아가게 하는 동시에 아동의 건전한 성장과 발달을 도모하는 활동을 의미한다. 이는 아동의 권리이며 아동이 건전.. |
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| 만3세 부모상담일지 1학기 분량입니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
기본생활습관
스스로 팔을 걷고 손을 씻을 수 있다. 배변의사를 표현할 수 있으며 화장실에서 배변할 수 있다. 좋아하는 음식을 주로 먹으려는 모습을 보이며 교사가 칭찬과 격려를 해주면 채소도 먹으려는 시도한다. 교사가 다른친구를 칭찬하는 소리를 들으면 스스로 먹은.. |
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| 『공자가 죽어야 나라가 산다』에 대한 서평
한국을 외국에 알릴 때, 꼭 등장시키는 키워드 동방예의지국 만 보아도, 유교가 국교였던 우리나라는 언어에까지 그 영향을 받아 외국과는 다르게 존댓말이 상당히 발달되어 있고 다른 분야에서도 유교가 깊게 배어 있다. 나는 조선시대 때 다른 학문을 국교로 삼았더라면 더 개방적이지 않았을까 하는 생각을 한다. 특히 여자의 입장에서 유교는 남자를 위한,.. |
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교육정보화에 대한 기본 정책 방향
Ⅰ. 교육정보화의 배경
1. 정보화와 정보화사회
오늘날 정보, 정보화, 정보화사회라는 말은 모든 사람들의 입에 회자되고 있어 그 개념을 모르는 사람은 거의 없을 것이다. 그러나 현재 우리의 사회가 과연 정보 사회인가 우리 스스로 정보사회를 체험하며 느끼고 있는가 하는점에서 매우 의문이 간다. 컴퓨터의 보급과 통신의 발달이 과연 나와 우리 사회에 큰 변화.. |
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| - 목 차 -
1. 중국의 자연조건
2. 중국 음식의 일반적 특징
3. 중국 4대 요리
4. 식사습관과 예절
5. 우리나라 음식의 역사
6. 우리나라 음식의 특징
7, 음식의 종류
8. 상차림과 식사예절
1. 중국의 자연조건
중국은 우리나라 면적의 45배에 달하는 광대한 땅이다. 그런 만큼 지역에 따라 기후, 토양, 자연 환경 등에 서로 차이가 있으며 구할 수 있는 음식재료도 다르다. 상업과 교통이 발달하지 못했.. |
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| [가족관계학] 가족관계학의 개념과 과제
목차
가족과 가족관계의 학문적 접근
Ⅰ. 가족학과 가족관계학
Ⅱ. 가족관계학
1. 개념
2. 연구의 목적
가. 축적성의 확보
나. 정확성과 명확성의 전개
다. 새로운 사실의 발견
라. 가족관계의 연관성
마. 예측을 통한 가족문제의 예방
3. 가족관계학의 전제
4. 가족관계학의 학문적 접근
5. 가족관계학 연구의 접근방법
가. 상호작용적 접근
나. 환경적 및 상.. |
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| 매체활용 수업의 설계
ASSURE
1. 교수 매체의 정의 ……… 2
2. 교수 매체의 속성 ……… 2
3. 교수 매체의 기능 ……… 4
4. 매체 사용시 고려사항 .……… 4
4. 교수 매체의 종류 ……… 5
5. 매체 이론 ...……….. 6
6. 매체 활용 모형 : ASSURE 모형 …..… 11
1. 교수 매체의 정의
1) 매체의 정의
가) 의사소통에 있어서 송신자(sender)와 수신자(receiver) 사이를 연결하는 매개체 혹은 전달체
나) 매체는 사람.. |
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| I.무역의 의의
1.무역의 개념
무역=상품의 교환 + 서비스의 교환 ;상품=재화=물품=화물=재하=GOODS
장소적 제약 극복 ;국가간의 거래,교환
2.무역의 특성 ;국내거래와 비교
a.생산요소의 이동이 용이하지않다.
b.통화가치의 차이
c.정책의 차이
d.언어,관습의 차이
e.기업의 위험이 상존
II.무역의 역사
1.상업혁명기의 무역
가.상업혁명(Commecial Revolution)의 개념
15C 말 신대륙의 발.. |
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| I.무역의 의의
1.무역의 개념
무역=상품의 교환 + 서비스의 교환 ;상품=재화=물품=화물=재하=GOODS
장소적 제약 극복 ;국가간의 거래,교환
2.무역의 특성 ;국내거래와 비교
a.생산요소의 이동이 용이하지않다.
b.통화가치의 차이
c.정책의 차이
d.언어,관습의 차이
e.기업의 위험이 상존
II.무역의 역사
1.상업혁명기의 무역
가.상업혁명(Commecial Revolution)의 개념
15C 말 신대륙의 발.. |
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| I.무역의 의의
1.무역의 개념
무역=상품의 교환 + 서비스의 교환 ;상품=재화=물품=화물=재하=GOODS
장소적 제약 극복 ;국가간의 거래,교환
2.무역의 특성 ;국내거래와 비교
a.생산요소의 이동이 용이하지않다.
b.통화가치의 차이
c.정책의 차이
d.언어,관습의 차이
e.기업의 위험이 상존
II.무역의 역사
1.상업혁명기의 무역
가.상업혁명(Commecial Revolution)의 개념
15C 말 신대륙의 발.. |
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