|
|
|
전체
(검색결과 약 19,401개 중 51페이지)
| |
|
|
|
 |
  |
[SK텔링크 HR 운영지원 합격 자기소개서] SK텔링크, SK, 텔링크, HR, 자기소개서 자소서, 자기소개서, 자소서, 합격자기소개서, 자기소개서자소서, 합격 자기소개서, 합격자소서, 합격자기소개서,합격자소서,기업 자기소개서, 기업 자소서, 기업자기소개서, 기업자소서, 취업 자소서, 취업 자기소개서, 면접 자소서, 면접 자기소개서, 이력서 ( 6Pages ) |
|
| SK텔링크의 HR 담당자로서, 경험을 토대로 잠재 고객이라고 볼 수 있는 취업준비생들의 입장을 고려하겠습니다.
학회에서 기른 이러한 역량을, HR컨설팅펌의 인재상 수립 컨설팅에서 고객사의 새로운 행동규범을 도출하는 데 발휘했습니다.
프로젝트의 목표는, 고객사에 (1) 자유(2) 소통(3) 행복이라는 3가지 핵심가치가 도출되어 있는 상황에서, 이에 적합한 구체적인 행동규범까지 정립하는 것이었습니다.. |
|
 |
경험, 단락, 800, 목표, 구체, 새롭다, 전문성, 10, 기술, sk, 뿐, 시도, 위해, 과정, 작성, 1300, 노력, 드러나다, 도출, 입력 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국외국어대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국고보조금 지원사업 신청을 목적으로 작성된 취약계층청소년 직업선택 및 창업지원프로그램입니다
기본계획은 물론 국고보조금지원사업관리계회, 예산계획 등이 잘 배열되어있습니다
보조금 신청사업 목적은 다음과같습니다
□ 직업탐색 및 직장체험을 통하여 적성·흥미·능력에 맞는 올바른 직업선택을 조장·지원
□ 청소년 창업의 절차·방법, 청소년 창업기업 현지 참관 등 밀도있는 체험학습을 장려하여 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
2.기관의 행정구조
3.업무내용
Ⅱ. 일정별 실습내용
Ⅲ. 사례발표
1.접수(Intake)
2.자료수집 및 사정
3.개입목표 및 계획
4.개입과정
5.종결평가
Ⅰ. 실습기관 소개
1.기관의 목적
○○시청소년지원센터는 청소년의 건강한 성장을 위해 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 펄어비스 캐릭터 모델링 자기소개서
펄어비스 캐릭터 모델링 직무에 지원한 이유는 무엇입니까?
캐릭터 모델링 작업 시 가장 중요하게 생각하는 부분은 무엇입니까?
펄어비스 스타일의 캐릭터 모델링에서 가장 매력적이라고 느낀 점은 무엇입니까?
저는 캐릭터 모델링을 통해 유저가 몰입할 수 있는 세계를 만드는 데 매력을 느껴 이 분야에 진로를 정했고, 최고의 기술력과 창의력을 인정받는 펄어비스에서.. |
|
|
캐릭터, 모델링, 펄, 어비스, 싶다, 만들다, 답변, 단순하다, 기술, 가장, 작품, 서사, 이야기, 작업, 외형, d, 입, ip, 과정, 창조 |
|
|
|
|
 |
|
| 정보의 왜곡을 줄이고 거래를 가능하 게 하는 금융기관 간 중개업무야말로 시장의 근간을 지탱하는 숨은 조력자라는 점에서 매력을 느꼈고, 그 안에서 저의 진로를 구체화해 나가게 되었습니다.
특히 KIDB가 집중하는 자금시장 및 파생상품 시장은 국내 금융시장의 '심장' 역할을 한다고 생각합니다.
금융기관 중개는 단순히 호가만 전달하는 것이 아니라, 이 상품이 왜 거래되는지, 어떤 시장 흐름 속에서 .. |
|
|
시장, 거래, 파생상품, 중개, 구조, 분석, 싶다, 중개인, 반복, 업무, 사람, 조건, 통해, 대한, 이다, 정리, 신뢰, 단순하다, 역할, 금융 |
|
|
|
|
 |
|
| 울산과학기술대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 윈드서핑의 장비와 기능숙달 요령
목차
I. 윈드서핑이란｜3
II. 윈드서핑 장비｜4
①리그(Rig)부｜5
②보드부(Board)부 ｜6
III. 윈드서핑 기능숙달 요령 ｜7
① Sail up ｜7
② Step(기본스텝) ｜8
③ Trim(진로변경) ｜9
④ 러핑 압(luffing up) ｜11
IV. 참고문헌 ｜12
2
I. 윈드서핑이란
Wind(바람)와 Surfing(파도타기)의 합성어인 Windsurfing은 요트와 파도타기를 결합한 새로운 해양스포츠이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 참이슬 마케팅전략분석및
새로운마케팅전략제안
Ⅰ. 참이슬 제품분석
(1)제품 연혁
1924.10 평남 용강에서 진천 양조회사 창립. (오늘날 진로)
1951.03 6.25사변으로 남하, 부산 서면에서 소주 금련“ 생산.
1953.10 서울 영등포구 신길동에 공장 신축 이전.
1998.10 참이슬 출시.
2006.08 참이슬 Fresh 판매 시작.
2010.10 참이슬 170억병 판매.
(2)제품 구성
①참이슬 Fresh
알코올 도수 19.5도로 참.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영국 런던시장 진입전략
P / O / W / E / R / P / O / I / N / T
팀명 : ionic 무글리
IONIC 무글리
목 차
IONIC 무글리
1. 팀명 및 팀원 소개
팀장 : 임권영 경일대
팀원 : 손민지 , 이재훈, 노경희(경일대)
이경진, 최효정, 황지환, 박정학(영산대)
홍지예, 주아영(동국대)
IONIC 무글리
2. 아이템 선정
아이템 선정 배경
IONIC 무글리
아이템 선정
IONIC 무글리
아이템 선정
IONIC 무글리
아이템 선정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 여성 영화 아트디렉터 신보경에 대하여
과목 : 영화의 이해
학과 : 컴퓨터 멀티미디어
제출일: 02년 6월 30일
제출자 : 레뽀 평가 쩜 부탁드립니다.
[입문기]
학교 선배인 이현승 감독의 [그대 안의 블루]로 연출부 생활을 시작했다.
원래 꿈은 연출자였지만, 미술 전공을 살려 아트디렉터로 진로를 바꿨다.
여성으로서 감독되기가 어려우리란 걸 절감했고, 감독이 된다고 하더라도 얼마나 천재성을 발휘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| - 자기소개서 최우수 예문 -
신한레저 자기소개서 예문
신한레저
1.자기소개
“현재에 충실해라”
“현재에 충실해라”라는 뜻의 카르페디엠이라는 말은 제 인생의 생활신조입니다. 어제와 오늘은 다릅니다. 그리고 오늘과 내일은 또 다릅니다. 현재의 시간에 최선을 다하지 않는다면 그 기회는 다시 돌아오지 않을 것입니다. 저는 제게 주어진 매 순간을 충실하고자 최선을 다하고 있습니다. 저희 부모님.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 청년실업의 원인과 문제점,
그리고 해결방안
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년실업의 개념
2. 청년실업 현황
3. 청년실업의 원인
4. 청년실업의 문제점(부작용)
5. 외국의 청년실업 현황 및 대책
6. 해결방안 (정책제안)
(1) 정부차원
(2) 기업차원
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
신조어는 새로 만든 낱말을 말한다. 현 사회의 새로운 풍속내지 특징을 있던 말로 표현할 수 없을 때 신조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대카드마케팅 전략
2
Executive Summary
현재는 카드 업계에서 상위권에 랭크되어 있는 현대카드지만 정사장이 부임할 당시 현대카드는 사업을 타 회사에 매각할 것을 검토할 정도로 경영이 악화되어있는 상태였다. 그 이유에는 여러 가지 이유가 있다. 먼저 2001년 말 의욕적으로 카드 업계에 진출한 이유 매년 적자 상태가 지속되었고, 심지어 2003년의 카드 대란은 현대카드를 궁지로 몰았다. 게다가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [특별기획] 새 학교 문화 창조 : 우리의 학교, 어떻게 달라져야 하는가
새 학교문화 창조의 의미
고 원 영
- 서울대학교 사범대학 교육행정과 졸업
- 연세대학교 교육대학원 졸업
- 교육부 중등교육정책과 장학관
- ‘실업계 고등학교 교육 활성화를 위한 실증적 연구’,
‘신세대 소비문화 어디까지 와 있나’, ‘진로교육과 상담’ 외
1.들어가는 말
21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식기반 사회.. |
|
|
|
|
|
|
|
