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| 특수아교육학개론)주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
[특수아교육학개론] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
목차
1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
I. 정의
II. 원인
1. 신경생물학적 원인
2. 아.. |
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| 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)
주의력결핍 과잉행동장애의 개념
․ DSM-IV(APA-1994)
①주의력결핍 및 과잉행동장애, 복합형
②주의력결핍 및 과잉행동장애, 주의력결핍 우세형
③주의력결핍 및 과잉행동장애, 과잉행동-충동 우세형
․ICD-10(International classificaion of Diseases; WHO,1987)
①활동과 주의력결핍장애
②과잉운동 행위장애
③비특이성군(unspecif.. |
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| 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)
CONTENT
아동기 발달장애
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
1. ADHD의 원인 및 특성
a. 원인
b. 특성
2. ADHD 진단 및 평가
a. 부모 및 교사에 의한 ADHD 선별
b. 면담
c. 인지검사
d. 의학적 검사 및 평가
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| 개념,정의,특징,문제점
아동기 이상발달(아동기 발달장애, 발달이상)
아동의 행동이 비정상적이거나 타인을 괴롭힐 때 주변 사람들이 관심을 가지게 된다. 행동장애를 지닌 아동은 발달과 사회적응에서 어려움을 겪게 되는 만큼 수정이나 치료가 필요하다. 이를 위해서는 무엇보다도 아동기에 주로 나타나는 이상행동에 대한 이해가 필요하다.
이 자료에서는 이상과 정상의 기준에 대한 관점, 아동기에 많.. |
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| 이 자료는 주의력결핍 과잉행동 장애의 용어가 역사적 배경 및 개념정의 역사를 알아보고, 이 증상의 특성을 비롯하여 발달과정과 그 결과를 알아보고 이에 적합한 평가와 치료방법을 제시한 A+레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 과잉행동장애의 역사적 배경
2. 과잉행동장애 개념의 변화
3. 과잉행동장애 요인 및 특성
(1) 주의력 결핍
(2) 과잉행동
(3) 충동성
(4) 복합형
4. 과잉행동장애의 .. |
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| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
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| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
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| 정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오에 대한 레포트
정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오
목차
정신건강과 관련된 장애 유형을 선택하여 개념 및 특징을 설명하고 선택한 장애의 개입방법을 논하시오 - 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의.. |
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| ADHD의 진단
DSM-IV-TR에 의한 주의력 결핍 과잉 행동장애에는 크게 부주의함과 충동성, 과잉행동성의 요인을 갖고 있다.
학교 일이나 과제, 활동에서 부주의하여 실수가 잦고 자세한 것에 주의를 기울이지 못한다.
다음의 과잉행동성-충동성 항목 9개 증상 중에서 6개 이상을 최소 6개월 이상 지속적으로 나타난 경우로, 아동의 발달 수준에 비추어 부적응과 불일치 장애가 초래되어야 한다.
B.이러한 부주.. |
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행동, 아동, 검사, 장애, 발달, 지속, 개, 과잉행동, 결핍, 주의력, 주의, 사용, 성, 증상, 진단, 산만하다, 충, 동성, adhd, 정보 |
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| 행동주의적 모델
5가지 개념적 모델별 행동 문제의 원인과 중재방법
행동주의적 모델
행동주의적 모델은 ADHD 아동의 문제 행동을 학습된 결과로 본다.
주의력 결핍 과잉 행동장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동 문제의 원인과 중재방법을 논하세요
1의 학적 모델
의학적 모델은 ADHD를 신경생물학적 문제로 본다.
행동주의적 모델은 ADHD 아동의 문제 행동을 학습된.. |
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행동, 모델, 아동, 문제, 유아, 방법, adhd, 환경, 주의력, 중재, 특성, 원인, 조절, 주의, 충, 부모, 개선, 인지, 가지, 치료 |
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| 주의력결핍 과잉행동장애의 증상과 7세 이전 판단하기 어려운 이유를 서술하시오
1. 문서매수: A4 3장
2. 글자크기: 10, 줄간격: 160%
주의력결핍 과잉행동장애의 증상과 7세 이전 판단하기 어려운 이유를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 증상과 특징
1)주의력 결핍(Inattention)
2)충동성(Impulsivity)
3)과잉행동(Hyperactivity)
4)공격성문제
2. 주의력결핍 과잉행동.. |
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| 주의력 결함 및 과잉행동장애(ADHD)
1.ADHD의 정의
2.행동특성 및 관련문제
1)과잉행동
2)주의집중 결함
3)충동성
4)공격성
5)친구관계에서의 어려움
6)ADHD아동에게 흔히 출현되는 발달영역별 문제
3.주의력 결함 및 과잉행동장애의 원인
1)뇌기능장애
2)유전
3)임신과 출산 관련요인
4)생화학적 요인
5)환경적 요인
6)ADHD아동의 평가방법
①정보수집
②행동평가
③심리검사
4.치료 및 교육적 접근방법
1)약.. |
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| 유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 발달장애(유아의 주의력결핍과잉행동장애, 의사소통장애, 반응성 애착장애, 분리불안장애, 배설장애, 수면장애)
CONTENT
유아기 발달장애
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
1. 주의력결핍 과잉행동장애의 특징
1) 과다행동
2) 주의력결핍
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| 행동장애(Behavior Disorder)
행동장애(Behavior Disorder)
1.주의력 결핍-과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
ADHD 에 대한
가장 흔한 잘못된 개념
★ 정신만 차리면 집중할 수 있다.
★ 나이가 들면 없어진다.
★ 내(양육자)가 양육을 잘못해서 그렇다.
가. 정의 및 진단
잠시도 가만히 있질 못하거나 물건을 잃어버리거나 떨어뜨리거나 흘리거나 뛰어다니면서 위험한 행동을 .. |
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| 현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)
♞ 목 차
정서 및 행동장애의 정의
정서 및 행동장애의 분류
정서 및 행동장애아 발생 원인
1) ADHD 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애
ADHD의 .. |
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