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| [ 제 1 부 인간의 성장과 발달 ]
제 1 장 인간발달과 사회복지
1. 인간발달을 보는 관점
*인간의 발달- 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화.
생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 주도됨.
특정한 상황에 한 인간의 행동을 결정하는 데도 육체적 체계, 자아 체계, 사회적 체계의 상호작용의 결과가 관련.
2. 인간발달과 사회복지 실천
(1) 태아기로부터 노년기에 이르기까.. |
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| - <미생물 군집에 영향을 미치는 환경요인> -
미생물은 주위 환경으로부터 끊임없는 영향을 받는다. 이러한 주위의 환경은 ( 온도, 빛, 산소, 압력, 수소이온농도(pH), 환원전위(Eh) )등이 있다. (= 물리화학적인 요인)
∴ 물리화학적 환경요인에 의한 미생물 생장과 증식에 미치는 영향 파악 ⇒ 미생물의 분포 와 기능적인 측면을 파악 ⇒ 미생물제거, 살균, 활성도감소 시킬 수 있다.
1. 제한효소
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| 사회복지실천을 위한 관점 중 일반체계관점의 성격과 개념을 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천을 위한 관점 중 일반체계관점의 성격과 개념을 설명하시오
사회복지실천의 일반체계적 관점에서는 인간과 그들의 환경 간의 관계양상에 초점을 맞춘다. 그리고 개인은 가족체계, 집단, 제도, 사법체계 혹은 더 큰 정치적 ․ 경제적 힘을 포함하는 사회체계 내에서 다른 개인과 끊임없이 상호작용한.. |
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| 체계론적 가족상담의 개념과 특징
체계론적 가족상담의 의미
체계론적 가족상담의 한계점
체계론적 가족상담은 가족을 하나의 상호작용하는 체계로 보고, 가족 구성원 간의 관계와 패턴을 분석하여 문제를 해결하는 접근법이다.
체계론적 가족상담은 가족을 하나의 유기적 시스템으로 보고, 구성원 간의 관계와 상호작용을 조정하여 문제를 해결하는 효과적인 상담기법이다.
체계론적 가족상담(SystemicFami.. |
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가족, 상담, 체계, 문제, 론, 구성원, 관계, 해결, 상호작용, 내, 개인, 간의, 효과, 접근, 갈등, 원인, 속, 형성, 경우, 보다 |
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| 정신건강에 영향을 미치는 개인내적 요인과 개인외적 요인을 살펴보고, 다음 제시하는 사항에 따라 빠짐없이 본인의 의견을 기술하시오.
최근 뉴스에서는 ‘우울증의 공포’에 대하여 방송하면서 심한 우울증을 겪다가 자신의 딸을 죽인 한 여성의 이야기를 소개했다. 그 여성은 우울증을 앓으면서 여러 번 자살을 시도했었고 몇 번의 실패 끝에 ‘딸을 죽이면 나도 사형되어 이 고통이 끝날 것’이라고 생각하.. |
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| 목차
1.우울의 정의
(1)노인의 우울
①원인
②증상과 징후
③우울증의 사정
④노인우울의 중재
▶의학적 중재
▶간호 중재
노인우울에 대해서
1.우울의 정의
(1)노인의 우울
-Depresion 우울이란 느낌, 감정, 증상, 정신장애일 수 있으며 생리적, 정서적, 인지적 발현증상의 집합을 포함하는 증후군으로 가장 흔한 정신증상의 하나이다. 상실에 의한 반응으로 실망감, 슬픔, 무력감으로 생기는 기분장애로 지속적.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 저자의 주장을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
아웃라이어를 읽고
도입
물리학 마인드가 없었기 때문이겠지만, 물리학 수업 시간에 배우는 중력 개념은 이해하기가 너무 어려웠다. 두 질량 사이에 작용하는 힘인 중력에 대해.. |
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| 영유아기 지능발달
역사적으로 많은 심리학자들은 지능을 단일의 능력으로 설명하려 하였다. 그러나 오늘날에는 지능을 여러 다양한 능력들의 종합으로 설명하고 있다.
이러한 능력들의 종합은 정지상태에 있지 않고 일생 동안 고정되어 있지도 않으며 끊임없이 변화한다. 이러한 변화는 지능을 구성하고 있는 능력 등의 수와 복잡성에 의해 이루어진다. 각 개인의 이러한 능력들은 성숙과 그 개인이 갖고.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인
ADHD의 원인에 대해서는 다양한 가설이 제기되어 왔으나 가장 근본적인 것은 신경 ․ 화학적 요인에 의한 것이라는 해석이 지배적이며, 기타 해부학적, 유전적, 환경적 요인들이 상호 작용을 하는 복잡한 특성을 보이므로, 부모들은 '내 잘못 때문에 우리 아이가 ADHD를 않는다. '는 식의 부담감을 느끼지 않는 것이 중요하다. ADHD의 원인들을 보면 다음과 같다.
첫 .. |
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| 집단의 역동성에서 Yalom의 집단의 치료적 요인에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 집단역동성의 개념 및 구성요소
2. Yalom의 집단치료적 요인
1) 희망을 심어 주기(instillation of hope)
2) 보편성(universality)
3) 정보 전달(imparting information)
4) 이타주의(altruism)
5) 초기 가족의 교정적 재현(corrective recapitulation of the primary family group)
6) 사회화 기술의 발달(developmen.. |
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| 동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근(자기효능감이론, 기대x가치이론)
목차
동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근
I. 자기효능감이론
1. 직접적인 완성경험
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 생리적 상태
II. 기대 x 가치 이론
동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근
동기에 대한 사회학습이론적 접근은 행동주의적 접근과 인지주의적 접근을 결.. |
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| 아동의 언어발달(언어발달의 측정, 언어발달단계, 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료.
아동의 언어발달
아동의 언어발달(언어발달의 측정, 언어발달단계, 언어발달이론, 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인)
목차
아동의 언어발달
I. 언어발달의 측정
1. MLU 측정
2. 단어수의 측정
II. 언어발달의 단계
1. 1어문 단계
2. 2어문 단계
3. 전보문식 단계
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| 아동발달의 개념과 원리 - 아동발달의 개념정의 및 발달요인(유전과 환경), 아동발달원리
목차
아동발달의 개념과 원리
I. 아동발달의 개념
1. 발달의 개념
2. 발달요인
1) 유전의 영향
2) 유전과 환경의 상호작용
II. 발달의 원리
1. 발달은 연속적 과정이나 속도는 일정치 않다
2. 발달에는 개인차가 있다
3. 발달은 분화와 통합의 과정이다
4. 발달에는 일정한 방향과 순서가 있다
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| 인간발달을 보는 관점
최근 발달이론에서는 인간의 발달과 관련하여, 생물학적 존재로 태어난 인간은 성장과정에서 환경과 崙임 없이 상호작용을 하며 이러한 상호작용을 통하여 개체의 안정과 변화를 유지한다고 본다. 그리고 생물학적 요인과 환경적 요인 간에는 밀접한 관련성이 존재하며 이 두 요인이 인간발달에 통합적으로 기능한다고 보고 있다. 인간발달에 관한 이러한 기본전제는 사회복지실천에 .. |
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| 소비사회의 영향과 아동
Ⅰ. 서 론
오늘날의 대량소비사회는 상품들이 점차 복잡화되어 있을 뿐만 아니라, 그 생산기술과 판매수단도 소비자들이 감당하지 못할 정도로 빠르게 변하고 있다.
산업화와 도시화에 수반된 핵가족화와 소가족화는 가족구조를 가부장적 가족구조에서 민주적인 가족구조로 변화시키면서 가족 내에서 아동의 영향력을 상승시키는 요인으로 작용하게 되었다.
이렇게 아동의 영향력이 .. |
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