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(검색결과 약 40,415개 중 50페이지)
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| 1)즐거운생활-5.흔들흔들 - ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
78-79쪽 (7/12차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
활동 중심 수업모형
학습주제
‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
학습자료
교사] ‘우리 모두 다함께’ mp3, ‘손 치기 발 치기’ mp3
학생] -
학습목표
‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 .. |
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| 1)슬생-동물과 식물(약안)
동물과 식물을 무리지어 보자.
교생 수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 자연과 함께해요
제 재
슬기로운 생활
학습주제
동물과 식물
학습목표
여름철에 볼 수 있는 생물을 식물과 동물로 무리 지을 수 있다.
학습집단
전체 → 모둠 → 개별
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
머뮤라
동기유발
전 차시 확인
학습활동 안내
학습.. |
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| 한국인의 종교경험-무교 을 읽고
기독교신자인 내가 그 동안 무교에 대해 관심을 가졌던 적은 한번도 없었다. 무속신앙, 무교 하면 떠오르는 생각은 막연하게 원시적이고 옛날사람들의 종교 , 무당은 점집에서 점을 봐주고 굿을 하는 존재 라고만 알고 있었고 머릿속에는 형형색색의 한복을 입은 무당이 작두를 타며 이상한 주문을 외우고 굿을 하는 장면만 떠오를 뿐이었다. 그러나 이 책을 통해 .. |
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| <사피엔스> - 유인원에서 사이보그까지, 인간 역사의 대담하고 위대한 질문 감상문에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
<사피엔스>는 우리 종의 발생부터의 긴 역사적 시간을 다루는데, 관건은 우리 자신을 뜻하는 그 사피엔스를 어떤 시각으로 보느냐는 거다. 책을 읽으면서 느낀건데 이 책이 매력적인 것은 책 전반에 걸.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회 인사말 / 1page
제목
동창회인사말28(고향에서 만난 동창들)
요약
해마다 고향에서 초등학교 동창회를 여는 동창회 회장의 인사말입니다.
내용
먼저 친구들을 만나기 위해 천리 길도 마다 않고 고향에 찾아와 준 친구들, 이렇게 맛난 음식들을 준비하느라 고생한 친구들과, 오늘 우리의 모습을 생생히 담기 위해 지금도 사진 찍느라 여념 없.. |
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우리나라 술 문화의 유래, 역사, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 6Pages ) |
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| Report
( 우리나라 술 문화의 유래, 역사, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
우리에게 있어서 술 문화라는 것은 예로부터 중요시 되어온 문화 중의 하나이다. 쾌남 호걸들은 음주가무를 사랑하여 기쁠 때나 슬플 때, 그리고 사람을 접대하는 등의 시기에는 항상 음주가무를 함께 하였다. 특히 술이라는 것은 인생의 희로애락과 맞춰 항상 따라다녔다고 해.. |
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| 『존버씨의 죽음 (갈아넣고 쥐어짜고 태우는 일터는 어떻게 사회적 살인의 장소가 되는가)』에서는 본격적으로 과로죽음(과로사·과로자살) 문제를 다루고 있습니다. 과로죽음의 ‘과로’를 조명해 과로죽음이 과로+성과체제가 불러일으킨 필연적인 죽음이며, 사회적 타살임을 분명히 밝힙니다. 즉, 존버씨의 과로죽음은 단순 개인의 문제가 아닌 구조적 문제가 교차하면서 발생하는 사건임을 명확히 규명하고 있 |
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| [시계열분석] 시계열분석의 의의와 기법, 시계열의 구성요소, 비선형시계열
목차
시계열분석
Ⅰ. 시계열분석의 의의
Ⅱ. 시계열의 구성요소
Ⅲ. 시계열분석의 기법
1. 평활법
2. 분해법
Ⅳ. 비선형시계열
1. 진동
2. 순환
3. 성장
4. 쇠퇴
5. 재난
시계열분석
I. 시계열분석의 의의
시계열분석(time-series analysis)은 일정한 시간간격을 두고 관측 ․ 수집한 자료를 분석하는 미래예측방법이다. 시.. |
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| [커뮤니케이션] 커뮤니케이션의 의의와 과정, 유형(형태), 구성요소
목차
커뮤니케이션
Ⅰ. 커뮤니케이션의 의의
Ⅱ. 커뮤니케이션의 과정과 구성요소
1. 송신자
2. 암호화
3. 메시지
4. 전달매체
5. 해독
6. 수신자
7. 피드백
8. 잡음
Ⅲ. 커뮤니케이션의 유형
1. 구어적인 것
2. 문서적인 것
3. 비언어적인 것
커뮤니케이션
인간의 만남이 인간 상호간의 관계를 형성하는 물리적인 측면을 말해 준.. |
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| Report
( 인터넷의 활용, 부작용, 특징, 가상현실, 온라인 게임, 특징, 현황, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 인터넷의 활용
2. 인터넷의 부작용
3. 가상현실과 온라인게임
현대 사회는 매스미디어의 사회라고 할 만큼 다양한 의사소통 방식이 존재하며, 계속해서 더욱 새로운 의사소통 방식들이 제시되고 있습니다.
최근 인터넷의 보급으로 인해 정보화는 더욱 가속화 되어가고 있.. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
둘째, 세계 최고의 인재들은 (심사숙고) 한다.
쾌도난마처럼 스마트할 것 같은 이들이 ‘읽는 것이 1이라면, 3만큼 즉 세배 이상 시간과 노력을 들여 심사숙고 하라’고 말하는 것은 의외였다.
우리 속담에도 ‘말하는 것보다, 듣는 것이 중요하다’는 말이 있는 것처럼 어떤 정보가
주어지면 충분히 생.. |
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| 서론 : 보편적인 대학문화의 부정적이면
- 지나친 술모임, 제약과 제제없이 즐기는 무분별한 자유.
- 부적응 자기 관리의 부족
본론 : 대학문화에서 얻을 수 있는 것들. -
- 새로운 인간관계형성.
- 진정한 자유로움.
- 더 넓은 시야를 얻음.
- 인생의 설계 및 실력의 향상
결론 : 나를 위한 대학
- 찾아서 한다.
- 연수, 유학등 기회가 많다.
- 성공한 인생을 만들 수 있는 첫발.
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| 교육은 사회평등에 기여하는가
목차
1. 교육에 있어서 평등이란
모든 학생들로 하여금 자신들이 가진 재능, 능력, 등을 계급, 계층, 성, 인종 등 사회적 배경에
구애 받지 않고 충분히 발휘할 수 있도록
학교 교육의 기회를 동일하게 제공 하는 것.
사회평등
: 사회 구성원들이 상승 또는 하강이동을 하여
계층 간 격차를 줄여나가는 것
1-1. 호레이스 만(Horace Mann)
1-2. 헌법, 교육기본법
『 헌법.. |
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| K-1에 대한 조사
K-1은 우리에게 여러 가지 의문을 품게한다. 왜 K-1은 하필이면 일본에서 시작된 걸까 그리고 어떻게 그렇게 짧은 시간에 이처럼 엄청난 인기를 누리게 된 것일까 또 K-1과 상당히 비슷한 킥복싱이나 무에타이 와는 달리 왜 K-1만이 폭넓은 범위를 가지고 있는 것일까
K-1의 특징 3라운드 제도
우선 3판 양승제. K-1역시 3라운드제를 선택하고 있다. 즉 권투에 비해서 경기결과를 빠.. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
책임감 있는 어린이
자기가 할 일을 찾아 스스로 하며 학교의 약속이나 규칙은 꼭 지키며 남에게서 들은 말을 이리저리 옮기지 않으며 자기가 한 말이나 행동에 대해서는 끝까지 책임을 지며 실천 불가능한 약속은 처음부터 하지 않으며 가족이나 친구와의 사소한 약속이라도 꼭 지키려 노력하며 상대방이 약속 시간에 늦을 때에는 여유있게 기다릴줄 알고 .. |
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