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 [교수학습 지도안] 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 ( 4Pages )
1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 느낌이 솔솔 교과서/차시 듣기 말하기 76~79 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꾸기 학습목표 노래를 듣고, 흉내 내는 말..
리포트 > 교육학 |
 풍차방앗간에서 온 편지를 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 ( 6Pages )
Report ( 풍차방앗간에서 온 편지를 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 ) ‘노벨 문학상’ 수상자가 가장 많은 나라 프랑스. 하지만 내가 아는 프랑스 관련 문학은 몇 개가 되지 않는다. 내가 알던 프랑스 작가의 작품으로는 알퐁스 도데의 ‘별’이란 단편집 하나였다. 그러는 와중에 수업시간에 리포트를 하기위해 도서관에 들렸던 나는 ‘풍차방앗간에서 온 편지’라는 책이 눈에 띄었다. 여기서 놀라웠..
리포트 > 독후감/서평 |
 인간공학 - 자기 주변에 비 인간공학적이라 판단되는 시스템을 지적하고 개선하라 ( 5Pages )
인간공학 자기 주변에 비 인간공학적이라 판단되는 시스템을 지적하고 개선하라 List 서론 1. Human Factor란 무엇인가 1.1. 정의 1 1.2. 정의 2 1.3. 정의 3 1.4. 정의 4 본론 2. 자기 주변에서 비 인간공학적이라 판단되는 시스템 2.1. 데스크 탑 컴퓨터 2.2. 지하철역의 스크린도어 2.3. 디지털 카메라 2.4. 교통카드 3. 비 인간공학적인 시스템의 해결방안 3.1. 데스크 탑 컴퓨터 3.2. 지..
리포트 > 공학/기술 |
 영화 만들기 ( 28Pages )
영화 만들기 1.서 론 영화를 많이 보다 보면은 느끼는 충동 중에 하나 또는, 본능적으로 알게 되는 자신의 감성을 표현하는 방법으로 사람들은 영화를 만드는 것을 선택한다. 그러나 이 영화를 만든다는 것이 머릿속에 들어 있는 수많은 화면들과 소리들을 만들어 내는 일처럼 쉽게 되지 않는다는 것도 알고 있다. 문제는 영화의 탄생에서 그 기원을 알 수 있듯이 과학의 발전과 영화가 발전했기 때문에 ..
리포트 > 예체능 |
예체능
 연극개론 ( 19Pages )
I. 조 중환 「병자 삼인」 이 작품은 개화기의 기록되지 않은 희곡 작품들 중 처음으로 기록된 희곡 작품이다. 이것은 1912년 11월 16일 <매일 신보>에 ‘희극’이라고 광고가 된 후 12월 8일까지 연재가 되었는데, ‘소극’이라는 의견도 있지만 ‘소극’의 단계를 넘어서 ‘희극’의 수준에까지 다다른다고 할 수 있다. 그것은 뒤에서 살펴보기로 한다. 「병자 삼인」은 일본 신파극의 영향을 지닌 우리나라 초창..
리포트 > 예체능 |
예체능
 라디오의 미래 ( 13Pages )
목 차 * 교과서 요약 * 서론 : 라디오의 전반적인 기술적, 매체적 특성 본론 1. 참여적 매체로서의 라디오 2. 아침 시간대 프로그램 분석 -이숙영의 POWER FM(SBS FM 오전 7-9시) 3. 낮 시간대 프로그램 분석 -손숙의 여성시대(MBC AM 오전 9-11시) 서세원의 가요산책(KBS2 FM 오후 2-4시) 4. 밤 시간대 프로그램 분석 -신해철의 음악도시(MBC FM 밤 11-1시) 결론 : 라디오의 미래 -참여적 특..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 사랑에 관한 짧은 필름 ( 7Pages )
사랑에 관한 짧은 필름 (A SHORT FILM ABOUT LOVE) 감독 : 크리슈토프 키에쉬로프스키 (KRZYSZTOF KIESLOWSKI) 주연 : 그라지나 샤포워프스카 (GRAZYNA SZAPOKOWSKA) - 마그다 役 올라프 르바쉔코 (OLAF LUBASZENKO) - 토멕 役 스테파니아 이빈스카 (STEFANIA IWINSKA) - 토멕의 어머니 役 ‧ 사랑이란 - 토멕의 생각 : 토멕의 기본적인 생각은 사랑은 존재한다는 것이다. 그리고 그 사랑은 물 ..
리포트 > 예체능 |
감상문
 험한증의 원인과 과정 및 극복방안 조사분석 ( 6Pages )
Report ( 험한증의 원인과 과정 및 극복방안 조사분석 ) 목 차 1. 원인 2. 과정 3. 극복방안 1. 원인 중국은 우리나라와 경제적으로 밀접한 관련이 있다. 우리나라의 제 1의 수출국은 중국. 6년 연속으로 무역 흑자국 또한 중국이다. 중국은 우리나라에 있어서 미국보다 우리나라 경제발전에 더 기여하고 있다 해도 과언이 아니다. 뿐만 아니라, 통일 후 에는 국경을 마주할 나라다. 그런데, 이렇..
리포트 > 의/약학 |
 [영화 감상문] 델마와_루이스 ( 3Pages )
[델마에게 따져묻기] 사실 영화 「델마와 루이스」는 그 전부터 이미 너무나도 유명해서 한번 쯤 이름은 들어본 영화였다. 하지만 명작이라는 이 영화를 제대로 볼 기회는 좀처럼 생기지 않았었다. 수능이 끝나면, 보고싶던 영화는 다 보리라고 벼르고 있었지만 정작 수능이 끝나니 정신없이 지내느라 시간이 훌쩍 지나와 버린 것이다. 그러다가 이번 기회로 「델마와 루이스」를 드디어 보게 되었다. 기대..
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 자금성과 이화원 ( 3Pages )
자금성과 이화원 1. 자금성 1) 들어가며 황제만이 다녔다는 톈안먼의 가운데 문을 들어가면 양 옆으로 문물전시관과 보위대의 훈련장면을 볼 수 있다. 그리고 그 단문을 지나면 세계에서 가장 큰 궁궐이 펼쳐진다. 자금성은 1407년에 건립되어 1420년에 완성되었다. 남북 약 1,000m, 동서 약 760m의 성벽으로 둘러싸여 있으며 둘레에 방어호를 파놓았다. 고궁에는 네 개의 출입구가 있다. 단문을 지나면 ..
리포트 > 경영/경제 |
 바흐의골든베르크 ( 5Pages )
골든베르크 변주곡 BWV-988 음악감상 수업을 처음 듣게 된 동기는 솔직히 학점을 쉽게 따려는 생각도 있었다. 내가 길지는 않지만 어렸을 때 피아노를 배웠기도 하고 해서 나름대로 클래식을 어린 시절에나마 듣고 자랐기 때문에 한 번 체계적으로 배워보고자 했던 생각도 있었을 것이다. 하지만 그냥 음악이나 듣고 작곡가와 곡명만 적어 넣으면 될 줄 알았던 수업이 너무 빡빡하게 진행되는 감이 없지 ..
리포트 > 예체능 |
예체능
 한국근대희곡 ( 31Pages )
I. 조 중환 「병자 삼인」 이 작품은 개화기의 기록되지 않은 희곡 작품들 중 처음으로 기록된 희곡 작품이다. 이것은 1912년 11월 16일 <매일 신보>에 ‘희극’이라고 광고가 된 후 12월 8일까지 연재가 되었는데, ‘소극’이라는 의견도 있지만 ‘소극’의 단계를 넘어서 ‘희극’의 수준에까지 다다른다고 할 수 있다. 그것은 뒤에서 살펴보기로 한다. 「병자 삼인」은 일본 신파극의 영향을 지닌 우리나라 초..
리포트 > 인문/어학 |
사회과학
 천 개의 파랑 - 독서감상문 ( 4Pages )
SF/판타지 소설인 천선란 작가의 [천 개의 파랑(2019년 한국과학문학상 장편대상)]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4..
리포트 > 독후감/서평 |
천 개의 파랑, 경마 투데이, 로봇 콜리, 휴머노이드 기수 로봇, C-27, 공존 연습, 천개의 파랑 주요 내용, 천개의 파랑 시사점
 소설의서술방법 ( 4Pages )
소설의 서술 방법 1) 플롯 (Polt) 발달: 소년, 소녀의 만남 전개: 소년, 소녀가 친해짐 절정: 놀러 갔다가 소나기를 만남 결말: 소녀의 죽음 황순원은 소나기에서 구성을 비교적 자유롭게 처리하고 평면적인 전 문장에 세심한 배려를 하고 있다. 또한 과거와 현재 시제를 혼용하여 사용하고 있는 것으로 보아 두 사건을 동시에 진행시키는 평행적 진행으로 서술 없이 장면을 진행함으로써 사건의 생생..
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독후감
 [학습 지도안] 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 ( 5Pages )
4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6-3. 나도 그림책 작가 교과서 교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시 학습형태 전체 학습-개별 학습-전체 학습 수업모형 창의적 문제 해결 모형 학습주제 이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기 학습자료 교사] 팝업..
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