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(검색결과 약 26,396개 중 5페이지)
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| 개인의 학습권 보장을 위한 평생교육기관의 기여방안
평생교육기관은 학습권을 실질적으로 실현하는 중심조직이다.
이 속에서 학습권은 모든 시민의 기본권이며, 이를 실현하기 위한 핵심 주체가 바로 평생교육기관이다.
배호순, 「학습권의 개념과 평생학습사회에의 적용」, 평생교육연구, 2020
평생교육과 학습권의 의미를 정리한 후 현대사회에서 개인의 학습권 보장에 평생교육기관이 어떻게 기여할지에.. |
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| 한국평생교육 프로그램 6진 분류표를 참고하여 각 영역별로 실제 운영 중인 기관과 대표 프로그램 1가지 이상을 조사정리하시오
6진 분류표는 문해교육, 기본교육, 직업능력교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육이라는 6가지 영역으로 구성되며, 각 영역은 학습자 대상 과 목적, 프로그램 구성에 따라 세분화된다.
대표 프로그램 : 서울특별시 강북구 평생학습관의 '성인문해교육 한글교실'
실제.. |
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| 사회교육기관이 여성의 생애주기별 교육요구를 반영하는 가장 기본적인 접근은 교육주제 및 내용 선정, 프로그램 개설에 이를 반영하는 것이다.
교육 내용에 있어 생애주기별로 여성이 직면하는 문제와 교육 요구를 반영하는 것 외에 교육방법 및 서비스에 있어서도 고려가 필요하다.
이 세 과업들은 여성의 생애주기별로 직면하는 문제와 해결 수준에 차이가 있으므로 이에 대한 교육적 고려가 필요하다.
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| 2평생교육학적 관점에서의 교육 프로그램
3사회복지학적 관점에서의 교육 프로그램
평생교육학적 교육 프로그램은 몇 가지 원칙을 중심으로 구성되어야 한다.
따라서 사회복지학적 교육 프로그램은 '학습의 기회균등', '사회적 통합', '권리회복'이라는 가치를 기반으로 설계되어야 한다.
기존 성인교육 프로그램들의 특성과 내용을 비판적 관점에서 제시하고 평생교육학적 관점에서의 교육과 사회복지학적 .. |
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| 평생교육기관 조직의 고유한 특성
평생교육기관에 적합한 조직 유형
평생교육기관운영에는 정부, 기업, 시민단체, 교육기관 등이 협력하여 참여한다.
평생교육기관의 효과적인 운영을 위해서는 일반 기업 조직과 다른 조직유형을 도입해야 한다.
평생교육기관은 일반조직과 달리 다양한 연령과 배경을 가진 학습자를 대상으로 하며, 유연한 운영방식과 공익적 목적을 가진다.
다양한 학습자 중심 운영
학습.. |
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| 평생교육 자원봉사 네트워크 계획서
Ⅰ. 네트워크 조직 배경
1. 네트워크 형성의 필요성
2. 네트워크 형성 목적
3. 네트워크 대상
1) 기관명
2) 프로그램
3) 장점
4) 약점
Ⅱ. 네트워크 조직 과정
1. 네트워크 조직을 위한 접근 방법
2. 네트워크 조직의 방법
3. 네트워크 조직의 내용
4. 네트워크 조직의 결과
5. 네트워크 조직 사후 관리
6. 네트워크 조직결과에 대한 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 정의와 역할
2. 안드라고지 원리란?
3. 안드라고지 원리를 평생교육 현장에 적용할 때 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론.. |
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| ▷ 기관명 :
▷항목: 평생교육 네트워크 구축 (네트워크 구축유형, 당면과제, 해결방안)
2002년
사업명
추진사항
2003년
사업명
추진사항
2004년
사업명
추진사항 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 여수시의 평생교육프로그램
1) 프로그램명과 선정이유
2) 프로그램의 목표
3) 프로그램 내용
2. 프로그램 분석 및 평가
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 머리말
평생교육, 우리나라에서 상.. |
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| [평생교육프로그램개발론] 평생교육 프로그램 마케팅 절차에 대해
마케팅이라 하면 보통 기업을 경영할 때 쓰는 용어라 생각한다. 그러나, 최근에 와서는 교육기관에서도 마케팅이라는 용어를 도입하고 있다. 교육계에서는 교육을 판다는 의미가 되는 마케팅과 어울리지 않을 수도 있지만, 유사한 프로그램을 가진 평생교육기관들이 생겨나면서 경쟁이 치열해지고, 우리 기관이 살아남기 위해서, 학습자를.. |
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| 목 차
Ⅰ. 운영의 개요
A. 운영의 필요성
B. 운영의 목적
C. 실태 분석
D. 운영의 중점
E. 운영의 제한점
F. 용어의 정의
Ⅱ. 관련 이론 탐색 및 선행 연구 분석
A. 관련 이론 탐색
B. 선행연구 분석
Ⅲ. 운영의 설계
A. 대상 및 기간
B. 운영 절차
C. 운영 조직
Ⅳ. 운영 중점의 실천 계획
A. 운영 중점 1의 실천 계획
B. 운영 과제 2의 실천 계획
C. 운영 과제 3의 실천 계획
Ⅴ. 운영 결과 검.. |
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| 4.평생교육경영론
「평생교육기관 한 곳을 선택하여 당해 기관의 경영환경 및 기관자원을 분석하시오.」
1. 서울시립직업전문학교를 중심으로 1)1) 서울종합직업전문학교. (강동구 고덕동 317-1). ☎ 440-5500. www.sevo.or.kr 를 참조하여 작성.
행복한 삶을 뜻하는 복지는 현대 민주 사회의 근간을 이루는 개념이라 할 수 있으며 현행 헌법 제10조에서는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 다문화교육 활성화 지원
1. 사업 소개
2. 사업으로 알게 된 사실과 내 생각
1) 알게 된 사실
2) 내 생각
Ⅱ. 성인문해교육 지원사업
1. 사업 소개
2. 사.. |
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| -노인평생교육 경영컨설팅 보고서-
노인종합복지관
과목 :
제출일 :
담당교수:
조이름 :
조장 :
조원 :
[목차]
1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성
2. 우리나라의 노인을 위한 평생교육 현황
1) 은퇴전의 교육
2) 은퇴후의 교육
3) 관련법
3. 달서구종합노인복지관
1) 기관 소개
2) 프로그램 현황
3) 참여자 특성 분석
4. 달서구종합노인복지관의 경영방식
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| 집단중심 평생교육 방법
목차
* 집단중심 평생교육방법
1. 브레인스토밍
2. 문답법
3. 버즈집단토의
4. 허들집단
5. 눈덩이토의
6. 콜로키엄
7. 공동의장제 집단토의
8. 전문지도자에 의한 집단토의
9. 워크숍
10. 세미나
11. 워크숍
12. 패널토의
13. 심포지엄
14. 포럼
15. 논쟁
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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