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(검색결과 약 9,305개 중 50페이지)
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 "00이 왜 울었어?" 하고 묻자 대답하지 않는다.
교사가 ʻʻ00도 하고 싶어요?
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 .. |
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00, 교사, 말, 친구, oo, 들다, 보이다, 가다, 선생님, 보다, 이야기, 모습, 만들다, 자다, 손, 먹다, 놀이, 보고, 자동차, 밥 |
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| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
일상생활
손을 씻고 자리에 앉아서 숟가락을 잡고 스스로 먹어 볼수 있도록 하였다. 카레라이스가 나왔는데 카레에 밥을 비벼 먹는 모습이다. 다먹고 난뒤 교사의 도움을 받아 양치질을 하도록 하였다.
놀이활동
딱지를 꺼낸 OO가 손에 쥐고 딱지를 던지며 놀이하는 OO를 보고 교사도 땅에 내려치며 .. |
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| 2학기 9-2월 유아관찰일지 만5세 5명 분량입니다.
만5세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부하였습니다.
2학기 9-2월 유아관찰일지 만5세 5명
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
OO는 옷을 벗거나, 신발을 벗거나 자신의 사물함 위치를 알고 있어 정리를 할 수 있다. 좋아하는 음식(과일, 생선)이.. |
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| 만2세 (4세) 3월-2월 1년 관찰기록 입니다.
일상생활과 놀이활동을 기록한 관찰일지 이며 영아마다 1학기,2학기 총평도 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
OO는 점심시간에 스스로 밥과 반찬을 골고루 먹는 편이고 점심을 먹은 후 정리를 잘한다. 낮잠시간에도 낮잠음악을 들려주면 .. |
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| 넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
00이는 웃으며 친구들과 놀이를 시작한다
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 누구.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 선생님, 이야기, 이다, 영역, 먹다, 거, 들다, 만들다, 놀이, 오다, 그림, 내, 보고 |
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| # 만3세 2학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 및 2학기 발달평가 입니다.
# 관찰내용과 함께 2학기총평을 포함하고 있습니다.
만3세 2학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 및 2학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9.. |
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| 만1세 2학기 관찰일지 및 영역별 발달평가 14명 분량입니다.
관찰내용마다 발달평가 하나씩 첨부되어 있습니다.
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
이름
OOO
연령
만1세
반이름
OOO반
기록자
OOO
구분
관찰내용
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 떠서 먹여주려고 하자 OO가 “시어”라고 말하며 고개를 흔든다. 교사가 숟가락을 내려놓자 숟가락을 들어 밥을 다시 식판을 털어놓은 후 그리고 숟가락에 붙은 밥풀.. |
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| 친구들과 집에 와서 노는 모습을 보면 부딪힘 없이 잘 지내는 것 같아 다행입니다.
00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요.
집에서도 밥은 너무 잘 먹어요.
00이가 어린이집 친구들은 무척 좋아합니다.
집에서 OO이가 가장 좋아하는 것이 그림 그리는 일입니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
집에서 가장 좋아하는 것이 그림 그리는 일입니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡.. |
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자다, 친구, 이야기, 집, 놀이, 좋아하다, 보이다, 모습, 00, 말, 그림, 많다, 보다, 활동, 손, 먹다, 따르다, 표현, 교사, 더 |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다.
교사가 "00이 왜 울었어?" 하고 묻자 대답하지 않는다.
교사가 ʻʻ00도 하고 싶어요?
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 .. |
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00, 교사, 말, 친구, oo, 들다, 보이다, 가다, 선생님, 보다, 이야기, 모습, 만들다, 자다, 손, 먹다, 놀이, 보고, 자동차, 밥 |
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| 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 입니다.
1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부)
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지.. |
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| 만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부)
만1세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다.
만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부)
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 올려주면 스스로 떠서 먹으려고 하지만 숟가락이 입까지 가기 전에 흘리는 양이 많다. 교사가 함께 숟가락을 잡아주기도 하고 먹여주며 점심을 먹는다. 낮잠시간 이불을 펴주.. |
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| 만3세 1학기 관찰기록과 발달평가 입니다.
발달평가 포함되어 있으며 일상생활,놀이활동 영역 관찰기록 입니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
OO는 식사를 할 때 반찬과 밥을 골고루 먹을 수 있다. 듣고 싶은 노래를 교사에게 요청하는 모습을 보이며, 친근한 노래를 따라 부를 수 있다. 리본막대와 같은 간단한 도구를 활용하여 음률활.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/7 )차시
학습형태
전체학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
자원의 교류로 상호 의존하는 지역 간의 관계 알기
학습자료
교.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
남편이 아내의 외도를 용서
요약
남편이 아내의 외도를 용서하는 경우
내용
○○ 엄마.
얼른 집으로 돌아와. 내 모든 것을 용서하리다. ○○ 꼴이 말이 아니야.
어머니도 당신 걱정을 많이 하셔. 노인네 사시면 얼마만큼 사시겠어 자식으로 할 짓이 너무 아니다. 안 그렇냐
당신 마음 다 이해해. 내가 너무 속이 좁았어. 그러니 제.. |
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| 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 2학기 입니다.
영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
1. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
2. 만2세 2학기 영아 관찰일지 #2
(1) 일상생.. |
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