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 근대 교육 발전에 있어서의 사회학적 경향 ( 4Pages )
근대 교육 발전에 있어서의 사회학적 경향 1. 일반적 특징 교육을 사회의 존속시키는 과정으로 보고 사회 구조, 사회적 제활동, 사회의 요구를 연구함으로써 문제를 추구하고, 교육의 목적을 개인으로 하여금 동포의 사회적 제 활동에 유능하게 참가시키기 위한 준비. 유치원에서 대학에 이르기까지 모든 교육 단계의 적절한 교과에 특별한 관심을 갖게 된 것- 사회학적 영향의 결과. 자연계의 현상에 관..
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 말하기-듣기 교육의 특징과 방향 ( 7Pages )
말하기-듣기 교육의 특징과 방향 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들머리 Ⅱ. 말하기‧듣기 교육의 특성 1. 말하기‧듣기 교육의 중요성과 현황 2. 말하기 교육의 내용 3. 말하기의 과정과 종류 1) 말하기의 과정 2) 말하기의 종류 Ⅲ. 말하기‧듣기 교육의 바람직한 방향 Ⅳ. 마무리 【참고문헌】 교육은 삶을 위한 것이고..
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말하기, 듣기, 국어, 국어교육
 말하기-듣기 교육의 특징과 방향 ( 7Pages )
말하기-듣기 교육의 특징과 방향 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들머리 Ⅱ. 말하기‧듣기 교육의 특성 1. 말하기‧듣기 교육의 중요성과 현황 2. 말하기 교육의 내용 3. 말하기의 과정과 종류 1) 말하기의 과정 2) 말하기의 종류 Ⅲ. 말하기‧듣기 교육의 바람직한 방향 Ⅳ. 마무리 【참고문헌】 교육은 삶을 위한 것이고..
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말하기, 듣기, 국어, 국어교육
 전통교육에서 바라본 현대 교육문제점과 해결책 - 발표과제 ( 25Pages )
전통교육에서 바라본 현대 교육문제점과 해결책 오늘날 교육문제점은 무엇인가. 1. 교육의 상품화 2. 입시위주의 학과공부 3.경쟁과열 욕망 1. 교육의 상품화 학생 이윤 이 과정은 교사 자신의 인격적인 면과는 상관이 없다. 단지 더 나은 상품을 팔아 더 높은 수입을 얻기 위해 노력하면 그뿐이다. 그래서 할수 있는 한, 더질 높은 수업을 하고 더 많은 지식을 전달하려고 한다. 교육이 자본..
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 고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성 ( 3Pages )
고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성 1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성 노인교육은 노인들에게 현대사회에 적응할 수 있는 능력을 키우기 위한 지식을 습득하게 하고, 고독과 소외감 등을 없애주며 삶의 보람을 찾아 노후를 보람 있게 해주기 위해 필요하다. 특히 노인들은 젊은이들에 비해 급변하는 현대 사회에 신속히 적응해 나갈 능력이 부족하기 때문에 그 필요성은 더욱 ..
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고령화, 고령화사회, 노인교육, 노인교육의 필요성, 고령화교육
 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여 이에 대해 평가하여 보세요 ( 4Pages )
건강가정지원센터 프로그램 평가-부모교육 프로그램) 건강가정지원센터의 부모교육 프로그램 개요 부모교육 프로그램의 한계 및 개선방안 건강가정지원센터에서는 부모가 자녀를 건강하게 양육할 수 있도록 돕는 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다. 건강가정지원센터 프로그램 평가-부모교육 프로그램) 이에 따라 건강가정 지원센터에서는 부모교육 프로그램을 운영하며, 부모의 양육역량 강화를 돕고 ..
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 자녀, 센터, 건강, 받다, 개선, 관계, 맞춤, 가족, 운영, 효과, 강의, 보다, 돕다, 양육, , 지원
 만화로 배우는 알기쉬운 경영기초-경영전략-과제(C유형) 문제와 풀이 ( 3Pages )
이러닝 교육기관에서 만화로 배우는 알기쉬운 경영기초-경영전략 과정을 학습한 후 과제(C유형)에 대해 세부평가문항 3문제문제풀이를 정리한 자료입니다. 바쁜 회사업무를 병행하면서 이러닝 과제 제출은 매우 부담스러웠지만, 우수한 성적으로 무사히 교육을 마칠 수 있었습니다. 참고해 주시면 좋겠네요.^^ < 리포트 주제 > 다음 사례를 읽고 각 물음에 대해서 답하시오. <사례> 도요타는 도요타..
리포트 > 경영/경제 |
수직적 통합, 후방통합, 전방통합, 도요타 수직계열화 특징, 3S시스템, 규모의 경제, 규모의 경제 발생원인, 기능조직, 사업부 조직, 슬로어니즘, 고의적 진부화 전략
 방통대 중간과제 인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관, 에릭슨의 성격발달단계이론 ( 18Pages )
방통대 중간과제 인간과 교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목차 본론 1, 주입식 교육관 1) 주입식 교육관의 정의 2) 주입식 교육관의 특징과 예 2, 진보주의 교육관(성장식 교육관) 1) 진보주의 교육운..
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방통대, 중간과제, 인간과 교육, 주입식 교육관, 성장식 교육관, 에릭슨, 성격발달단계이론
 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의 인본주의 진보주의 행동주의 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오 ( 4Pages )
평생교육의 철학적 기초는 교육의 목적과 학습자의 역할, 학습방법 등에 대한 근본적인 관점을 제공하며, 대표적으로 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론이 존재한다. 대표적인 교육철학으로는 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론이 있으며, 이들은 각기 다른 시각에서 학습과 교육을 바라본다. 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론 등 여러 교육철학이 있으며..
리포트 > 사회과학 |
주의, 교육, 학습, 평생교육, 학습자, 철학, 교육철학, 방법, 진보, 행동, 사회, 기초, 접근, 효과, 인간, 인문, 이론, 활용, 실천, 중요하다
 교과론_과정중심이론의허점과_보완 ( 17Pages )
과정중심 글쓰기 교육의 허점과 보완 목차 1. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 수용 과정 2. 과정중심 글쓰기 교육 이론의 허점 3. 과정중심 글쓰기 교육의 개선방향 4. 맺음말 가. 글쓰기 과정의 협소화 나. 글쓰기 과정의 정형화와 고정화 다. 글쓰기 과정의 단순화와 허술 라. 텍스트 요인의 간과와 탈맥락화 마. 기능의 세분화와 분절화 바. 연구 대상과 방법의 한계 가. 글쓰기 과정의 충실한 지도 나...
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 노인교육 필요성과 우리나라 노인교육 실태분석 및 미래발전방안 ( 6Pages )
노인교육 필요성과 우리나라 노인교육 실태분석 및 미래발전방안 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 노인에 대한 최근연구 2. 노인교육의 필요성과 목적 3. 우리나라 노인교육의 실태 4. 노인교육 해외사례 연구 5. 우리나라 노인교육 미래발전방안 제언 6. 결론 및 느낀점 최근 노인..
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노인교육, 노인교육프로그램, 평생교육, 노인교육 사례, 노인교육 필요성, 노인복지, 노인문제, 고령화, 노인평생교육
 기업 경영에서 교육훈련이 필요한 이유에 대해 토론하시오 ( 2Pages )
기업 경영에서 교육훈련이 필요한 이유에 대해 토론하시오. 조직에 새로이 들어온 종업원들은 그들이 직업유경험자이든지 미경험자이든지 새로운 환경에 적응하여 직무를 원만히 수행할 의무가 있다. 따라서 종업원들이 그들의 직무에 신속히 적응할 수 있게 교육과 훈련이 필요하다. 지금까지 교육 ․ 훈련이라면 기능 분야만을 대상으로 생각해왔으나 오늘날에는 그 범위가 사무 ․ 판매 그리고 하청업자..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 우리나라사교육과공교육문제점과해결방안 ( 5Pages )
우리나라의 사교육(과외)과 공교육(학교교육)의 문제점과 해결방안 어느 나라나 마찬가지이지만 그 나라의 국력을 대변하는 것 중의 하나가 바로 국민들의 교육수준이다. 이처럼 중요한 교육이 우리나라에서는 과거나 지금이나 지속적으로 좀 더 발전된 개선 방향으로 나아가기 위해 수차례 시행착오를 겪어 왔다. 특히 교육정책면에서 더욱 그러하다. 또한 이와같은 우리나라의 교육정책으로 말미암아 ..
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교육학
 교육기회의 평등을 통해 사회평등이 실현될 수 있다고 생각하는지 서술 ( 4Pages )
교육기회의 평등을 통해 사회평등이 실현될 수 있다고 생각하는지 서술하시오. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교육기회의 4가지 평등관(허용, 보장, 과정, 결과)을 통한 사회이동의 여부 2. 한국의 교육기회의 수준 3. 교육기회의 평등을 통한 사회이동 및 그 사회이동을 통해 사회평등을 이룰 수 있는지 여부 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 교육평등의 개념은 혈통에 기초한 신분 질서가 지배했던 봉건사회에..
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 [지리교육학] 지리 교육 내용의 계열적 조직방안에 대한 연구 ( 2Pages )
지리 교육 내용의 계열적 조직방안에 대한 연구 Ⅰ. 서론 지리교육과정에 대한 기존의 논문에서 부족했던 논리를 보다 체계화하고, 추상적인 아이디어를 조금 더 구체화하는데 목적이 있음. -내적인 문제 중에서 지리교육의 내용을 과정별로 어떻게 구성할 것인가 하는 문제에 한정 -이러한 문제점을 완화할 수 있는 대안적 방안을 제시 Ⅱ. 지리교육내용구성에서 제기될 수 있는 문제 -베리의 모형 ①지역 ..
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