전체
(검색결과 약 120,554개 중 51페이지)
| |
|
|
|
 |
|
3)영어-How many cows(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. How many cows
교과서
60-61 ( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
의사소통 중심 교수법
학습주제
동물의 수 묻고 답하기.
학습목표
동물의 수를 묻고 대답하는 말을 이해하고 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
3)체육-질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 체 육 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
2.질병 예방
교과서
체육 116쪽
( 3 /3 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
이론 중심 학습 모형
학습주제
질병 예방을 위한 생활 태도 알아보기
학습목표
질병 예방을 위한 바람직한 생활 습관을 안다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)영어-7. My Father is a Pilot - 직업에 대한 대화 듣고 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. My Father is a Pilot
교과서/차시
1/6 차시
학습형태
전체 학습
수업모형
듣기 말하기 수업 모형
학습주제
직업에 대한 대화 듣고 말하기.
학습자료
교사] 직업 카드, 단어 카드, 교과서, 듣기자료
학생] 교과서
학습목표
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
4)과학-식물의 한살이(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
4학년 1반
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 한살이
교과서/차시
과학 : 114~115
실험관찰 : 47~48
( 11/11 )차시
학습형태
모둠 활동
수업모형
일반 수업모형
학습주제
식물의 한살이
학습목표
식물의 한살이 단원의 내용을 알고 정리할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
결재
지도교사
협력교사
(국어(읽기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
읽기66~68 ( 4/6 )차시
학습형태
대집단, 짝활동, 개별
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기
학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(약안)
교수-학습 계획
단원
6. 의견이 있어요.
일시
수업자
정단아
본시주제
정확한 발음으로 글 읽기
장소
2-2교실
차시
4/6
학습목표
정확한 발음으로 글을 읽는 방법을 안다.
수업모형
지식 탐구 수업 모형
교수자료
PPT, 교과서, TV 모니터
학습자료
교과서, 학습지
단계
학습 과정
교수․학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
문제 확인하기
동기유발
학습목표 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 리듬 합주하기
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
즐생 96-97쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
리듬 합주하기
학습자료
리듬 악기, 사과 그림
우드블럭
학습목표
셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)국어-주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
넷째 마당 의견을 모아서
교과서/차시
읽기 172~177쪽 (8/9)차시
학습형태
전체학습, 소집단 학습
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽기.
학습목표
주장에 대한 근거의 적절성을 판단하여 글을 읽을 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프에서 여러가지 사실 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율그래프
교과서
수학 94~95 ( 6/9)차시
익힘책 104 ~ 105
학습형태
전체 학습- 전체학습 - 소집단학습
수업모형
문제 해결 수업 모형
학습주제
원그래프에서 여러 가지 사실 알기
학습자료
교사]교과서,PPT, 인터넷 링크, 학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 수수께끼 놀이 하기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 따뜻한 눈길로
교과서
읽기 (2/4 )차시
학습형태
모둠 학습 → 개별 학습
수업모형
문제 해결 학습
학습주제
수수께끼 놀이 하기
학습자료
교사] ppt, 학습지, 타이머, 골든벨 종이, 마커, 휴지
학생] 필기도구, 교과서
학습목표
말의 재미를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)수학-6. 비율 그래프 - 표를 보고 원 그래프로 나타내기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율 그래프
교과서
수(92~93) 수․익(102~103)
5/8 차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
표를 보고 원그래프로 나타내기
학습자료
교사] PPT자료, 설문조사 결과
학생] 색연필, 자
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)수학-원 그래프에서 여러 가지 사실 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
수학
6. 비율 그래프
▶ 원 그래프에서 여러 가지 사실 알기
1. 원 그래프를 읽을 수 있다.
2. 원 그래프를 이용하여 문제를 해결할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 자신의 성격을 알려주는 프로그램을 발견했습니다.
선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
5)도덕-통일의 의미와 북한 동포(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6월 13일(5)
도덕
5.우리는 하나
통일의 의미와 북한 동포
진정한 통일의 의미를 알고, 그러한 통일을 이루기 위해 북한 동포에 대해 알 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
분석될 가치 개념 확인
동기유발(분석될 가치 찾기)
◎동기유발
-아주 오래된.. |
|
|
|
|
|
 |
|
6)체육-3. 경쟁 활동 - 4대4 경쟁형 게임하기.
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁 활동
교과서/차시
6/6 차시
학습형태
모둠 학습
수업모형
이해 중심 게임수업 모형
학습주제
4:4 경쟁형 게임하기.
학습자료
교사] 호루라기, 체육복, 배구공 4개, 선긋기 도구
학생] 체육복
학습목표
전략을 세워 변형 게임을 즐길 수 있.. |
|
|
|
|
|