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 중년기의 인간관계(대인관계) - 중년기 부부관계의 유지와 가정윤영, 친구관계, 직장적응, 가정생활의 변화, 이혼과 재혼 ( 6Pages )
중년기의 인간관계(대인관계) - 중년기 부부관계의 유지와 가정윤영, 친구관계, 직장적응, 가정생활의 변화, 이혼과 재혼에 대한 레포트 자료. 중년기의 인간관계(대인관계) - 중년기 부부관계의 유지와 가정윤영, 친구관계, 직장적응, 가정생활의 변화, 이혼과 재혼 목차 중년기의 인간관계 I. 부부관계 유지와 가정 운영 II. 친구관계 III. 직장적응 IV. 가정생활의 변화 V. 이혼과 재혼 * ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [가족의 형태-유형] 다양한 가족생활양식(동거 부부, 무자녀 부부, 한부모 가족, 재혼가족, 동성애 부부, 공동체 지향 가족) ( 5Pages )
[가족의 형태-유형] 다양한 가족생활양식(동거 부부, 무자녀 부부, 한부모 가족, 재혼가족, 동성애 부부, 공동체 지향 가족)에 대한 레포트 자료입니다. [가족의 형태-유형] 다양한 가족생활양식(동거 부부, 무자녀 부부, 한부모 가족, 재혼가족, 동성애 부부, 공동체 지향 가족) CONTENT 다양한 가족생활양식 I. 동거 부부 II. 무자녀 부부 III. 한부모 가족 IV. 재혼 가족 V. 동성애 부부 V..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 1학기 만3세 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 5Pages )
1학기 만3세 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 영역별 관찰내용 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 주말 지낸 이야기 시 나와서 발표하는 시간을 가져보았다. 나와서 자신의 이름을 이야기 하고 주말 지낸 이야기를 한다. 목소리가 작아 친구들이 집중하..
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만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 (일생생활#놀이활동 영역,모든계절 사용가능) ( 5Pages )
2학기 만4세 관찰일지&발달평가 5명 자료입니다. 일상과 놀이활동 으로 구분하여 관찰하였고 관찰내용과 발달평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 2학기 발달평가 OO는 이야기 나누기나 발표를 할 때 자신의 생각을 자신감있게 말하지 못하고 작게 말하는 소극적인 모습을 보였다. 큰 목소리로 자신감있게 말할 수 있도록..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [중장년기 사회성 발달] 중장년기 가족생활환경, 노부모부양, 자녀교육과 훈육, 직업안정과 전환, 여가활동 ( 5Pages )
[중장년기 사회성 발달] 중장년기 가족생활환경, 노부모부양, 자녀교육과 훈육, 직업안정과 전환, 여가활동 목차 중장년기 사회성 발달 I. 가족생활환경 II. 노부모 부양 III. 자녀교육과 훈육 IV. 직업안정과 전환 1. 직업안정 2. 직업전환 V. 여가활동 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [소비자행동] 소비행동의 논리적 배경, 합리적 소비자행동 및 비합리적 소비자행동, 합리적인 소비생활 방안(방법) ( 10Pages )
[소비자행동] 소비행동의 논리적 배경, 합리적 소비자행동 및 비합리적 소비자행동, 합리적인 소비생활 방안(방법)에 대한 레포트 자료입니다. 소비자 행동 [소비자행동] 소비행동의 논리적 배경, 합리적 소비자행동 및 비합리적 소비자행동, 합리적인 소비생활 방안(방법) 목차 소비자 행동 I. 소비행동의 논리적 배경 1. 베블린 효과 2. 스노브 효과 3. 밴드웨건 효과 4. 터부 효과 II. 합리적 소..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 가족생활주기(가족주기, 가족생활주기단계, 콜린즈, 듀발) 요약 ( 4Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 가족생활주기 2. 가족주기 3. 가족생활주기 단계의 특성(콜린즈, 듀발) 1. 가족생활주기 가족생활주기(family life cycle)란 아동기부터 노년기에 이르기까지 가족 구성원들이 일반 적으로 경험하게 되는 정서적. 심리적. 지적발달과정 전반을 말함 - 가족주기란 가족도 개인과 마찬가지로 탄생과 죽음을 반복한다는 것을 전제로 ..
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가족복지, 가족생활주기, 가족주기, 가족생활주기단계, 콜린즈, 듀발, 요약
 [학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구에 대해 이야기하기 ( 3Pages )
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구에 대해 이야기하기 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 친구의 좋은 점을 말할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 바른생활 62~67p(4/4)차시 학습형태 전체 → 개별 → 전체 수업모형 실천중심모형 학습주제 친구에 대해 이야기하기 학습자료 교사] 교과서, PPT, 예화자료 학생] 바른생활,..
리포트 > 교육학 |
 생활문화에 영향을 미치는 요인(생물학적, 자연적 요인) ( 11Pages )
생활문화에 영향을 미치는 요인(생물학적, 자연적 요인) 목차 * 식생활문화에 영향을 미치는 요인 Ⅰ. 생물학적 요인 Ⅱ. 자연적 요인 1. 열대지역 1) 열대몬순지역 2) 열대우림지대 2. 아열대지역 3. 온대지역 4. 건조지역 1) 중남 아프리카 건조지대 2) 몽골 서장지역 3) 아프리카 건조지역 5. 한대지역 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 (강사,생활지도사)채용통보서 ( 1Pages )
□강사 □ 생활지도사 채용통보서 학원명 등록(인가)번호 설립운영자 주민등록번호 통보내역 연번 성명 주소 학력 채용일자 주요경력 (학교,학원) 주민등록번호 소지자격증 담당과목 □ 강사, □ 생활지도사 채용을 위와 같이 통보합니다. 년월일 ( )학원 설립운영자 (인) 000 0교육청교육장 귀하 구비서류 : 자격입증 서류 각 1부 사진(3×4㎝) 1매 수수료 없음
서식 > 학교서식 |
 국민기초생활보장법의 제정 이후 개정 과정과 권리성-사회복지수급권- 측면에서의 평가 ( 4Pages )
국민기초생활보장법의 제정 이후 개정 과정과 권리성-사회복지수급권-측면에서의 평가 본 글에서는 국민기초생활보장법의 제정 및 주요 개정과 정을 설명하고, 이를 사회복지 수급권(권리성) 측면에서 평가하려 합니다. 특히, 수급자 선정 기준과 보장 수준을 강화하는 방향으로 개정되었습니다. 국민기초생활보장법의 개정 과정에서 권리성(사회복지수급권) 측면에서 중요한 발전이 있었습니다. 특히, 사회..
서식 > 자기소개서 |
수급, 권리, 개정, 초생, 활보, 보장, 기준, 장법, 되어다, 복지, , 제정, 사회, 소득, 범위, 이후, 제도, 국민, 명확하다,
 가족의 기능을 서술하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
가족의 기능을 서술하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료. 가족의 기능을 서술하고 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오 인간이 태어나서 죽기까지 일정한 발달 단계와 단계마다 과업을 가지는 것처럼 가족 또한 발달 단계와 과업을 가지게 된다. 가족생활주기(family life cycle)는 시간이 지남에 따라 가족 내에 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 국민기초생활보장의 급여 ( 4Pages )
국민기초생활보장의 급여 목차 국민기초생활보장의 급여 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만2세 (4세) 1년분량 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 12Pages )
기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 1학기 총평 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 2학기 총평 기본생활습관 등원한 OO가 교사가 가방에서 물통과 수첩을 꺼내자 가방을 들더니 ‘OO가 넣을래, OO 자리 어디지?’하면서 사물함으로 다가간다. 얼굴을 확인한 후 가방을 사물함 안에 넣는다. 신체운동 OO가 쪼그리고 앉아 볼링 핀을 하나씩 세운다. 볼..
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 만2세 2학기 (9월-2월) 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 ( 44Pages )
만2세 2학기 (9월-2월) 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 분량입니다. 만2세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하였습니다. 일상생활 숲에서 나뭇잎을 주워 선생님에게 보여준다. “OO는 무슨 색 나뭇잎을 주웠니?”라고 물어보자 “빨간색, 노란색”이라고 말한다. “두개의 나뭇잎 모양이 똑같은 것 같아?”라고 물어보자 “달라요”라고 말한다. “어떻게 다른 것 같니?”라고 물어보자 빨간색 나뭇
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