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| 기업 교육훈련의 일반적 절차
1. 교육훈련 필요성 조사
먼저 교육훈련 실시를 위해서는 조직목표를 달성하기 위해 조직이 어떤 교육훈련을 필요로 하고 있는지 수요조사를 해야된다.
가. 조직수준의 수요분석
조직전체의 성과를 올리는데 어떤 문제가 있다면 그것을 해결하기 위해서 교육훈련을 실시할 수 있다.
나. 직무 및 과업수준의 수요분석
해당 직무나 과업이 요구하는 요건을 충족하여 일을 성공.. |
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| 교육훈련과 인사관리
1. 교육훈련의 의의
인사관리에서 교육훈련이란 구성원들이 직무를 수행하는 데 필요한 지식과 기술, 그리고 능력을 배양시켜 조직의 목적을 달성하도록 돕는 프로세스이다.
2. 교육훈련 프로세스(절차)
교육훈련 프로세스를 개략적으로 정리해 보면 다음과 같다.
⑴ 교육훈련 수요조사(필요성 조사)
먼저 교육훈련 실시를 위해서는 조직목표를 달성하기 위해 조직이 어떤 교육훈련.. |
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| 주제: 검도의 역사와 정의, 장비
1. 검도의 역사
(1) 도검의 역사
인류가 사용한 최초의 무기는 돌멩이나 나무몽둥이였을 것이다. 다음 단계에서는 돌과 나무인 복합된 형태의 무기가 생겨나게 되었을 것이고 상호보완적 작용을 통해 차츰 다양한 모양의 무기가 개발되었다고 볼 수 있다.
칼은 이중에서도 효용성이 가장 뒤어난 것으로 인간과 가장 가까이에 있었던 이기이자 무기로서 특별한 상징성까.. |
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| 교수학습의 개념, 교수학습과 교육과정
목차
Ⅰ. 교수학습의 개념
1. 교수의 다양한 정의
2. 학습의 다양한 정의
3. 교과와 교수학습의 관계
Ⅱ. 교수학습과 교육과정
1. 교육과정의 구성
2. 타일러의 교육과정과 교수학습
3. 교육과정과 교수학습의 관계
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교수매체] 교수매체의 의미(개념정의)와 활용(교수매체의 선정 및 활용)
목차
교수매체의 의미 및 활용
I. 교수매체의 의미
II. 교수매체의 선정 및 활용
1. 교수매체의 선정과 활용의 요령
2. 교수매체의 선정절차
교수매체의 의미 및 활용
I. 교수매체의 의미
교수매체란 체제적 교수설계를 하는데 있어서 학습장면에서 교사가 의도하는 교육목표에 보다 효과적으로 도달하고 학습자들의 .. |
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| 공동논문 지도교수 신청원
학과
학번
성명
생년월일
원 지도교수
변경 지도교수
논문제목
신청사유
위와 같이 공동 논문지도교수 신청원을 제출합니다.
년월일
학생성명: (인)
원 지도교수: (인)
변경 지도교수: (인)
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| 논문 지도교수 선정서
학년도 제학기 석·박사 학기생에 대한 논문 지도교수를 추천합니다
년월일
학과 주임교수 (인)
구분
학생명
지도교수명
직위
지도교수확인 (인)
비고
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| 논문 지도교수 선정서
학년도 제학기 석·박사 학기생에 대한 논문 지도교수를 추천합니다
년월일
학과 주임교수 (인)
구분
학생명
지도교수명
직위
지도교수확인 (인)
비고
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| [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
목차
교육의 방법
I. 교수-학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학.. |
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| 공동논문 지도교수 신청원
학과
학번
성명
생년월일
원 지도교수
변경 지도교수
논문제목
신청사유
위와 같이 공동 논문지도교수 신청원을 제출합니다.
년월일
학생성명: (인)
원 지도교수 : (인)
변경 지도교수 : (인)
주임교수: (인)
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| 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
목차
* 교수매체
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교수매체의 기능
1. 매개적 보조 기능
2. 정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습.. |
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| 공동논문 지도교수 신청원
학과
학번
성명
생년월일
원 지도교수
변경 지도교수
논문제목
신청사유
위와 같이 공동 논문지도교수 신청원을 제출합니다.
년월일
학생성명: (인)
원 지도교수 : (인)
변경 지도교수 : (인)
주임교수: (인)
대학원장 귀하
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| 지도교수변경원
(학석박사과정)
당초지도교수
변경지도교수
담당
학과장/
전공책임교수
원장
공동
공동
전결
■ 학생 인적사항
과정
(학석박)
학과/전공
성명
학생구분
학번
입학년도
비고
■ 지도교수 변경내역
당초 지도교수 성명
변경희망 지도교수 성명
변경예정일자
지도교수
공동지도교수
지도교수
공동지도교수
■ 변경사유
■ 석박사 학위논문 .. |
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| 논문지도교수 변경원
학과
학번
성명
생년월일
변경전지도교수
변경후지도교수
논문제목
변경사유
위와 같이 학위논문 지도교수를 변경하고자 바랍니다.
년월일
학생성명: (인)
변경전지도교수 : (인)
변경후지도교수 : (인)
주임교수: (인)
OO대학교 대학원장 귀하
결재
담당
실장
원장
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