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(검색결과 약 59,927개 중 52페이지)
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| 휴넷의 교육철학과 고객 중심 가치, 그리고 그 가치를 B2B 고객사와 함께 확산시킬 수 있는 교육영업 직무야말로 저의 경험과 역량이 가장 잘 발휘될 수 있는 분야라고 생각하여 지원하게 되었습니다.
B2B 교육영업은 바로 이 가치들을 고객 조직에 구체적으로 전파하고, 각 기업의 문제와 니즈에 맞춘 맞춤형 솔루션으로 실현해 나가는 중요한 역할이라고 믿습니다.
휴넷에서 교육이라는 도구를 통해 수많.. |
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교육, 고객, b, 영업, 기업, 제안, 문제, 콘텐츠, 통해, 설계, 점, 조직, 학습, 휴넷, 경험, 기반, 역량, 직무, 솔루션, 생각 |
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| [영유아프로그램개발과평가 2024년 2학기 기말] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
핵심이론과 최신 연구 결과를 반영하여 작성되었습니다.
표절 없는, 100% 오리지널 컨텐츠로 안심하고 제출할 수 있습니다.
교수님의 요구사항을 반영한 레포트로, 높은 점수를 목표로 작성되었습니다
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스.. |
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| 환경교육강사 자기소개서 자소서 입니다.
환경교육강사 자기소개서
목차
I. 환경교육강사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 환경교육강사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 환경교육강사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4.. |
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| 제1조[정의 및 적용범위 ]
제2조[지원범위]
제3조[의무재직기간]
제4조[적용방법]
제5조[교육훈련비의 반환]
제6조[신청서 제출]
제7조[의무재직기간 부과의 면제]
제1조[정의 및 적용범위 ]
본 규정은 고객사가 요구하는 필수 자격증 취득을 장려하고, 직원의 업무 수행능력과
자기계발의 동기부여를 제공함에 있으며 000의 직원에 한하여 적용한다.
제2조[지원범위]
자격증 취득 관련 비용 .. |
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| 신자유주의 교육에 대한 교육사회학적 입장
Ⅰ. 서론
자립형 사립고에 대해 논하기 전에 이와 관련된 고교 평준화 제도에 대해 먼저 알아보기로 하자. 고교 평준화 제도는 중학교 교육이 고교입시 위주로 과열되자 교육풍토를 개선하기 위해 학교별 선택 지원하는 고교입시를 폐지한 것을 말한다. 이러한 고교 평준화 정책은 고교 진학을 위한 과열 입시 위주의 교육풍토를 개선하는데 큰 기여를 한 것으.. |
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| 데이터를 분석하고 활용하여 문제를 해결하기 위하여 기획부터 실행까지 수행했던 경험을 기술해주시기 바랍니다.
이 경험을 바탕으로 KERIS의 K-에듀파인이 단순한 행정 플랫폼을 넘어 '사용자 중심 데이터 활용 플랫폼'으로 발전할 수 있도록 기여하고 싶습니다.
한국교육학술정보원에서도 저는 이러한 경험을 바탕으로 K-에듀파인 운영 과정에서 데이터를 기획·분석·활용하여 교육현장의 문제를 적극적으.. |
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데이터, 교육, 경험, 분석, 활용, 관리, 사용자, k, 에듀, 파이다, 교육행정, 기반, 업무, 성, 수행, 과정, 현장, 개선, 효율, 혁신 |
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| 가족복지전달체계(보건복지부, 가족정책 추진체계-건강가정지원센터)
목차
가족복지전달체계
I. 보건복지부
1. 가족정책과
2. 가족지원과
3. 다문화가족과
II. 가족정책 추진체계
1. 건강가정지원센터 주요기능
1) 보건복지부
2) 시/도, 시/군/구
3) 중앙건강가정지원센터
4) 시/도 건강가정지원센터
5) 시/군/구 건강가정지원센터
2. 지방 건강가정지원센터 주요 프로그램 내용
1) .. |
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| 따라서 저는 한국연구재단의 사무지원직으로서 연구자와 행정간 가교 역할을 수행하며, 투명하고 효율적인 지원체계를 확립하는 데 기여하고자 지원했습니다.
지식과 기술은 경험과 교육을 통해 보완할 수 있지만, 공공기관의 사무지원 업무는 공정성과 책임감, 협업태도와 같은 올바른 태도가 전제되지 않으면 어떤 지식이나 기술도 올바르게 쓰일 수 없기 때문입니다.
이 경험을 통해 저는 실패 상황에서 .. |
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태도, 지원, 업무, 경험, 연구자, 기술, 사무, 통해, 협력, 성, 직무, 연구, 갈등, 성과, 수행, 행정, 필요, 지식, 재단, 한국 |
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| 향후 가족생활교육 현장에서 실제로 온라인 오프라인 프로그램을 기획하고 진행한다고 가정할 때 더 선호하는 방식이 있는지 그리고 두 방식 각각에 대한 개선책을 제시해 보세요
온라인 가족생활교육 프로그램의 장단점 및 개선책
오프라인 가족생활교육 프로그램의 장단점 및 개선책
본보고서에서는 실제로 가족생활교육 프로그램을 기획·운영한다고 가정했을 때의 선호 방식을 밝히고, 온라인과 오프라인.. |
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교육, 온라인, 가족, 오프라인, 방식, 참여, 생활, 프로그램, 활동, 체험, 지원, 개선, 되어다, 기술, 활용, 진행, 접근성, 운영, 선호, 비용 |
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| 가족 생활교육의 개념과의의
가족 생활교육이 필요한 사회적 배경
가족 생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 선정
가족생활교육의 효과와 기대되는 변화
가족생활교육의 핵심은 '예방(prevention)'에 있다.
가족생활교육의 주요 목표는 다음과 같다.
따라서 맞벌이 부부가정은 가족생활교육을 통해 관계 회복과 역할 조정을 배우는 것이 매우 중요하다.
맞벌이 부부를 대상으로 한 가족생활교육에서.. |
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가족, 교육, 생활, 사회, 부부, 자녀, 문제, 역할, 부모, 관계, 맞벌이, 의사소통, 이론, 변화, 통해, 양육, 능력, 발달, 해결, 갈등 |
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| 제가 한동대학교 정보인프라팀에 지원한 동기는 교육 현장에서 최적의 IT 환경을 구축하고 운영하는 역할에 매력을 느꼈기 때문입니다.
이런 글로벌 역량은 한동대학교가 지향하는 국제적 교육환경과 맞닿아 있으며, 정보 인프라팀 업무에서 다문화적 요구와 변화에 능동적으로 대응하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
정보 인프라팀에서 저는 이런 공동체 정신을 바탕으로 학교 구성원들이 안정적이고 편리한 .. |
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교육, 이다, 인프라, 환경, 문제, 경험, 네트워크, 정보, 팀, 해결, it, 안정, 대학교, 구성원, 지원, 학교, 운영, 서비스, 통해, 업무 |
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| 청소년방과 후 보호사업의 다섯 가지 사업
청소년 방과 후 보호사업은 청소년이 학교 수업 이후 안전하고 건전하게 시간을 보낼 수 있도록 다양한 프로그램과 지원을 제공하는 사업입니다.
청소년 방과후아카데미는 사회·경제적으로 취약한 환경에 놓인 청소년들을 대상으로 운영되는 방과 후 보호사업입니다.
청소년 방과 후 보호사업은 청소년들이 학교 수업이 끝난 후 안전하고 건강한 환경에서 자신의 .. |
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| 청소년방과 후 보호사업의 다섯 가지 사업
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| 청소년방과 후 보호사업의 다섯 가지 사업
청소년 방과 후 보호사업은 청소년이 학교 수업 이후 안전하고 건전하게 시간을 보낼 수 있도록 다양한 프로그램과 지원을 제공하는 사업입니다.
청소년 방과후아카데미는 사회·경제적으로 취약한 환경에 놓인 청소년들을 대상으로 운영되는 방과 후 보호사업입니다.
청소년 방과 후 보호사업은 청소년들이 학교 수업이 끝난 후 안전하고 건강한 환경에서 자신의 .. |
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| 놀이와 발달', '유아기 사회정서 교육', '유아교육평가론', '교사 전문성 개발 세미나' 등을 통해 유아의 사회적 행동과 정서 발달이 교육과정 속에서 어떻게 형성되는지를 탐구하고자 합니다.
특히 교수님들이 수행 중인 유아기 사회정서 발달 연구나 교사 전문성 향상 프로그램에 참여하여, 연구방법을 직접 체득하고 데이터 분석과정을 실습할 계획입니다.
제가 가장 깊이 연구하고 싶은 분야는 유아의 .. |
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