독서활동교수학습과정안

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전문가의 문화와 권력, 우리 곁의 전문가, 전문가가 되기까지, 전문가의 권력을 보여주는 문화적 요소, 전문가의 권력과 그 이익, 시사점, 총체적 조사분석 ( 20Pages )

전문가의 문화와 권력, 우리 곁의 전문가, 전문가가 되기까지, 전문가의 권력을 보여주는 문화적 요소, 전문가의 권력과 그 이익, 시사점, 총체적 조사분석 목차 우리 곁의 전문가 전문가가 되기까지 전문가의 권력을 보여주는 문화적 요소 전문가의 권력과 그 이익 우리 곁의 전문가 전문가들이 활동하는 일상적 사례 ① 영상 ‘하이킥3 짧은 다리의 역습’ : 의사를 대하는 우리의 태도 영상내용 : 극 ..

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[학습 지도안] 6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) ( 2Pages )

6)과학-전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습모형 학습목표 6/16(1) 과학 5. 자기장 ▶ 전자석은 어떤 성질을 가지고 있는지 알아보기 발견학습모형 ∙전자석을 만들고 그 성질을 설명할 수 있다. ∙전자석과 영구 자석의 다른 점을 설명할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 탐색 및 문제파악 자료제시 및..

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[학습 지도안] 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안) ( 2Pages )

5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/21(1) 사회 3-(2)조선의 문화와 과학의 발달 ▶경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 ‘경국대전’의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습을 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 문제파악 ..

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[학습 지도안] 3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 ( 5Pages )

3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기 결재 지도교사 협력교사 (미술)과 교수-학습 과정안 [ 학습 문제 ] 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴을 그려보자. [ 학습 활동 ] 1. 얼굴 관찰하기 2. 상황에 어울리는 표정 짓기 3. 내 얼굴의 특징 관찰하고 그리기 4. 얼굴의 특징을 살려 그렸는지 발표하기 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 관찰 표현 교..

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[학습 지도안] 4)체육-체조활동-음악에 맞추어 다양한 줄운동 표현하기 ( 5Pages )

4)체육-체조활동-음악에 맞추어 다양한 줄운동 표현하기 본시 학습의 실제 가. 교수․학습안 영역 체조 활동 단원 2. 아름다운 리듬 체조 학습 제재 줄 운동 장소 대강당 학습 주제 음악에 맞추어 다양한 줄 운동 표현하기 차시 4/5 지도 교사 학습 목표 ◦ 음악에 맞추어 여러 가지 줄 운동 동작을 연결하여 표현할 수 있다. ◦ 여러 가지 줄 운동 동작을 이용하여 표현하는 방법을 안다. ◦ 다양한 사고를 ..

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[학습 지도안] 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기(약안) ( 2Pages )

5)도덕-북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 도덕 지도일시 대상 지도 교사 단원 5-3. 더불어 살기 위한 발걸음 차시 3/3 교과서 도덕: 100～105쪽 생·길: 88～93쪽 학습주제 북한 사람들과 하나가 되려는 마음다지기 수업 모형 가치분석 수업 모형 학습목표 북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위해 노력할 점을 알아봅시다. 단계 교수-학습 ..

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[학습 지도안] 4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안) ( 4Pages )

4)사회-다른 지역에서 생산된 것 조사하기(중안) 사 회 과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 차 시 4/17 교과서 92-94쪽 주 제(제 재) 다른 지역에서 생산된 것 조사하기 수업 전략 집단 조직 전체 학습 학습 목표 다른 지역에서 생산된 물건의 생산지를 조사할 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 PPT자료, 색종이2장..

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교육방벙및교육공학-학습모형 ( 10Pages )

교육방법 및 교육공학 중학교 1학년 사회 (개념학습모형 협동학습모형 게임모형) Ⅳ_ 경제생활의 이해 - 목 차 - Ⅰ. 교육신념 Ⅱ. 학습상황 Ⅲ. 교수-학습 과정안 ⅰ. 단원명 ⅱ. 학습목적 ⅲ. 단원의 학습목표 ⅳ. 각 차시별 학습계획 ⅴ. 학습대상 ⅵ. 지도 상의 유의점 ⅶ. 교수-학습 자료 ⅷ. 평가 Ⅰ. 교육 신념 교과서 하면 ‘딱딱함’, 수업 하면 ‘지루함’이 떠오르는 게 현재 공교육의 현실이라고 생각한

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[학습 지도안] 4)창의적재량-다른 관점에서 이야기 다시 써보기-백설공주 이야기(중안) ( 3Pages )

4)창의적재량-다른 관점에서 이야기 다시 써보기-백설공주 이야기(중안) ( 재량 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년 장소 4학년 교실 교생 단 원 다른 관점에서 이야기 다시 써보기 차 시 1/1 교과서 재량 주 제(제 재) 다른 관점에서 이야기 다시 써보기 수업 전략 집단 조직 전체 학습, 협동 학습 학습 목표 ‘백설공주’ 이야기를 다른 관점에서 다시 써보자 수업 모형 일반 ..

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[학습 지도안] 2)바른생활-아껴쓰고 제자리에-물건을 아껴 써야 하는 까닭(중안) ( 3Pages )

2)바른생활-아껴쓰고 제자리에-물건을 아껴 써야 하는 까닭(중안) 바른생활 교수∙학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-2 장소 2학년 2반 교생 단 원 8. 아껴 쓰고 제자리에 차 시 1/4 교과서 84p-87p 주 제(제 재) 물건을 아껴 써야 하는 까닭 수업 전략 집단 조직 개별 학습 목표 물건을 아껴 써야 하는 까닭을 말할 수 있다. 수업 모형 역할놀이 수업 모형 교수 자료 PPT, 망가진 물건 가..

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[학습 지도안] 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) ( 3Pages )

4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안) 국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 단 원 6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰) 차 시 3/6 교과서 102-105 주 제(제 재) 제안하는 글 수업 전략 집단 조직 전체 학습 학습 목표 제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다. 수업 모형 지식탐구학습모형 교수 자..

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[학습 지도안] 6)영어-My Father Is a Pilot(1차시)(약안) ( 3Pages )

6)영어-My Father Is a Pilot(1차시)(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습모형 영어 7. My Father Is a Pilot(1/6) ▶ 직업 묻고 답하기 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) Introduction Develpment Consolidation ■ Motivation T: Let s listen to the song S: (Listen the people song ) ..

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[학습 지도안] 3)창체-독서-책 광고문 만들기(중안) ( 2Pages )

3)창체-독서-책 광고문 만들기(중안) 결재 지도교사 협력교사 창의적 체험활동과 교수-학습 과정안 책 광고문을 만들 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 독서 교과서 없음 학습형태 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 책 광고문 만들기 학습자료 PPT 사진 자료, 실물화상기, 색연필 학습목표 책 광고문을 만들 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의 ..

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[학습 지도안] 5)수학-사다리꼴의 넓이(약안) ( 3Pages )

5)수학-사다리꼴의 넓이(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 수학 지도일시 대상 5-4 지도 교사 단원 7. 평면도형의 넒이 차시 5/9 교과서 교과서 104-107쪽, 익힘 118-120쪽 학습주제 사다리꼴의 넓이 수업 모형 원리 탐구 수업 모형 학습목표 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 과정 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 자유탐구 도입 새로운 문제 ..

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[학습 지도안] 2)바생=장소에 따라 지켜야 할 일을 실천하기(약안) ( 2Pages )

2)바생=장소에 따라 지켜야 할 일을 실천하기(약안) 학년 2학년 교과 바른생활 수업장소 2학년 5반 교실 단원명 6. 함께 지켜요 차시 4/4 교과서 70-71쪽 학습주제 장소에 따라 지켜야 할 일을 실천하기 시량 40분 학습목표 장소에 따라 지켜야 할 일을 실천할 수 있다. 교수․학습 자료 교사 동기유발 동영상, 활동1 방법 설명 ppt, 공공장소 팻말, 활동2 예시 자료 아동 스티커, 공공장소 통행증, 8절..

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