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(검색결과 약 77,902개 중 5페이지)
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| 청소년심리-1.청소년기 또래관계의 특징 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점에 대한 레포트
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고.. |
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| 청소년기 정신장애(학교거절증, 시험불안, 인터넷 중독)
1. 학교거절증
학교거절증은 일명 등교거부증이라고도 하며, 학교 가기를 거부하는 것을 말하는데 어린 초등학생의 경우에는 분리불안이나 학교공포증(school phobia)으로 인해 생기는 경우가 많은 반면 청소년 시기에는 주로 우울증, 불안증, 품행장애와 비행, 반항, 정체성 장애, 경계선적 성격장애, 정신분열병 등이 원인으로 추정된다.
심한 우.. |
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| 청소년기의 병리문제 중 한 가지 주제를 택하여 개괄하고 그것의 예방대책에 대해서 논하시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 병리문제 중 청소년 비행
2. 청소년 비행에 대한 예방대책
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
현대사회를 근대화산업화도시화로 표현한다. 이러한 현상은 우리나라에서도 1970년대에 들어서면서 급속도로 진행되었고 또 심각해 진 청소년비행문제도 도시화가 그 원.. |
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| 청소년기의 정신건강 중요성
청소년기의 주요 정신건강 문제
청소년기는 정신건강 문제가 가장 많이 발생하는 시기로, 조기 개입이 필요한 단계이다.
가족의 지지 강화 : 부모와의 긍정적인 관계 형성이 청소년기의 정신건강에 중요한 영향을 미친다.
인간의 생애주기는 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기로 구분되며, 각 시기마다 중요한 정신건강과 제가 존재한다.
청소년기는 신체적 성장뿐만 아.. |
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| 청소년기 문제(청소년의 학업문제 및 진로선택문제, 인간관계 문제, 자아정체감 및 가치관 문제, 비행행동, 정서장애 및 정신장애 문제)에 대한 레포트 자료.
청소년기 문제(청소년의 학업문제 및 진로선택문제, 인간관계 문제, 자아정체감 및 가치관 문제, 비행행동, 정서장애 및 정신장애 문제)
CONTENTS
청소년 문제
I. 학업 및 진로의 문제
II. 인간관계의 문제
III. 자아정체감 및 가치관.. |
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| [정신분석이론] 정신분석이론의 주요개념 및 성격발달이론, 정신병리와 방어기제, 정신분석이론의 발달에 대한 레포트
[정신분석이론] 정신분석이론의 주요개념 및 성격발달이론, 정신병리와 방어기제, 정신분석이론의 발달
CONTENTS
정신분석이론
I. 주요 개념
1. 리비도
2. 원초아
3. 자아
4. 초자아
5. 의식
6. 전의식
7. 무의식
II. 성격발달이론
1. 구강기(출생~18개월)
2. 항문기(2~3.. |
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| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 원인과 진단, 실태현황, 개입과 예방전략 및 치료전략
목차
아동 및 청소년기 우울증
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 진단
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 실태 및 현황
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 원인
1. 심리적 원인
2. 유전적 소인
3. 신경생물학적 원인
4. 가족의 영향
5. 정서조절
Ⅳ. 아동, 청소년기 우울증의 개입 및 예방전략
1. 아동, 청소년기 .. |
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| 3청소년기의 주요 특징 2자 아 정체감 형성과 진로 고민
4청소년기의 주요 특징3또래 관계 중심의 사회화
청소년기에는 급격한 신체 발달, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화, 정서적 불안정 등의 특징이 나타난다.
청소년기의 두 번째 특징은 자아 정체감의 형성이다.
이 시기의 세 가지 핵심 특징, 즉 신체적 변화, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화는 서로 유기적으로 연결되어 있으.. |
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| 반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신이 생각을 기술하시오.
1. 관찰학습이론
1) 주의집중단계
2) 파지단계
3) 재생단계
4) 동기화단계
2. 상호결정론
3. 청소년기 발달에 가지는 시사점
[참고문헌]
반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자.. |
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| 아동청소년의 정의, 아동청소년기에 대한 관점
연령적 범위에서 아동청소년은 다양하게 구분되고 있는데, "영유아보육법"에서는 영유아라는 명칭으로 6세 미만, "아동복지법"에서는 아동이란 명칭으로 18센 미만, "청소년기본법"과 "청소년복지지원법"에서는 청소년이란 명칭으로 9-24세, "청소년보호법"과 "아동청소년의 성보호에 관한 법률"에서는 청소년이란 명칭으로 19세 미만, "소년법"과 "민법"에서.. |
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| 청소년기 발달의 개인차
사춘기에 일어나는 여러 가지 변화는 청소년을 당혹스럽게 한다. 비록 이런 변화들이 그들을 불안하고 걱정스럽게 하나 대부분의 청소년은 이 시기를 무난하게 겪어 나간다.
그러면 사춘기란 무엇인가? 사춘기의 사전적 의미를 살펴보면, 주로 청소년기에 일어나는 호르몬의 변화로 인해 급격한 신체적 ․ 성적 성숙이 이루어지는 기간을 의미한다. 이러한 사춘기의 결정요인에는 영.. |
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| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)
목차
아동, 청소년기 우울증의 정의와 특성
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 정의
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 연령별 특성
1. 유아기
2. 아동기
3. 학령기
4. 청소년기
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 제반 특징
1. 학업적 기능
2. 인지적 장애
3. 개인적 지각
4. 사회적 지각
5. 가족관계
6. 기타 특징들
아동 ․ 청소년기 우울.. |
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| 청소년기 우울증의 진단
청소년기 우울증 진단법은 여러 가지 방법을 택할 수 있다. 즉, 호르몬분비능력검사, 면담, 자기보고, 직접적인 관찰 등이다.
우울증과 관련한 몇 가지 신경학적 의학적 조건들 즉, 불면증, 애디슨 병(Addison; 갈색세포증), 당뇨병, 부갑상선, 전염병감염, 납중독, 기타 질병을 등도 우울증상을 유발할 수 있다.
성인을 위해 사용하고 청소년에게는 덜 사용하는 특수 호르몬 분비.. |
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| 아동과 청소년 발달특성(아동기, 청소년기 발달특징)에 대한 레포트 자료.
아동과 청소년 발달특성(아동기, 청소년기 발달특징)
목차
아동과 청소년 발달특성
#1 아동발달
I. 신체 및 운동발달
II. 인지발달과 언어발달
III. 정서 및 사회성 발달
#2 청소년발달
I. 신체적 특성
II. 심리적 특성
III. 사회적 특성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년기 발달(청소년기의 특징, 청소년기 성적 발달)
청소년기는 흔히 괴테의 말을 빌려, 질풍노도의 시기라고 정의한다. 과연 청년기는 갈등과 방황과 번민의 시기인가? 아니면 활기와 생명력을 가지고 미래를 준비하는 도약의 시기인가? 청소년기는 학자마다 시기와 정의에 대해 다른 견해를 보이는 기간이다. 필자는 청소년기를 사춘기에서 시작하여 직업을 갖고 결혼을 해서 독립적인 개체로서 사회생.. |
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