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관광지 개발 사례, 유후인 마을, 일본, 보라카이, 필리핀, 관광지 개발개념, 개발효과, 특징, 현황, 관리, 역할, 사례, 시사점, 조사분석 ( 23Pages ) |
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| 관광지 개발 사례, 유후인 마을, 일본, 보라카이, 필리핀, 관광지 개발개념, 개발효과, 특징, 현황, 관리, 역할, 사례, 시사점, 조사분석
목 차
관광지 개발 개념
해외 관광지 개발 사례
- 두바이
- 유후인 마을(일본)
- 보라카이
결 론
관광개발 패러다임의 변화
- 일반적 개념 : 관광사업을 적극적으로 진흥시키는것, 또는 관광사업과 교통수단의 정비
- 현대적 개념 : 관광자원에 인간의 노력을 .. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시란?
2. 평생학습도시 현황
1) 주요사업
2) 평생학습마을 공동체의 유형
3) 실제사례 – 여주군
3. 마을 단위 평생교육 활성화 방안
1) 예산 증액
2) 통합적 교육 부재
3.. |
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| 강정마을 사태
[해군기지부지 부적합 논란]
강정마을 해군기지화 찬성 vs. 반대
1997년 국가는 제주도 해군기지 건설을 위해 환경, 군사적 적합성 평가를 거쳐 적합지 3곳 선정.
화순, 위미리, 강정
2007년 국방부는 강정마을로 결정.
찬성입장 표현한 강정마을회장. 제주도의회 승인 절차 거침.
2009년 강정마을회 소송 제기
국방,군사시설 실시 계획승인 무효확인 소송제기
2011년, 정당 개입.
환경적.. |
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| (주거환경) 생태마을과 생태환경(생태공원조성사례) 보고서입니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1) 생태마을의 개념과 특징
2) 생태마을의 구성요소
3) 생태마을 중 생태공원의 조성목적
4) 우리나라의 생태공원 조성사례
Ⅲ.결론
4)우리나라의 생태공원 조성사례
1) 여의도 샛강 생태공원 : 508,000㎡(156,700평)의 여의도샛강의 조성의 근본적인 취지는 방치된 샛강과 인접 한강변의 친환경적으로 하천을 정비하고, .. |
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진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 ( 10Pages ) |
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| Report
( 진안마을 축제 소개, 기존 축제 분석, 포지셔닝 분석, 환경분석, 프로그램 개편안, 실천, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리 )
목 차
1. 기존축제 분석
2. 개편 기획
1. 기존축제 분석
1) 기존 축제의 주제 포지셔닝분석
(1) 주제 선정이유 및 배경
‣ 축제의 역사적인 성격 변화
- 초기의 축제는 종교적 성격(제의적, 신성성)이 중심이 되어 출발했으나, 근대 이후에는 유희적 요소(퍼레이드).. |
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| 안동 하회 마을의 풍수지리와 전통 문화
1) 풍수지리 개관
일반적으로 부르는 풍수(風水)라는 말은 ‘풍수지리학’의 줄임말이다. 풍수는 말 그대로 바람과 물의 원리를 파악한 후 인간생활에 편리하게 이용하여 인간의 발전과 행복을 추구하고자 하는 학문이다. 이러한 관찰을 통하여 작게는 조상의 묘 자리를 정하고 크게는 한 국가의 도읍 선정에 이르기까지 풍수지리는 다방면으로 활용되고 있다. 이를 .. |
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| 밤티마을 큰돌이네 집을 읽고
저녁마다 나는 아빠, 엄마와 함께 동네 가까운 공원으로 산책을 간다. 대화를 나누면서 산책할 때보면 아빠는 놀담을 잘 건네신다. 그러다가 내가 돌부리에 걸려 넘어지고 말았다. 그러자 아빠는 달려오며 말하신다. “땅 괜찮아 안 파였어”
그때는 정말 아빠가 얄미워진다. 아빠는 이렇게 나를 서운하게 하시지만, 가족이 함께 산책하는 이 시간이 즐겁고 행복하다. 그런데 세.. |
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| 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
[학습목표]
내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서/차시
슬․생 76~77쪽
(6/6)차시
학습형태
개별학습, 소집단 학습
수업모형
표현중심모형
학습주제
내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기
학습목표
내가 살.. |
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| 목 차
Ⅰ. 한국SOS어린이마을 소개
1. 한국SOS어린이마을의 출발
2. 한국SOS어린이마을 창설자
3. 한국SOS어린이마을 설립과 역사
4. 한국SOS어린이마을 조직도
5. 한국SOS어린이마을 이념, 실천원리
(1) 어머니(The Mother)
(2) 형제,자매(Brothers and Sisters)
(3) 집(The House)
6. 한국SOS어린이마을 교육이념
Ⅱ. 서울SOS어린이마을 현황
1. 서울SOS어린이마을의 개요
2. 서울SOS어린이마.. |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 살펴보기
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 사는 우리
교과서
슬•생 (1/6 )차시
학습형태
전체 - 개별 - 모둠 학습
수업모형
탐구 중심 학습
학습주제
우리 마을 살펴보기
학습자료
교사] 실물 화상기, 학교 주변 지도
학생] 브레인스토밍 용지
학습목표
우리 마.. |
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| 서론
본론
결론
INDEX
사업구상단계
시장분석
지역 및 대상지 여건 분석
관광자원 및 매력물 분석
관련계획 및 법 제도 분석
기회인자/제한인자
시사점 및 계획과제 도출
참고 문헌
선정이유
헤이리 예술 마을 소개
서론
선정이유
헤이리마을 소개
본론
결론
서론
선정이유
수도권 지역민들이 찾아갈 수 있는 문화 예술 자원의 사례지로 적합
계획도시의 일환으로 ‘창조 도시’와 ‘문화 도시’의 관심.. |
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| ‘초록마을’를 아시나요
참고문헌
목차
1999년 12월
1호점(마포점) 시작
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2009년 매출 천억달성
2010년 250여점포
2007년 한국 소비자 포럼주관 소비자의 신뢰기업 대상 수상
2008년 한국프랜차이즈 대상 수상 (도소매유통부분, 지경부장관상)
10월 한국 표준협회 한국소비자웰빙지수 1위기업 선정
12월 제 5회 친환경 농업대상 유통부문 최우수상 수상
2009년 1월 친환경 유기농 유통 업계 .. |
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| 전국공공체육시설(마을체육시설)현황(2012년말기준). |
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| 교과목명: 전통사회와생활문화
※ 교재에서 다룬 전통사회의 경제생활, 의식주생활, 공동체생활, 의례생활 등과 관련된 자신(또는 자신이 살던 고향마을 등)의 경험을 모아 정리할 것
1. 가급적 경험을 구체적으로 서술할 것.
2. 여러 주제를 다루거나, 또는 한 두 가지 주제에 집중하는 것도 무방.
3. 경험의 보완을 위해 부모, 집안어른들과 소통하는 방식도 장려.
4. 인터넷자료, 서적 등은 자신의 경험.. |
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| 녹색 관광론 보고서 - 농촌 관광에 관해서
목 차
Ⅰ. 농촌 관광
１.농촌 관광의 정의
２. 농촌 관광의 기대효과
Ⅱ. 승곡 체험 휴양 마을
１. 승곡 체험 마을 프로그램
(1). 계절별 프로그램
①1/4프로그램
②2/4프로그램
③3/4프로그램
④4/4프로그램
(2). 승곡 체험마을을 먹거리 꾸러미
① 승곡 체험 마을의 먹거리
(3). 승곡 체험마을의 하룻밤 체험 프로그램
①옷과 문화
②음식의 가치
③자연과 어울리는 집짓.. |
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