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(검색결과 약 4,124개 중 51페이지)
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| 논리회로 설계 및 실험 - 가산기와 감산기
[각 사진마다 LED는 ☆로, 스위치는 ↑로 표시해 놓았습니다.]
⓵ 7486 IC, 7408 IC 으로 구현한 가산기 회로
반가산기는 2개의 2진 입력과 2개의 2진 출력이 필요하다. 두 개의 2진입력이 되면 출력변수로 합(S)과 캐리(S)를 만든다.
예측 : A와 B입력 0과 0, 1과 1은 S는 0이 출력된다. 나머지는 모두 1이 출력된다. C는 1과 1을 입력한 것만 1이 출력되고 나머.. |
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| 경매부동산매수신청
채권자
채무자
위 당사자의 귀원 9 타경 호 부동산강제경매사건에 관하여 귀원으로부터 민사송법 제616조 제1 항에 의한 통지를 받았는 바,
신청채권자의 채권에 우선하는 저당권자 가 가지는 채권은 이미 반 이상 변제되어 별지증명서와 같이 현재 원리합계금 원 이므로, 본건 부동산상의 부담 및 절차비용을 변제하고도 잉여가 있을 금원 이상으로 매각할 수 있음.
그러므로 이 가.. |
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| 손문(孫文) ‘중국 국민혁명의 국부’
활동가이자 이론가로서 중국혁명을 대표하였던 혁명가 손문(1866~1925)은 중국의 미래상을 제시한 선구자로 알려져 있다. 그는 새로운 이념을 중국에 도입함으로써 단순한 왕조 변화 이상의 일을 해낸 최초의 인물로 평가된다. 근대 중국학계에서 근대화가 중요한 주제로 떠오른 이후에는 근대화의 선구자로서 손문이 더욱 강조되면서 삼민주의야말로 당시 중국에서 가.. |
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| 만2세 2학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
양말을 스스로 벗고 신을 수 있으며 배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. 어른의 행동을 .. |
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| )
로마서 강해(2판) 안에 나타난 바르트의 종교 비판
1. 들어가는 말
칼 바르트(K. Barth)는 19세기 슐라이어마허(F. D. E. Schleiermacher)로 대표되는 낭만주의적 심리주의 내지 신비주의적 종교 이해를 비판한다.1) 그래서 그는 세계의 모든 일이 신의 행위로 표상되고, 종교를 인간의 궁극적 질문으로 이해하는 모든 시도를 거부한다.2) 따라서 바르트는 종교의 본질을 인간의 감정, 경험, 경건으로 .. |
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| [글로벌 브랜드 전략] 글로벌의 개념과 글로벌 환경의 변화요인, 글로벌 마케팅의 장점과 전략 및 장애요인
목차
* 글로벌 브랜드 전략
Ⅰ. 글로벌의 개념
1. 이념의 글로벌화
2. 기술의 글로벌화
3. 정보의 글로벌화
4. 시장의 글로벌화
Ⅱ. 글로벌 환경의 변화요인
1. 새로운 국가의 지소적인 탄생
2. 매체수의 급속한 증가
3. 인터넷의 급속한 보급 및 발전
4. 경제의 글로벌화에 반대하는 반 세계.. |
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| [지역혁신체제론] 지역혁신체제의 목표와 구성요소
목차
* 지역혁신체제론
Ⅰ. 지역혁신체제의 목표
Ⅱ. 지역혁신체제의 구성요소
Ⅲ. 정부부문의 역할
* 참고문헌
* 지역혁신체제론
최근에 강조되고 있는 지식기반사회의 지역발전 노력에 있어서 시스
템적인 접근방법이 중요한 의미를 가지고 있다. 그동안 1980년대 중
반 이후 기술혁신을 효과적으로 창출.. |
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| 기업윤리
Ⅰ. 서론
1960년대의 경제개발을 시작으로 한국 경제는 비약적인 성장을 지속하여 왔다. 세계에서 유래 없는 고도성장을 지속하던 한국 경제는 외환위기를 겪으면서 구조조정, 노동의 유연화, 소득과 소비의 양극화 등 새로운 경제현상을 경험하고 있다.
이런 한국 경제의 구조적인 변화 속에서 경제의 위기 여부에 대한 논란이 지속되고 있다. 여권과 정부의 시각은 기업하기 좋은 환경을 저해.. |
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| 생활지도의 이론과 실제
주제: 개인상담록
1. 들어가며
한달 간의 길지 않은 교생실습을 마치면서 내가 맡은 학생들과 마지막 종례를 하는데, 많은 부분이 아쉬움으로 남았다. 그때는 몰랐는데, 반 학생들이 그리워질 것도 같고, 내가 왜 더 잘하지 못했는지 돌아보게도 되었다.
한달 동안 반 학생들과 다 얘기들을 나눠보고 그들이 고민하고 있는 것이 무엇인지 알아보려고 했으나, 한달 이라는.. |
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| 어떤 꽃을 보았니?
봄의 꽃을 어떻게 만들면 좋을까?
친구의 얼굴을 만들어보는 활동을 하니 어땠니?
이렇게 얼굴을 꾸며보니 어땠니?
이도화지에 봄 풍경을 꾸며보면 어떨까?
물감을 이용해서 봄 풍경을 꾸며보았는데 어땠니?
색깔 얼음으로 어떤 그림을 그리고 싶니?
색깔 얼음으로 그린 그림을 보니 어떤 느낌이 드니?
노트북 몸체에 색칠한 화면 틀을 붙인다.6) 노트북으로 하고 싶은 것을 생각해본다.
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어떻다, 보다, 꾸미다, 물감, 그림, 활동, 만들다, 방법, 표현, 탐구, 종이, 재료, 얼음, 계, 봄, 자연, 유아, 친구, 다양하다, 영역 |
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| 만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명 입니다. 표준보육과정)
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
만5세 발달평가 및 1학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지.. |
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| 만2세 1학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 아직 배변훈련 중이며 화장실에 호기심을 가지며 하루 일과에 즐겁게 참여하며 화장실에서 배변을 할.. |
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| 3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
3월,4월 만4세,5세반 놀이활동,일상생활 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 평소에 스스로 화장실에 가서 배변활동을 하는 연습을 실천하자 곧잘 스스로 배변활동을 하였다.
놀이활동
주변의 움직임을 단순하게 표현하거나 또래들의 움직임을 따라하며, 대상물의 모양.. |
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| [의사결정모형] 혼합 모형
Etzioni(1968 : 282-295)는 합리 모형과 점증 모형의 장점을 상호 혼용하는 혼합 모형을 제시하였다. 그러나 이 모형은 새로운 것은 아니며 단지 양 모형을 결합한 것에 불과하다.
그는 합리 모형이 지나치게 엄격하고 비현실적인 요건을 전제로 한 이상주의적인 것인데 반하여 점증 모형은 너무 보수적이고 혁신성을 결여하고 있다고 비판한다. 그래서 전자를 "정"으로 하고 후.. |
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| 유럽교육의 다양성
유럽의 연간 수업 일수는 나라에 따라 엄청난 차이를 보이고 있다. 최저 170일에서 최고 226일까지이다. 그리고 수업시간 단위도 35분에서 55분까지 각양각색이다. 이러한 차이는 각 나라의 역사가 다르고 교육정책의 선택이 다름을 보여준다. 그밖에도 교사에 대한 사회의 기대치, 지식 습득에 대한 개념과 기준의 차이, 교육 내용이 다르고 학과목에 대한 상대적 우위의 기준이 동지 .. |
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