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(검색결과 약 37,306개 중 5페이지)
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| [사회복지학개론] 비영리기관의 지배구조와 의사결정체계에 관한 연구 - 사회복지공동모금회 사례를 중심으로[학술지 요약]
1. 서론
1998년 7월 사회복지공동모금법이 발효된지 만 10년이 넘어섰다. 공동모금회는 1999년부터 2008년까지 모두 1조 4,152억원을 모금하였다는 점을 통해서도 알 수 있는 바와 같이 그간 놀라운 성과를 거둔 것이 사실이다(사회복지공동모금회, 2008). 그러나 10년여가 흐른 지.. |
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| [사회복지학개론] 비영리기관의 지배구조와 의사결정체계에 관한 연구 - 사회복지공동모금회 사례를 중심으로[학술지 요약]
1. 서론
1998년 7월 사회복지공동모금법이 발효된지 만 10년이 넘어섰다. 공동모금회는 1999년부터 2008년까지 모두 1조 4,152억원을 모금하였다는 점을 통해서도 알 수 있는 바와 같이 그간 놀라운 성과를 거둔 것이 사실이다(사회복지공동모금회, 2008). 그러나 10년여가 흐른 지.. |
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| <시론>
교육 연구의 토착화에 관한 하나의 생각
강 태 중
- 서울대학교 사범대학 교육학과 졸업
- 미국 위스콘신-매디슨 대학교 대학원 졸업 (교육학 박사)
- 본원 연구위원
- ‘새학교 구상’, ‘학교 효과 연구’ 외
어떤 학문 영역에서건 연구가 어느 방향을 지향해야 할지 논의하는 것은 임의적일 수밖에 없는 일일지 모른다. 연구가 기본적으로 개인적인 ‘사업’이며 학자의 관심이나 배경 등에 따라 .. |
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| ‘怎麽’ 의문문에 대한 試論*
- 원인 질문과 방법 질문을 중심으로 -
[目次]
1. 서론 2.4. ‘怎麽’와 시제
2. 본론 2.4.1. 시제에 대한 이해
2.1. ‘怎麽’와 의문문 2.4.2. 원인 질문/방법 질문과 시제
2.2. ‘怎麽’와 원인 질문/방법 질문 2.5. ‘怎麽’와 부정
2.3. ‘怎麽’의 위치 3. 결론
1. 서론
본고의 논의는 다음 문장에 사용된 의문대사 ‘怎麽’의 의미론적 성격을 살피는데 있다.
(1) 他怎麽不去了
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| 청년 실업과 경력 형성
I. 문제 제기
정규 학교교육을 마치고 노동시장에 신규 진입하는 청년층은 향후 40여 년 간의 노동시장 참여와 더 나은 일자리를 갖고자 부단히 탐색을 하는 계층이다. 상대적으로 노동시장에 대한 정보가 부족한 청년층은 평생 일자리(career job)를 탐색하는 과정에서 잦은 노동이동과 이에 따른 상대적으로 짧은 근속기간, 불안정한 고용형태, 경기변동에 민감한 취업가능성 및 .. |
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| <김수영의 생애와 시>
김수영은 6․25를 거치면서 인간의 삶의 문제와 그에 대응하는 개인적 정서에 초점을 맞춘 시기, 4․19 기간의 감격과 좌절을 표현한 시기, 소시민적 삶의 비애와 존재의 문제를 탐구하면서 사회적 삶의 조건을 내면화한 시기로 논의할 수 있다.
*유아 시절의 환경
김수영은 서울에서 태어나 서울에서 성장한 시인이다. 그의 성장기의 주된 삶의 공간이 도시라는 점은 그의 시가 .. |
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| 고령화에 대응하는 복지 과학기술
Welfare Science and Technology Responsive to Ageing
초록
이 글은 인구고령화에 대응하는 복지 과학기술의 잠재적 기여와 역할을 고찰한 시론이다.
이 글에서 복지 과학기술은 복지 증진을 위해 적용되거나 체화된 지식의 체계를 가리키되 신체기능의 저하나 손상에 대한 예방, 보조, 지원을 통해 삶의 질을 향상하는 기술을 의미하고, 단순히 손상되거나 저하된 신.. |
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| 관광산업과 인터넷 마케팅 전략 분석
I. 서론
21C 주요한 관심은 환경의 문제를 해결하면서 삶의 질을 향상시킬 수 있는 지역발전을 계속할 수 있을 것인가에 모아지고 있다. 관광의 분야에서도 이미 생태관광, 지속가능한 관광 등 새로운 개념적 용어들을 창안하며 미래지향적인 관광의 모습을 찾고자 노력하고 있다. 그러한 노력 중에 하나는 각 지자체들이 중심이 되어 대안관광으로 인정되는 지역축제.. |
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민중문화론,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot, ( 15Pages ) |
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| 민 중 문 화 론
I. 민중문화 논쟁
1. 80년대를 지배했던 문화운동 (송도영)
(1) 80년대 문화운동론에서의 문화의 개념
80년대의 문화운동에서 문화는 인간의 삶의 양식의 총합이라기 보다는 미술, 음악, 문 학과 같은 ‘예술적 표현양식과 활동’을 정치, 사회, 경제 등의 정치적 기반과 연결하여 이해
(2) 80년대의 한국문화 비판
- 서구자본주의 문화가 주축이 되어 문화적 주체성을 상실한 ‘문화식민.. |
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| 김광균 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 작가소개- 김광균(金光均)
2. 첫 번째 시 연구- 와사등
3. 두 번째 시 연구- 추일서정
4. 세번째 시 연구 - 외인촌
<참고문헌>
▶작가소개- 김광균(金光均)
김광균(金光均 : 1914～1993) 경기도 개성 출생. 송도상고를 졸업하고 회사에 취직하여 시를 쓰기 시작하였다... |
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| 학교폭력의 실태와 원인 : 사회학적 고찰
본 글은 지금까지 학교폭력에 대한 다양한 연구를 사회학적 관점에서 평가를 하고 앞으로 연구 방향을 제시하기 위한 시론적 고찰이다. 청소년개발원에서 발표한 연구보서“학교폭력의 최근 동향과 문제점에 대한 고찰”(청소년개발원, 2001)를 보면 2001년까지 100여편의 석박사 학위논문과 100편에 가까운 학술논문이 발표되었으며, 각종 연구기관에서 발표한 연.. |
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| 김기림의 모더니즘론-<시의 모더니티>와 <모더니즘의 역사적 위치>를 중심으로- 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 모더니즘 발생 배경
2. <시의 모더니티(1933.「예술」)>
3. <모더니즘의 역사적 위치(1939.「인문평론」)>
김기림은 자신의 시론을 확립하고 시작활동을 했던 시인이며 비평가이다. 그는 서구문학의 이.. |
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| 김춘수 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 작가소개 - 김춘수(金春洙)
2. 첫 번째 시 연구 - 꽃
3. 두 번째 시 연구 - 꽃을 위한 序詩
4. 김춘수의 `무의미의 시`에 대한 시론
<참고문헌>
◆ 작가소개 - 김춘수(金春洙) 1922. ～
1922년 11월 25일 경남 충무에서 태어나 통영보통학교를 거쳐 명문 경기중학교에.. |
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| 이런 점에서 김우창이 말하는 "물음"은 단순한 언어적 행위가 아니라 인간 정신의 능동성과 자유를 보여주는 중요한 방식이며, 교육의 본질을 성찰할 때 매우 핵심적인 개념이 된다.
그러나 제도의 변화가 곧바로 "물음"중심 교육의 실현을 의미하는 것은 아니다.
따라서 김우창의 "물음"을 우 리나라 교육제도와 연결해 생각한다는 것은 단지 제도 개편의 유무를 따지는 일이 아니라, 교육이 실제로 학생의.. |
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교육, 학생, 물음, 질문, 중심, 선택, 인간, 탐구, 교육부, 평가, 의미, 김우창, 단순하다, 생각, 은, 더, 방향, 학점, 말, 과목 |
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| 수원대학교 현대시 산책 중간고사 과제물 입니다.
1~3단원 요약
현대시현대시의 해학ㆍ풍자ㆍ아이러니 - 웃음의 상상력
미적 현대성, 이미지즘, 감각의 사용법
참여와 순수의 변증법 - 1960년대 시의 지형도
1. 골계로서의 해학ㆍ풍자ㆍ아이러니
우아미ㆍ숭고미ㆍ비장미ㆍ골계미는 흔히 미학의 기본 범주들로 일컬어진다. 이 중 숭고미와 골계미는 서로 대립되는 미적 범주이다. 주체가 객체보다 높은 위치.. |
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