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 유진오의김강사와T교수 ( 5Pages )
김강사(金講師)와 T교수(敎授) 지은이 유진오 (1906~1987) 1927년 5월호 《조선지광》에 단편 <스리>를 발표하면서 문단에 등장. 이 무렵 그는 이효석과 함께 카프에 가입하지는 않 은 채 프로 문학의 입장을 취하여 동반자 작가로 불린다. 대표작 <김강사와 T교수>(1935), <창랑정기>(1938) 등 단 편과 함께 장편 <화상보>(1938 동아일보 연재)가있다. 줄거리 김만필은 동경제국대학 독일문학과..
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독후감, 감상문
 유진오의창랑정기滄 ( 4Pages )
창랑정기(滄浪亭記) 유진오 줄거리 - 옛날 귀거래사의 시인은 '새는 날다 고달프면 돌아올 줄을 안다'고 읊었고, '영원의 청춘'을 누리던 괴테도 서른 한 살의 젊 음으로써 이미 '모든 산봉우리에 휴식이 있느니라'고 노래하였거니와, 이것은 그들이 남 유다른 직관과 감수력으로 향수의 구슬 프고도 깊은 의미를 몸으로써 느꼈기 때문이라고 말할 수 있을 것이다. 서울서 자란 나는 그리워 할 아름다운 ..
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인문, 어학
 레즈_ ( 41Pages )
REDS R E A D I N G W O R L D ‘ s E C O N O M Y B Y S C R E E N T E A M 2 P R E S E N T A T I O N M A D E B Y S U N G M I N Part 1 ‘영화 내용’ Part 1 ‘영화 내용’ ◀ 영화 ‘REDS’ 포스터 Part 1 ‘영화 내용’ REDS ▲ 공산주의자를 뜻하는 ‘커뮤니스트’(communist)의 속된 표현 Part 1 ‘영화 내용’ ▼ 러시아혁명 ▼ 세계를 뒤흔든 10일 Part 1 ‘영화 내용’ ▼ 존 리드 (1887.10.22~1920.10.19, 워런 비..
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 공정(생산) 자기소개서 ( 4Pages )
특히, 공정 최적화 프로젝트를 수행할 때, 생산 속도와 불량률 간의 관계를 데이터 분석을 통해 해결한 경험이 있습니다. 이러한 강점을 바탕으로, 유진기업에서도 공정개선 및 생산 최적화에 기여하며, 데이터 기반의 문제 해결 능력을 활용하여 지속적인 생산성 향상을 이끌어나가고 싶습니다. 저는 이러한 환경에서 공정 최적화 및 자동화 설비 도입을 통해 생산성을 향상시키는 역할을 수행하고 싶습니..
서식 > 자기소개서 |
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 [학습 지도안] 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 법 알기 ( 3Pages )
3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 잘 드러나게 글 쓰는 법 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 교과서 206-209 (2/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 일반수업모형 학습주제 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기 학습자료 교사] 교과서 학생] 교과서, 활동지 학습목표 사실..
리포트 > 교육학 |
 청소년의 정신건강 증진 프로그램 ( 11Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 청소년 상담내용 3만6700여건을 분석해 23일 발표한 '2010 상담경향 분석 보고서'에 따르면, 지난해 청소년들이 가장 많은 상담을 구한 내용은 '가족문제'(24.8%)였으며 대인관계(19.2%)와 정신건강(18.9%), 학업ㆍ진로(13.5%), 일탈ㆍ비행(8.8%) 문제가 그 뒤를 이었다(한국청소년상담원(원장 구본용ㆍ이하 상담원). ..
리포트 > 교육학 |
우울증, 자살, 스트레스, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 연예인_특례_입학은_특혜 ( 15Pages )
연예인 특례 입학은 특혜! ◈서론 연예인들의 대학 특례 입학의 대한 논란 ◈본론 Ⅰ. 일반전형 학생에게 피해를 준다 1.정원 내 연예 특기자 2.타 계열 특례 입학자 Ⅱ. 대학 특례입학의 현실 1. 불성실한 학습 태도의 특례 입학 연예인 2. 대한민국 수험생들의 현실 ◈결론 연예인 특례입학은 일반전형 학생에게 피해를 주고 그들의 기회와 평등을 빼앗아간다. 목차 특례 입학이란 연예인들을 위한 대..
리포트 > 사회과학 |
 세일즈맨의 비극 관극평 ( 12Pages )
I. 머 리 말 아서 밀러의 출현은 미국문학계에 표현주의 문학을 뿌리내리게 한 유진오닐의 전통을 다지는 계기가 되었다. 그는 현대인의 불안의식과 절망에 찬 상황과 현실적 문제를 다루는데 표현주의적 기법을 사실성있게 사용하였다. 그의 작품 "세일즈맨의 죽음"은 산업화의 첨단을 달리는 현대에 살면서도 구세대의 가치관에 집착하는 시대오류적인 윌리로먼의 절망적 심리상태를 극화하였고, 그를 ..
리포트 > 예체능 |
 수상한 미술관 ( 21Pages )
수상한 미술관 1. 작가소개 2. 책 선정 동기 3. 줄거리 4. 인물 분석 5. 추리소설의 도식성과 창조성 6. 수상한 미술관의 특징과 한계 7. 참고문헌 작가 : 이 은 홍익대학교 미술학 박사학위 취득 1996년 ‘스포츠 서울’ 신춘문예 단편 추리소설 부문 [점이 있는 누드]당선 추리소설가+미술평론가 (작가는 소설을 쓰는 한편 아트딜러와 독립 큐레이터로 활동) 일본 고단샤의 아시아 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 topics seminar-모든것의 가격을 읽고[독후감] ( 3Pages )
Ⅰ. Background 자동차에서부터 아파트, 휴대폰, 컴퓨터, 등산장비, 요리도구 등 모든 사물에는 가격이 존재한다. 대형마트에서 시장을 볼때 마다 비슷한 제품 중 좀 더 가격이 싸고, 성능이 좋은 제품을 선택하기 위하여 가격을 비교해 보며 물건을 골랐던 적이 누구나 있을 것이다. 인간은 본능적으로 효율적인 소비를 위하여 가격을 끊임없이 비교하고 분석하여 구매한다. 유진자산운용회사에서도 펀드매..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안) ( 3Pages )
수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안) 3. 본시 교수 학습 과정안 학습주제 덧셈식에서 □의 값 구하기 교과서쪽수 84~85쪽 차시 2/7 학습목표 세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다. 교수-학습모형 문제 해결 모형 교수학습자료 교사 ppt, 실물화상기 학생 학습지, 스마트 공책 학습 단계 주요 학습 내용 교수-학습 활 동 시량 (분) 자료(◇) 및 유의점(*) 문제의 이해 수업 열기 ◎ 전시학습 ..
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 순수문학 이론 논쟁-인간성 옹호와 순수문학 논의- ( 5Pages )
순수문학 이론 논쟁-인간성 옹호와 순수문학 논의- 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 순수에의 지향 -특히 신인작가에 관련하여- <유진오> 2. ‘순수’이의 -김동리 (ㄱ) 언어불통 운운 (ㄴ) 표어시비 (ㄷ) 「순수」에의 결론 세대 간의 창작 활동 및 이론 전개에 따른 입장 차이를 드러내는 문학 논쟁은 어느 시대에나..
리포트 > 인문/어학 |
순수문학, 유진오, 김동리, 문학, 문학이론
 SM엔터테인먼트,SM엔터테인먼트분석,SM엔터테인먼트마케팅전략,기획사분석 ( 36Pages )
4TEAM 강현호 김유진 김희진 박진석 윤민지 이재만 최현준 SM ENTERTAINMENT in JAPAN SM ENTERTAINMENT ENVIRONMENT IB MECHANISM OPERATIONS CONCLUSION - PROBLEMS SUGGESTIONS CONTENTS 12345 SM ENTERTAINMENT SM ENVIRONMENT IB MECHANISM OPERATIONS CONCLUSION SM ENTERTAINMENT ENVIRONMENT SM ENVIRONMENT IB MECHANISM OPERATIONS CONCLUSION 세계 2위의 거대한 일본 내수 시장 EC..
리포트 > 경영/경제 |
 나의 하루는 4시 30분에 시작된다 [독서감상문] ( 6Pages )
유진 변호사의 [나의 하루는 4시 30분에 시작된다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀..
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나의 하루는 4시 30분에 시작된다, 마인드 미니멀리즘, 4시 30분 기상, 새벽시간 활용, 내가 이끄는 시간
 [학습 지도안] 2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안) ( 3Pages )
2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서/차시 86-87쪽 /익힘책 80-81쪽 ( 3/7 )차시 학습형태 개별 학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 뺄셈식에서 □의 값을 구하기 학습목표 뺄셈식에서 □의 값을 구할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활..
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