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(검색결과 약 4,387개 중 50페이지)
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| 아동복지의 의의
아동복지는 일반적으로 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램과 아동복지 서비스를 제공하는 사회사업의 실제를 의미한다고 정의할 수 있다. 아동복지란 아동에게 영양, 교육, 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적 ․ 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 것이다.
즉 아동복지는 빈곤 ․ 방치 ․ 유기 ․ 질병 ․ 결함 등을 지닌 아동과 환경에 적응하지 못하는 비행아동들에게만 |
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| 태교음악이 산모와 태아에게 미치는 영향
태아가 엄마의 자궁 안에 있을 때, 태아의 지능과 성격 등 전인적 기본토대가 결정된다. 더욱이 엄마의 편안하고 즐거운 마음은 엔도르핀1)1) 동물의 뇌 등에서 추출되는 모르핀과 같은 진통효과를 가지는 물질의 총칭.
을 형성하게 되어 태반을 통해 태아에게 전달되며, 엄마의 기분이 태아에게 그대로 전달된다. 최근 태아는 우리가 알고 있는 것 이상으로 모든 .. |
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| 유아기의 특성분석
과 목
유 아 교 육
담당교수
정 순 옥
제 출 일
1996. 7. 12.
제출학생
노 경 숙
신탄진 몬테쏘리 신학원
차 례
서 론 --- 1
1. 운동의 특성 --- 1
1) 신체의 크기
2) 운동 발달
2. 지적 특성 --- 3
1) 지각(知覺)의 발달
2) 기억의 발달
3) 개념(槪念)의 발달
4) 지능의 발달
5) 사고의 발달
6) 언어의 발달
3. 정서적 특성 --- 5
5. 심리 .. |
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| 개별 아동복지실천의 기본 원칙
개별 아동복지 실천은 단순히 물질적인 지원뿐만 아니라 심리적·정서적 지원, 교육적 개입, 보호서비스 등을 포함하며, 아동이 건강하게 성장하고 자립할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다.
개별 아동복지 실천은 다음과 같은 기본 원칙을 바탕으로 이루어진다.
또한, 학대피해 아동보호서비스 사례는 개별 아동복지 실천이 얼마나 중요한 역할을 하는지 보여준다.
개별 아동.. |
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아동, 개별, 실천, 아동복, 지원, 원칙, 개입, 서비스, 사례, 정서, 사회, 과정, 지원이, 필요하다, 제공, 건강하다, 가정, 성장하다, 이루어지다, 심리 |
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| 보웬의 가족치료
보웬의 가족치료
* 보웬의 가족치료이론은 다세대가족치료라고 불리기도 함.
* 초기 가족치료자(통찰〈행위, 이론〈기법에 더 관심을 가짐)
다르게 이론을 강조함
1. 주요개념
-] 8가지 개념으로 구성, 서로 연결되어있는 개념으로 이해해야 함.
(1) 자기분화
개인이 원가족으로부터 정서적 분리가 된 정도에 의해 규정.
* 자기분화 척도
0~25 : - 감정에 지배되기 쉬움, 만성 불안의 .. |
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| 보웬의 가족치료
보웬의 가족치료
* 보웬의 가족치료이론은 다세대가족치료라고 불리기도 함.
* 초기 가족치료자(통찰〈행위, 이론〈기법에 더 관심을 가짐)
다르게 이론을 강조함
1. 주요개념
-] 8가지 개념으로 구성, 서로 연결되어있는 개념으로 이해해야 함.
(1) 자기분화
개인이 원가족으로부터 정서적 분리가 된 정도에 의해 규정.
* 자기분화 척도
0~25 : - 감정에 지배되기 쉬움, 만성 불안의 .. |
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| 청소년기 자녀의 부모교육(청소년기 자녀 발달과업과 부모역할)
목차
청소년기 자녀의 부모 교육
Ⅰ. 청소년기 자녀의 발달과업
Ⅱ. 청소년기 자녀와 부모 역할
1. 자녀의 신체적, 정서적 변화
2. 자녀와의 의사소통
3. 자녀의 독립성과 부모로서의 버팀목
4. 학습과 진로지도
청소년기 자녀의 부모교육
1) 청소년기 자녀의 발달과업
청소년기 자녀는 초등학교에서 중학교로 진학하면서 학교 분위기, .. |
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| 특히 리더의 정서적 표현, 구성원의 심리적 안정감, 그리고 이들이 조직 몰입 및 혁신행동에 미치는 영향을 탐구하는 연구를 계획하고 있습니다.
대학원 내 '조직혁신연구센터'와의 협력을 통해 실제 기업 데이터를 기반으로 한 연구를 수행하고, 학문적 통찰이 실질적 변화로 이어질 수 있도록 연구를 구체화할 계획입니다.
제가 대학원에서 집중적으로 탐구하고 싶은 연구주제는 '리더십의 감정 표현과 조.. |
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조직, 연구, 감정, 구성원, 이다, 통해, 리더십, 학문, 리더, 분석, 심리, 싶다, 표현, 내, 이론, 행동, 인간, 팀, 신뢰, 성과 |
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| 보육교사의 초과 직무시간 실태
3보육교사의 초과 직무시간 개선 방안
보육교사의 주요 업무는 영유아의 양육과 교육이다.
이 문제를 해결하려면 '행정전담 보조원' 혹은 '행정지원팀'이 시설에 배치되어야 하며, 보육교사는 본연의 업무에 집중할 수 있도록 업무분리가 필요하다.
보육교사의 1일 8시간 외초과 직무시간은 단순한 근무시간 초과가 아니라, 보육서비스의 본질을 위협하는 심각한 문제이다.
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교사, 보육, 업무, 인력, 보조, 초과, 문제, 직무, 지원, 정서, 행정, 해결, 유아, 8시간, 외, 조정, 근무, 1일, 이다, 근무시간 |
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| 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
본 레포트에서는 학교에서 따돌림과 정서적 고립으로 학교생활에 심각한 어려움을 겪고 있는 청소년의 사례를 선정하여 자세히 묘사하고, 이 청소년이 행복한 학 교생활을 할 수 있도록 필요한 변화를 정책적, 학교적, 개인적 차원에서 제시하고자 한다.
이러한 민지의 사례를 해결하고 청소년 이 행복한 학교생활을 영위하기 위해서는 개인뿐 아니라 학교, 정책, .. |
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| 미술치료의 역사(발전과정)
미술이 지니는 치료적 힘은 많은 문화를 통하여 오래전부터 널리 알려져 왔으나, 임상차원의 치료적 접근으로서 미술을 인식하게 된 것은 그리 오래되지 않았다.
미술치료의 기원은 나라마다 다르나 19세기 초반, 독일의 정신병원 의사들이 미술활
동을 작업치료라는 포괄적 관점의 한 부분으로 환자치료에 미치는 예술적 ․ 정서적
효과로 받아들이면서부터 시작되었다고 할 수.. |
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| 정서사회화와 정서조절
정서 조절이란 내적 감정 상태 및 정서와 관련된 생리학적 과정의 발생, 강도, 지속 기간을 조정하는 과정을 말하며, 정서 경험을 주어진 상황에서 사회문화적으로 용인된 방법으로 반응하는 능력이다.
생애 초기에, 영아들은 자신의 정서적 상태를 조절하는 아주 제한된 능력만을 가지고 있다. 따라서 그들은 안아주거나 흔들어 주면서 달래는 양육자에게 의존하게 된다. 대뇌피질.. |
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| 아동상담의 이해, 아동상담에서 다루는 문제
A. 아동 상담의 이해
아동은 자신의 환경을 주도할 수가 없기 때문에 환경의 영향력과 변화에 크게 의존할 수밖에 없다. 또한 아동이 갖는 발달적 특성과 더불어 아직 변화와 발달 과정에 있는 미완의 상태라는 점에서 성인 상담과 아동 상담은 차이가 있다.
상담의 기본 원리는 성인 상담과 아동 상담이 모두 같지만, 방법상에는 차이점이 있다. 즉, 아동 상.. |
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| 아동기 정서발달
유아기가 끝나갈 무렵이 되면, 대부분의 정서 표현이 가능하게 된다. 그렇다고 해서 아동기에 정서발달이 중단되는 것은 아니다. 유아기에 비해서 아동기에는 정서가 더 안정되며 기초적인 인격이 형성된다. 정서적인 혼란이나 흥분은 비교적 적으며. 스스로 통제와 분화가 가능해진다.
특히 사회적 행동과 관련이 깊은 정서로 공포가 많아진다. 공포는 일상생활에서 자신의 안정을 위협한.. |
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| 스트레스 면역훈련
스트레스 면역훈련(stress inoculation training)은 도날드 마이첸바움(Donald Meichenbaum)이 개발한 방법으로 계획적인 인지평가적 개입방법이다. 스트레스 면역훈련은 스트레스를 관리하기 위해 유일한 방법으로만 사용되는 기법이 아니 라, 여러 다른 기법들과 함께 사용될 수 있는 관리법이다.
이 방법은 인지적 영역뿐만 아니라 정서조절과 직접적인 행동기법도 포함하고 있다. .. |
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