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 ‘전쟁과인간’을읽고나서 ( 2Pages )
‘전쟁과 인간’을 읽고나서 ①번 - 전쟁 전 당시의 일본사회는 초조함이라는 집단의식 속에서 살아가고 있었다. 이런 반응성은 개인에게 다른 행동 튀는 행동들을 자제시키기 시작했다. 초조함의 시대가 지나가고 전쟁 후에는 반응성 성격이 바뀌기 시작했는데 바로 풍요라는 것으로 대변되기 시작했다. 전쟁 시 일본의 제국주의 시대에는 국가의 번영과 발전을 위해 타민족에 대해 공격적이고 생명존엄성을 ..
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 보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제 ( 10Pages )
보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제 1.흥미 영역 및 환경구성 계획 1)흥미영역 (1) 자유선택활동의 특징 자유선택활동이란 아동이 요구하고 원할 때 모든 자료를 사용하고 행하는 자유로운 시간을 의미하며 또한 아이들의 광범위한 자료선택을 의미한다. 아동이 스스로 자유롭게 학습 활동을 선택하여 놀이 형태로 진행시키는 시간이기 때문에 자유선택활동이야말로 가장 효과적인 교..
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 [보육교사론] 학부모와의 관계에서 예상되는 딜레마와 이에 대한 대처방안을 논하시오 ( 3Pages )
[보육교사론] 학부모와의 관계에서 예상되는 딜레마와 이에 대한 대처방안을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학부모와의 관계에서 예상되는 딜레마 1) 학부모의 교사에 대한 지나친 요구 2) 안전사고에 대한 과도한 관심 3) 유아의 문제행동에 대한 교사의 의사전달방안 4) 맞벌이 부모에 대한 배려 정도 2. 학부모와의 관계에서 예상되는 딜레마 대처방안 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [보육교..
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 매슬로우의 욕구5단계설 설명,결손동기와 성취동기로 구분 ( 2Pages )
매슬로우의 욕구 5단계의 따른 욕구들을 설명하고, 결손동기와 성취동기로 구분하라. Maslow의 욕구 5단계의 따른 욕구들을 설명하고, 결손동기와 성취동기로 구분하라. ․Maslow의 욕구 5단계 [가정: 낮은 단계에 있는 강한 욕구가 적어도 다소나마 만족되어야 개인이 더 높은 단계의 욕구를 의식하거나 동기가 부여된다. 한 개인이 더 높은 단계에 올라갈수록 그 사람은 더 많은 개성, 인정, 심리적 ..
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 영아 유아유아 신체발달에 따른 실내 보육환경과 가정보육시설 프리젠테이션 ( 15Pages )
조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 영아를 위한 보육환경의 특성 2. 신체 및 운동발달 3. 영아기 놀이를 통한 신체발달 4. 걸음마기를 위한 보육환경의 특성 5. 걸음마기(1~2세)신체발달 6. 유아(3-5세)를 위한 보육환경의 특성 7. 가정보육시설 영아를 위한 보육환경의 특성1. 신뢰감을 증진시키는 보육환경 -개별적 보육 가능, 놀이공..
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영유아보육, 보육환경, 가정보육시설, 신체발달, 유아, 영아, 영유아, 실내보육
 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 기술하시오. ( 4Pages )
영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 기술하시오. Ⅰ서론 Ⅱ본론 1. 영아보육시설의 환경 구성 개념 2. 물적환경 3. 인적환경 Ⅲ 결론 Ⅳ참고문헌 영아전담 어린이집을 개원하기 위해 갖추어야 할 환경(인적, 물적)구성을 기술하시오. Ⅰ서론 Ⅱ본론 1. 영아보육시설의 환경 구성 개념 2. 물적환경 물리적 환경은 대체로 실내, 실외의 면적이나 크기, 채광, 화장실 등의 시설..
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영아전담어린이집, 환경구성, 인적환경, 물적환경
 발달평가 만5세 1년분량 (3월-2월) ( 10Pages )
만5세 1년분량 (3월-2월) 발달평가 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다. 1년발달평가발달평가 만5세 1년분량 (3월-2월) 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 기본생활습관 다양한 안전교육을 이루며 생활 속에서 혹은 위험상황..
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 만3세 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 (6개영역별 발달평가 첨부) ( 10Pages )
만3세 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 입니다. 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 OO는 편식이 심하진 않아 골고루 먹으려 노력하는 모습을 꾸준히 보여주었다. 다양한 반찬을 먹어보려는 OO에게 격려를 해주니 OO는 힘을 내어 더 골고루 먹어보는 모습을 보여주기도 하였다. OO는 “선생님 우리가 지구를 지키기 위해 밥을 남기지 않고 다 먹을 수 있지요?”물었고..
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 사회복지시설의 유형과 종류에 대해 서술하시오 (2) ( 6Pages )
표> 한 부모가족 지원시설의 종류 표> 보육시설의 종류 각각의 시설 종류와 정의는 다음 <표>와 같다. 정신보건시설의 종류는 <위의 표>와 같다. 한부모가족지원법에 따라 한부모가족이 건강하고 문화적인 생활을 영위할 수 있도록 함으로써 한부모가족의 생활안정과 복지 증진을 목적으로 하는 시설로서 그 종류와 정의는 다음 <아래의 표>와 같다. 표> 한 부모가족 지원시설의 종류 영유아보육법에 따라 ..
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시설, 사업, 보호, 자활, 사회, 성매매, 성폭력, 지원, 복지, 피해자, 목적, 의하다, 범죄, , 제공, , , 정신, , 피해
 인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 다양한 참고 문헌을 활용하여 분석하시오 ( 8Pages )
Brody, 1977).이와 같이 인간의 삶을 주기로 구분하는 것은 각 주기마다 서로 다르게 나타나는 특성과 욕구를 파악하여 적합한 사회복지 서비스를 발달시키는 데 중요한 지표를 제공해준다. 인간은 삶의 각 주기가 진행되는 과정에서 신체적 ․ 정서적 ․인지적․ 사회적으로 발달해 나가게 되는데, 정상적인 발달이란 현재 주기에서 다음 주기로의 변화를 필연적으로 요구한다. 모든 사람들이 인생의 특정 시..
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발달, 사회, 서비스, 단계, 시기, 문제, 욕구, 복지, , 부모, , 아동, 가족, 노년기, 주기, , 적응, 아기, 위기, 변화
 [여성복지론] 우리나라 여성복지법제 및 서비스 전달체계의 현황과 과제 ( 10Pages )
우리나라 여성복지법제 및 서비스 전달체계의 현황과 과제 [제목 차례] 여성복지법 체계와 내용 1. 여성복지법 체계 2 2. 여성복지법의 내용 3 여성복지 서비스 전달체계 3. 여성복지 서비스 전달체계의 현황 5 가. 공적 전달체계 5 나. 민간 전달체계 6 다. 여성복지관련 상담기관 6 라. 여성복지시설 7 4. 여성복지 서비스 전달체계의 문제점 9 5. 여성복지 서비스 전달체계의 개선방안 10 ..
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 유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면 ( 17Pages )
유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육의 개념 1) 교육의 개념 2) 유아의 개념 3) 유아교육의 개념 (1) 유아교육의 일반적 개념 가. 훈육으로서의 유아교육 나. 양육으로서의 유아교육 다. 보육으로서의 유아교육 라. 조기재능교육으로서의 유아교육 마. 초등학교 준비교육으로서의 유아교육 (2) 유아교육의 본..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 만5세 9명 1학기 발달평가 ( 9Pages )
신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다. 친구의 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 상황에 적절한 단어를 사용하여 말해 볼 수 있다. 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색할 수 있고 식물에 대해 관심을 가지고 ..
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표현, 친구, 관심, 참여, 신체, 가지, 놀이, 보이다, 소리, 모습, 이야기, 다양하다, 사용, 생각, 즐기다, 연주, 악기, 보고, 듣다, 방법
 [소비자안전] 제품안전 정부정책수단, 소비자안전의식과 안전추구행동 ( 7Pages )
[소비자안전] 제품안전 정부정책수단, 소비자안전의식과 안전추구행동에 대한 레포트 자료입니다. 소비자안전 [소비자안전] 제품안전 정부정책수단, 소비자안전의식과 안전추구행동 목차 소비자안전 I. 안전의 기초 1. 안전의 개념 2. 안전 관련 주요 이슈 1) 안전인증대상 범위의 유동성 2) 제품의 잠재적 위험 3) 안전기준의 변화와 기술수준의 선진화 4) 안전기준강화 속도 II. 제품안전 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영 ( 14Pages )
[생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영 목차 생태유아교육 I. 유아교육 패러다임의 전환 1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로 2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로 3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로 4. 이성중심 교육에서 전인교육으로 II. 생태유아교육의 성격 1. 생태유아교육유아생태교육..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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