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(검색결과 약 10,446개 중 50페이지)
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| 흑백실험
흑백실험 잘못한 것
칼라실험
칼라실험 일부분만 선택
한가지의 물건 선택한 칼라실험
자동차융합실험 – 비전센서의 이해 및 측정실험
비전센서의 이해
1. 실험 목적
비전센서란 사람의 눈에 해당하는 카메라를 통해 영상을 얻고, 이를 통해 영상이 가지고 있는 다양한 정보(움직임, 형태, 컬러 등)를 찾는데 사용된다. 영상을 통해 수학적 기법을 사용하여 특징들을 추출하는 영상처리 과.. |
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| ▲ 실험목적
인장시험은 측정하고자 하는 재료(시편)을 시험기에 고정하고 인장하중을 서서히 가하여 하중의 크기에 따르는 신장량과의 관계를 얻어 이것으로 응력-변형률 선도를 작성하여 해당재료의 성질을 평가하고 재료의 파단점까지에 대한 항복점, 비례한도, 최대인장강도를 파악하는데 목적이 있다. 그리고 인장 시험기의 원리와 구조를 이해하고, 조작방법과 시험 능력을 기른다.
▲ KS B 0801 시험.. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 "이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈해 볼까요?"라고 말한다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교 |
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교사, 말, 친구, 놀이, 표현, 00, 손, 가다, 관심, 늘다, 보이다, 신체, 모습, 즐기다, 보다, 다양하다, 모양, 가지, 소리, 이야기 |
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| 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
그걸 본**가 "너무 많이 주면 안돼, 선생님 00이가 물을 너무 많이 줘요"라고 말을 한다.
말해보라고 .. |
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친구, 00, 말, 이야기, 보다, 교사, 손, 선생님, 먹다, 가다, 그림, 하자, 영역, 놀이, 들다, 거, 뒤, 그리다, 어떻다, 늘다 |
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| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
만4세 2학기 (9월-2월) 관찰일지 (관찰내용 2학기 총평 있음)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심식사를 하고 책상에 업드려 있는다. ‘OO 어디 아프니?’ 라고 물어보자 ‘졸려서 그래요’ 라고 이야기 하고 다시 책상에 얼굴을 대고 .. |
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| 노동의 배신을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오.. |
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| 『독이 되는 말 득이 되는 말』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으로 채웁니다.
이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있고, 그래서 창의적인 글일 가능.. |
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| 문제성을 지닌 가정(문제가 있는 가족관계)이 아동(자녀)의 성격형성에 미치는 영향
부모와 어린이의 건전한 인간관계야 말로 어린이 정신적 행복과 심리적 안전의 기초를 마련하는 것으로 바람직한 성격 형성을 촉진하는 관건이라 할 수 있다. 어린이의 교육에 대하여 관심을 기울이며, 사랑과 이해로써 어린이를 대하는 부모는 가정적인 분위기를 자아낸다. 이와 반대로 어린이의 교육에 대하여 무관심하.. |
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| 전기영동 (electrophoresis)에 관해 요약, 정리한A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 전기영동에서 이동 속도에 영향을 미치는 요소
(1) 시료
1) 전하
2) 크기
3) 모양
(2) 전기장
1) 전압
2) 전류
3) 저항
(3) 완충용액
1) 조성
2) 농도
3) pH
(4) 지지체
1) 흡착
2) electro-osmosis(electro-endosmosis)
3) molecular sieving(分子篩)
2. 전기영동 실험 방.. |
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| 흑연을 잘라라, 그래핀
Graphene 은 무엇인가…
Graphene
그래핀의 정의
연필심으로 쓰이는 흑연 즉 ‘graphite’와탄소이중결합을 가진 분자를 뜻하는 접미사 ‘-ene’를 결합하여만든용어이다.
Graphene
그래핀의 구조 (1)
2차원 육각형 벌집구조
Graphene
그래핀의 구조 (2)
에너지-모멘텀의 관계
원자,전자의 띠 : 선형
Cf ) photon
Graphene 특성
Graphene
그래핀의 발견
탄소 (흑연)
벌집모양, 육각.. |
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1. 깨어나기
Ⅰ. 반도체
1. 성질
모든 물질은 전도의 성질에 따라 3가지로 분류되는 데 그 구분은 저항으로 <그림1.1>과 같다.
도 체 : 전기가 잘 통하는 물질
절연체 : 전기가 잘 통하지 못하는 물질
반도체 : 도체와 부도체의 중간자적 물질로 부성저항의 특성을 갖는다.
도체
절연체
0
10-5
10-4
107
108
반도체
<그림1.1>
2. 에너지대 구조
다수의 원자가 인접한 고체와 같은 물질.. |
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| 1. 볼륨댄스의 개념
춤은 인간의 역사와 같이 한다. 이러한 춤은 르네상스 이후에 크게 두종류로 발전되게 되는데 그 하나는 보고 즐기는 춤인 무대예술(예:발레)이고, 다른 하나는 추는춤인 소셜댄스이다. 넓은 의미의 소시얼 댄스는 누구든지 참여하여 출수 있는 모든춤을 총칭하여 말하는 것이다.
2. 용어 해설
스텝: 일반적으로 사용되는 스텝이란 춤을 의미한다. 즉 ‘너는 스텝 밟을줄 아느냐 “라.. |
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| 00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다.
교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사와 00가 놀이하는 모습에 * *가 관심을 보이며 다가왔다.
교사가 ʻʻ**도 같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ**가 그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ00가 한복을 입었.. |
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00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 모습, 늘다, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, 놀, 여러 |
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| 세포의 구조와 기능
소개글
1. 세포란 생물체를 구성하는 기능적, 구조적, 기본 단위로서 모양과 크기가 매우 다를 뿐만 아니라, 수명이나 기능에도 큰 차이가 있다. 세포는 크게 원핵세포와 진핵세포로 나눌 수 있다.
2. 원핵세포 : 일반적인 진핵세포보다 작다. 각각의 원핵생물은 단세포 이지만 많은 유형의 원핵생물은 사슬 모양이거나, 작은 덩어리 또는 수백 개의 세포가 뭉쳐 있는 커다란 덩어리 형.. |
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| 일본문화의 이해 - 일본의 음식문화와 음주 문화
한국과 거리상으로도, 문화적으로도 굉장히 밀접한 일본의 음식문화, 술문화는 어떤 모습일까 한국의 음식문화와 비교하여 일본의 음식문화는 한국과 어떻게 다른지 알아보자.
일본 음식은 우리의 일상생활과도 깊은 관계를 가지고 있다. 스시·우동·소바·라면·샤브샤브 등의 단어는 우리나라 사람들이 외래어처럼 자연적으로 쓰듯이 일본 음식문화는 .. |
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