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(검색결과 약 3,212개 중 51페이지)
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| Report
( 네편의 복음서 한편의 예수를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
복음
신. 구약 성경전체는 성령의 영감을 통하여 인간 구속사적인 역사를 기록한 오류가 없는 하나님의 말씀이다. 특히 신약시대에 유앙게리온(euaggelion)이라는 단어가 등장하는데 이것은 좋은 소식, 즉 복음으로 번역된다.1)1) 신약개론, 레이몬드E브라운, 기독교.. |
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| 하이텍 기술과 첨단산업
발표주제:생명공학과게놈 프로젝트
생명공학
생명공학의 정의:
생물의 생활과 생체에 대한 연구를 하는 생물학에서
얻어진 지식을 인간생활에 응용하는 기술을 생명공학이라 한다.
목적:
인간생활에 유용한 물질의 생산, 공급하는 것이 그 목적이라
할 수 있습니다.
분야:
유전자 재조합, 세포융합, 핵치환, 조직배양, 게놈 프로젝트
유전자 재조합
대장균을.. |
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| 교내 음주 금지법,
대학생 음주 문화 개선의 효과적 방안인가
서론
본론
결론
개요
대학생 음주 문화 실태
음주금지법 법안 분석
음주금지법의
실효성 의문 제기
대학생 음주 문화
개선의 효과적 대안 제시
40%
국민건강 증진법 제 34조 신설
과태료
부과
과태료
부과
주류
판매업자
학교
청소년수련시설
의료기관
주류판매
보건복지부
시 도
시 군 구
음주자
음주
금지구역
음주
보건복지부
시 .. |
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| 청소년 집단따돌림 문제의 예방에 대한 연구
- 학교 내 현상을 중심으로 -
＜
목 차
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제1장 서 론
제2장 집단따돌림의 개념과 실태
제1절 집단따돌림의 개념
제2절 집단따돌림의 실태
제3장 집단따돌림의 유형과 영향
제1절 집단따돌림의 유형
제2절 집단따돌림의 영향
제4장 외국의 학교 내 위기대응시스템운영 고찰
제5장 학교 내 집단따돌림 예방프로그램
제6장 결 론
참고문헌
제1장 .. |
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| [별지 제12호서식] (앞쪽)
폐기물처리시설설치신고필증
①상호 (명칭)
②사업자등록번호
③성명(대표자)
④주민등록번호
⑤업종
⑥주소(사무실)
(전화 :)
⑦ 시설설치예정지
(전화 :)
폐기물처리시설 설치내역
⑧처리시설명
⑨처리시설규격(능력)
⑩처리대상폐기물종류
⑪처리예상량
(톤/연)
⑫방지시설명
⑬신고수리조건
폐기물관리법 제30조제2항 및 동법시행규칙 제22조제2항의 규정.. |
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| 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다.
친구가 너무 좋아서 그랬구나 "교사의 말에 울먹이며 "네"한다.
00이는 교사에게 와서 "선생님 저그림 못 받았아요."라고 또 말한다.
선생님 00이는 노래 잘하죠?이것 봐요."라고 말한다.
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구**가교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보.. |
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00, 친구, 말, 교사, 가다, 보다, 하자, 만들다, 오다, 선생님, 이야기, 들다, 영역, 이다, 묻다, 거, 놀이, 손, 보고, 가지 |
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| 제22권은 트로이의 영웅 헥토르가 아킬레우스와 결투를 벌이고 죽임을 당하는 장면을 통해 명예와 죽음의 비극성을 부각시키고, 제23권은 죽은 친구 파트로 클로스를 위한 아킬레우스의 장례와 애도의 과정을 통해 복수 이후의정서적 회복을 보여준다.
그리고 제24권에서는 헥토르의 시신을 돌려받기 위한 트로이 왕 프리아 모스와 아킬레우스의 만남을 통해, 연민과 화해, 인간 존엄의 복원이 절정에 이른.. |
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인간, 아킬레우스, 권, 헥토르, 장면, 죽음, 일리아스, 윤리, 전쟁, 통해, 영웅, 감정, 비극, 연민, 서사, 트로이, 문학, 분노, 장례, 복수 |
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| Report
( 미국의 정치와 문화 및 역사와 경제, 사회, 자연과 기후 조사분석 )
국토
◦ 면적 : 937만 평방km
◦ 땅 구성비 : 경지 20%, 목초지 26%, 숲 29%, 기타 25%
사람
◦ 인구(1995) : 2억 6381만 명
◦ 나이 구성 : 0~14세 22%, 15~64세 65%, 65세 이상 13%
◦ 인구 증가율(1995) : 1.02%
◦ 이민율(1995) : 3.34명/1,000명
◦ 평균 수명(1995) : 75.99살(남자 72.8살, 여자 79.7살)
◦ 인종 비율(1992) : .. |
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| 화학 및 실험 - 기체 상수의 결정
1. 실험목적 : 반응에서 발생한 산소와 이산화탄소의 부피와 소모된 시료의 양을 이용하여 기체 상수(R) 값을 결정한다.
2.실험 이론
기체의 양과 온도, 압력, 부피 사이의 관계는 기체 상태방정식으로 주어진다. 대부분의 기체는 온도가 충분히 높고 압력이 충분히 낮은 상태에서 이상기체 상태방정식을 잘 만족한다.
이 실험에서는 산소 및 이산화탄소 기체의 압력, 부.. |
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| 고려시대 지방통치제도에 대하여
Ⅰ. 머릿말 - page 1
Ⅱ. 지방 제도의 기원과 성립 - page 1~3
1. 통일신라와의 연관성
2. 고려 지방제도의 또 다른 특성
Ⅲ. 지방 통치 조직의 정비와 구조 - page 2~4
1. 지방 통치 제도의 정비
2. 지방 통치 조직의 구조
Ⅳ. 군현제도 - page 5~17
1. 경·도호부·목과 군현
2. 특수행정조직-향·소·부곡·장·처·역
3. 촌락의 구조
4. 향리와 기인 및 사심관
Ⅴ. 지방의 .. |
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| 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 선생님, 만들다, 손, 하자, 어떻다, 거, 오다, 해보다, 들다, 묻다, 이야기, 활동, 붙이다, 블록 |
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| 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
옆의.. |
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말, 친구, 보다, 교사, 00, 가다, 만들다, 선생님, oo, 이야기, 오다, 하자, 손, 들다, 거, 어떻다, 활동, 늘다, 내, 가지 |
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| 1. 개 요
두 조가 한팀이 되어 농도-용액별 측정값과 온도-용액별 측정값을 Ostwald점도계법을 이용하여 측정한다. 같은 온도에서 농도의 변화에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 비교하고, 같은 농도에서 온도에 따라 용액의 점도가 어떻게 변하는지 이해한다.
2. 실험 방법
●농도-용액별 (일정한 온도)
깨끗이 닦은 점도계를 50℃로 열평형을 이룬 점도계를 사용하여 20%, 40%, 60%, 80%, 100%농.. |
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| 프로이드, 삐아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교(유사점과 차이점, 비판점) 설명하시오.
생활주기
연령
심리사회적 위기
주요관계
기본적 강점
주요병리
부적응
심리성적 단계
1
영아기
출생-2세
신뢰감 대 불신감
모성인물
희망
철퇴
감각왜곡
구순기
2
유아기
2-4
자율성 대 수치심
부성인물
의지
강박
충동
항문기
3
학령전기
4-6
솔선성 대 죄의식
핵.. |
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