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| 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
이가 받고 친구 00이의 다른 손에 들려 있는 자동차를 손을 뻗어 빼앗는다.
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아,.. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 보다, 하자, 위, 블록, 가다, 쳐다보다, 보고, 앉다, 인형, 웃다, 자동차, 보이다, 바닥, 기저귀, 말 |
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| 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
이가 받고 친구 00이의 다른 손에 들려 있는 자동차를 손을 뻗어 빼앗는다.
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다.
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아,.. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 보다, 하자, 위, 블록, 가다, 쳐다보다, 보고, 앉다, 인형, 웃다, 자동차, 보이다, 바닥, 기저귀, 말 |
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| 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들.. |
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교사, 친구, 들다, 손, 00, 보다, 하자, 쳐다보다, 가다, 블록, 위, 웃다, 보고, 앞, 흔들다, 앉다, 보이, 보이다, 넣다, 이불 |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| 길이측정
■. 실험 제목
길이측정
■. 실험 목적
버니어캘리퍼, 마이크로미터의 사용법과 측정원리, 용도를 배우고 물체의 길이, 원통의 내경과 외경, 깊이, 간격 등을 측정한다. 그리고 이러한 측정과정에서 발생하는 오차가 결과에 미치는 정도를 계산한다.
■. 실험 원리
현대의 과학, 산업시대에 오차란 아주 중요한 개념이 되었다. 오차로 인해서 우주선이 폭발하기도 하고 건물이 무너지기도 하는 .. |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
친구 00이가 울면서 손을 내밀자 **이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
입"하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체 부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다.
손" 하며 교사에게 손.. |
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친구, 교사, 들다, 00, 손, 블록, 하자, 보고, 위, 앉다, 쳐다보다, 웃다, 가다, 보다, 넣다, 바닥, 손가락, 일어나다, 앞, 자동차 |
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| Ostwald 점도계법에 의한 점도 측정
1. Title : Ostwald 점도계법에 의한 점도 측정
2. Date : 2011년 4월 1일 금요일
3. Purpose
Ostwald 점도계를 이용하여 물질의 점도 및 상대점도를 측정하고, 이를 이용하여 물질의 분자량을 계산한다.
4. Principle
일반적으로 어떤 액체의 유속은 그 액체의 점도에 의하여 결정된다고 말할 수 있다. 더 정확히 말하자면, 액체 한 층이 다른 층을 지나 이동할 .. |
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| 길이 및 곡률반경 측정
Ⅰ. 개요(Introduction)와 목적
1. 버어니어 캘리퍼스, 마이크로미터, 구면계 등의 기본적인 측정장치를 통해 물체를 측정하는 방법을 익히고 원리를 이해한다.
2. 유효숫자 및 오차와 표준편차의 개념을 이해한다.
Ⅱ. 이론(Theory)
1. 버니어캘리퍼스
버니어캘리퍼스는 물체의 바깥지름, 두게, 안지름, 홈의 나비, 깊이 등을 정확하게 측정하기 위한 기구로서, 1/20 mm까지 측정.. |
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| 단백질의 검출
Ⅰ. 실험 목적(Purpose of experiment)
생명 현상에 중요한 역할을 하는 단백질의 구조와 기능을 알고 뷰렛반응과 닌히드린 반 응을 통해 검출한다.
Ⅱ. 배경지식(Background knowledge)
1. 단백질
a. 구성 물질 : 탄소(C), 수소(H), 산소(O), 질소(N)
b. 기능 : 원형질의 주된 구성 성분일 뿐만 아니라 효소와 호르몬의 성분으로서 물질대 사나 생리 기능 조절에 중요하다. 생물의 종 .. |
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| 기계공작실습 - 선반, 밀링, 용접에 관해
목 차
1. 선반
- 선반 실습이란
- 선반 특징
- 선반 실습 순서
- 선반 주의사항
- 선반 실습 소감문
2. 밀링
- 밀링 실습이란
- 밀링 특징
- 밀링 실습 순서
- 밀링 주의사항
- 밀링 실습 소감문
3. 용접
- 용접 실습이란
- 용접 준비물
- 용접 실습 순서
- 용접 주의사항
- 용접 실습 소감문
1. 선반
- 선반 실습이란
· 원형의 물체를 기계.. |
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| 친구 00이가 울면서 손을 내밀자 한결이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃.. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 하자, 블록, 보다, 앉다, 쳐다보다, 위, 보고, 바닥, 웃다, 기저귀, 발, 넣다, 감, 손가락, 가다 |
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| 친구 00이가 울면서 손을 내밀자 한결이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃.. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 하자, 블록, 보다, 앉다, 쳐다보다, 위, 보고, 바닥, 웃다, 기저귀, 발, 넣다, 감, 손가락, 가다 |
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| 길이 측정
1. 실험목적
버니어캘리퍼(Vernier Calliper)와 마이크로미터(micrometer)를 이용하여 물체의 길이, 구의 직경, 원통의 내경과 외경 그리고 얇은 판의 두께 등을 측정한다.
2. 실험기구
버니어캘리퍼, 마이크로미터, 아크릴 통 대소, 철사.
3. 실험원리
1) 버니어캘리퍼(Vernier Calliper)
버니어가 달린 캘리퍼를 버니어캘리퍼라고 하는데 이 버니어는 1631년 이를 발명한 Pierre Vernier의 .. |
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| 1. 선반에 의한 절삭작업
선반은 가공물에 회전운동을, 그리고 공구인 바이트(gingle point tool 또는 formed tool)에 필요한 절삭깊이(depth of cut)와 피드(feed)를 주어 旋削(turning)을 하는 공작기계로서 기계 제작 공장에서 가장 많은 비율을 차지하고 있다.
선반에서 할 수 있는 작업에는 원통깎기(turning)-a, 보오링(boring)-a , 단면깎기(facing)-b, 절단 작업(parting)-b , 테이퍼 깎기(taperin.. |
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